?    最終難跳出高考 新私塾敗下陣來(lái)

    “這些初中生、高中生可以‘幸運(yùn)逃脫’接下來(lái)幾年的應(yīng)試教育，但也有可能面臨一些新的難題。”青島市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，他以未成年人出國(guó)為例，介紹了其中的隱患：中西方文化沖突、學(xué)習(xí)環(huán)境突變會(huì)給孩子心理、學(xué)業(yè)、價(jià)值觀以及文化修養(yǎng)和傳承等方面帶來(lái)負(fù)面影響。

    考慮到未成年人出國(guó)留學(xué)有諸多弊端，青島部分高校或民辦中小學(xué)開(kāi)始嘗試引進(jìn)歐美教學(xué)模式，讓青島孩子實(shí)現(xiàn)“本土留學(xué)”。一些持有獨(dú)特教育理念的私立學(xué)校也做出了各種創(chuàng)新實(shí)踐，期望打造與應(yīng)試教育相區(qū)別的“現(xiàn)代私塾”。不過(guò)由于最終要與高考接軌，此類學(xué)校的自有辦學(xué)理念很容易敗下陣來(lái)，導(dǎo)致生源流失、經(jīng)營(yíng)虧損。

    教育改革在醞釀 民間嘗試有真金

    一方面是公立學(xué)校應(yīng)試教育受到多方詬病，另一方面卻是各種家庭教育、貴族學(xué)校不斷遇到挫折。這種矛盾現(xiàn)象有沒(méi)有希望得到改變？

    今年年初，教育部正式啟動(dòng)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》第一輪公開(kāi)征求意見(jiàn)工作，內(nèi)容涉及4個(gè)方面、20個(gè)重大問(wèn)題。其中第二方面就是深化教育教學(xué)以及管理體制改革的意見(jiàn)建議，具體包括教學(xué)方法改革、減輕中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、考試招生制度改革等等。不過(guò)，青島市政協(xié)副主席、青島大學(xué)副校長(zhǎng)邵峰晶指出：在我國(guó)高等教育資源極度缺乏的現(xiàn)狀下，如果社會(huì)人才評(píng)價(jià)體系不改變、考試招生制度不改變，一切有關(guān)素質(zhì)教育的倡導(dǎo)和呼吁都難得到落實(shí)，各種民辦教育的自有教育理念也自然沒(méi)有生存空間。

    “應(yīng)試教育形成的根本原因，還是我國(guó)高等教育承受能力太有限，加上目前社會(huì)人才評(píng)價(jià)體系單一，大家只認(rèn)學(xué)位、不認(rèn)職業(yè)技能和個(gè)人全面素質(zhì)，才會(huì)形成應(yīng)試教育的局面。”邵峰晶認(rèn)為，這種現(xiàn)狀與目前我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入、國(guó)民物質(zhì)文化和受教育需求不斷增長(zhǎng)的現(xiàn)狀不相稱。

    “要想盡快改變現(xiàn)狀，一個(gè)是要通過(guò)國(guó)家繼續(xù)擴(kuò)大高等教育規(guī)模，讓更多人上得了大學(xué)，另外就是改變現(xiàn)有人才評(píng)價(jià)體系，對(duì)職業(yè)教育、非學(xué)歷教育給予投入和重視，這兩方面解決好了，素質(zhì)教育才會(huì)逐漸落到實(shí)處，各類民辦教育才有可能與公立學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)。”不過(guò)，邵峰晶也表示，盡管當(dāng)下生存空間狹小，眾多“現(xiàn)代私塾”所實(shí)踐的教育理念并非沒(méi)有意義，至少它們對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、對(duì)探索和改革新教學(xué)方法和教育理念做出了大量有益嘗試。