文/張劍

　　7月30日凌晨，有精神障礙的52歲的李艮庫在河北省張家口市蔚縣南留莊鎮上閑逛，被多名未成年人圍毆致死。當地村民稱，死者雖有精神疾病，但很少危害周圍群眾生活。記者了解到 ，參與打人的共7人，其中最大的嫌疑人僅僅16周歲，最小的3人尚未滿14周歲。

　　這場人倫悲劇看起來好像有很大的偶然因素，年過半百的精神病人凌晨從家里翻墻而出，卻在鎮上碰到因網吧停電無事可做的未歸少年。但是，偶然的背后卻隱藏著諸多必然，也正是因為這些必然因素的疊加，網吧停電才會成為精神病人之死的致命稻草。

　　為什么這些孩子凌晨還在外面游蕩？這是此案首先應該追究的責任所在。雖說暑假應該讓孩子得到心靈和身體上的放松，但這并不意味著要“放任自流”。如果家長平日要求孩子按時作息，對不回家或者晚回家現象嚴格管教，這些孩子又何至于玩到深夜？從這個角度講，家長失職造成的監管失守應對這起悲劇負有重大責任。

　　其次，這些尚未成年的孩子是如何進入網吧的？我國《互聯網上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定：互聯網上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。如果說孩子不知道這一規定還情有可原，可網吧的管理者、對網吧負有監管職責的文化部門、公安部門難道不知道？他們為何默許這類現象存在？

　　此外，當地的教育生態堪憂。據報道，參與打人的兩個孩子是當地某中學的初一學生，而一些家長透露，這所中學經常有學生在校外和校內打架。當打架成為家長對一所學校的即時評價，這所學校教育出來的學生是一個什么樣的狀態，便可想而知了。

　　一群正在接受教育的孩子喪心病狂地踢打一個弱者致其死亡，該從整個社會為孩子提供的成長環境方面找原因。畢竟，由放任自流的家庭監管，整治乏力、管理不善的公權部門，定位迷失、形同虛設的學校所構成的成長譜系，難以支撐起孩子的未來。

　　一個精神病人的死而引發的未成年保護之痛，究竟會警醒多少失職的家長、迷惘的監管和迷失的教育，當前還無法獲知。而要撫平這樣的傷痛，又絕非家長的一個承諾、公權部門的一紙規定、校方的一個表態就能完成的。對于千瘡百孔的未成年人成長環境來說，各方如何界定自身身份并明確自我責任、如何從這一悲痛中找到反思和行動的力量，才是最關鍵的。

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（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 林永麗]