?　　文/鄧海建

　　成都11所高校的圖書館將于12月1日起，免費向社會正式開放，包括四川大學、西南交通大學、西南石油大學等。市民可在開放圖書館的高校免費辦理借閱證，圖書館具體向社會開放的時間、范圍，由各高校根據其具體情況自行決定。（11月29日《成都商報》）

　　大學之大，不在建筑與面積，而在格局與胸懷。大學為什么要開放圖書館？這個問題可以從三個層面來回答：一來，目前我國高校圖書館約有1800所，藏書總量已達 6.6億冊，而我國公共圖書館的藏書量只有4億冊，高校圖書館擁有網絡版電子期刊的 65％ ，而公共館僅為28.6％，高校圖書館的藏書資源遠遠超過公共圖書館。如果這些館藏資源能得到最大化利用，文化生產力的轉化必會帶來驚人的經濟社會效應。二來，此前，中國新聞出版研究院的調查顯示，2013年我國成年國民人均每日讀書時間不足14分鐘，上網時間超過50分鐘；人均紙質圖書閱讀量為4.77本，成年國民圖書閱讀率為57.8%。淺閱讀盛行、碎片化閱讀成風，那么，要逆轉這個現象，作為社會知識教育中樞的高校，自然也責無旁貸。三來，耶魯大學、哈佛大學等世界一流大學幾乎都是“沒有圍墻的大學”，國內高校的銅墻鐵壁早已備受詬病。即便從投資主體來看，國字號高校將圖書館、運動場等公共資源“敝帚自珍”，不僅沒有合理邏輯、造成資源浪費，且讓大學疏離于社會，悖逆了教育的旨歸。

　　開放高校圖書館，是大勢所趨。早在2002年，教育部頒布的《普通高等學校圖書館規程(修訂)》第二十一條就指出，“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區讀者開放。”今年，從安徽到江蘇，各地要求大學圖書館開放的制度設計并不鮮見。當然，開放是有成本的，尤其是在大學自習室“一位難求”的語境下，如何平衡好開放的社會責任與校內的教育供給之間的關系，需要決策者有更精準理性的判斷、更睿智科學的管理能力。

　　有了開放新政 ，更要有開放思維。大學圖書館的開放，不僅在于把門打開，更要“有‘讀’無類”。正如從2003年起，杭州圖書館對所有讀者免費開放，而當乞丐越來越多，有市民不滿，館長褚樹青說：“我無權拒絕他們入內讀書，但您有權利離開。”高校圖書館，恐怕也得有更開闊的胸襟與氣度。此外，如何避免善政“叫好不叫座”，也需要高校、地方部門有主動作為的姿態。畢竟，吸引市民去高校圖書館坐坐，顯然比打開館門更任重道遠。

　　“立身以立學為先，立學以讀書為本。”讓市民愛讀書、有地方讀書，高校責無旁貸。高校圖書館應以知識創新、文化傳承為核心，緊跟用戶需求。開放的大學圖書館，在改變個體命運與城市品性的同時，也會更有未來。

　　

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