?　　文/王學進

　　在職教師異地開展有償補課；發布虛假廣告,號稱名校教師任教；無辦學資質的信息咨詢公司開展非法教育培訓……7月17日,寧波市教育局舉行新聞通報會,通報了暗訪中發現的六類問題,點名曝光了多家違規培訓機構,并支招家長和學生如何選擇正規合法的教育培訓機構。(7月18日《寧波日報》)

　　教育培訓機構一年比一年火,這些年,有一些名師、名校長辭職,奔著高額利潤而去。筆者對他們的個人選擇不作褒貶,至少有一點可以肯定,以他們的經驗、能力,不至于誤人子弟。筆者所擔心的是,從事培訓工作的人員中充斥著大量“南郭先生”,在坑害家長和學生。電視劇《人民的名義》中有這么個情節:侯亮平帶兒子報名參加一個數學培訓班,驚奇地發現招生廣告中吹得神乎其神的教數學的王老師,原本是個電工。

　　你不能說電視中的橋段憑空虛構,其實它真實地反映了當下培訓市場魚龍混雜、濫竽充數的亂象。寧波此次查到的六類問題,很多地方都有。其共性就是兩個字,即非法。

　　遍地開花的教育培訓機構正在“綁架”中小學教育,正在風助火勢地加劇應試教育的烈焰。現在應試教育的主戰場已經由單一的學校戰場擴大為校外戰場,兩個戰場互為補充,“相得益彰”,從內到外在加劇教育競爭,加重學生的負擔和家長負擔。這樣下去如何是好?

　　不能任由教育培訓機構的亂象再蔓延下去了。教育行政部門應該會同工商、公安、街道等部門,通過明察暗訪,在摸清轄區內培訓機構的基礎上,通報一批,取締一批,將違規辦班的培訓機構逐出培訓市場,然后按照現有政策,規范一批具有辦學資質的培訓機構,確保其培訓效果。從長遠計,還是應該像上海那樣,由人大牽頭制定政策法規,從更高層級上對培訓機構進行整治和規范。

　　

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