?　　文/李紅梅

　　不用背井離鄉、遠渡重洋去“取經”，在國內就能入讀世界一流大學，想想就讓人心潮澎湃。當然，建設世界一流大學和一流學科，絕不是朝夕之功，既要有決心與信心，也要有恒心與耐心，更要有改革的勇氣和魄力。

　　　國務院近日印發《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》，要求堅持以中國特色、世界一流為核心，以立德樹人為根本，以支撐創新驅動發展戰略、服務經濟社會發展為導向，堅持“以一流為目標、以學科為基礎、以績效為杠桿、以改革為動力”的基本原則，加快建成一批世界一流大學和一流學科。

　　我們什么時候才能擁有世界一流大學？一直以來，這個追問始終困擾著中國高等教育。環顧周圍，許多青年才俊選擇去國外留學，背后的原因不僅僅是對應試教育的焦慮和不滿，更有對國外優質教育資源的仰慕和渴求。

　　為了提升高等教育水平，我國自上世紀90年代起先后實施了“211工程”“985工程”等重點建設項目，使國內一批重點高校和重點學科建設取得重大進展，世界知名度和排名逐漸提升。然而，重點建設中存在身份固化、競爭缺失、重復交叉等問題，中國高校與牛津、劍橋、哈佛、麻省理工等世界一流大學相比，在科研創新、制度創新、精神文化創新等方面仍有明顯的差距。國務院此次發布《總體方案》，為具有中國特色的世界一流大學建設繪制出頂層設計，是新時期我國推動高等教育改革發展的重大戰略部署，有利于進一步加強高等教育資源整合。

　　不用背井離鄉、遠渡重洋去“取經”，在國內就能入讀世界一流大學，接受世界一流的高等教育，想想就讓人心潮澎湃。即將啟動實施的“雙一流”建設戰略，明確了“三步走”的路線圖：到2020年，部分大學進入世界一流行列，若干學科進入世界前列；到2030年若干大學進入世界一流大學前列；到2050年，中國整體成為高等教育強國。明年開始，《總體方案》將與十三五規劃同步實施，在家門口讀世界名校的中國夢將一步一步照進現實。

　　當然，建設世界一流大學和一流學科，絕不是朝夕之功，不能盲目追求規模和排名，而需要慢慢沉淀積累。在這個意義上，建設世界一流大學和一流學科，既要有決心與信心，也要有恒心與耐心，更要有改革的勇氣和魄力。各高校和科研院所亟須在堅持中國特色、立足自身優勢的基礎上，激發內生動力與發展活力，瞄準“世界一流”的目標，匯聚優質資源，不斷提高自身教學水平和創新能力，培養一流人才，產出一流成果。相關新聞詳見本報今日A27版本報評論員 李紅梅

　　

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