?　　文/戴先任

　　課外輔導需求日益旺盛,根本上也是緣于應試教育的影響,所以,不僅是要讓課外輔導行業走上正軌,走出“野蠻生長”,更要從根本上遏制進行課外輔導的“異常需求”。

　　中國教育學會12月27日發布《中國輔導教育行業及輔導機構教師現狀調查報告》顯示,我國中小學課外輔導行業已經成長為一個體量巨大的市場,2016年行業市場規模超過8000億元,參加學生規模超過1.37億人次,輔導機構教師規模700萬至850萬人。

　　從報告中看到,我國中小學課外輔導行業快速發展,現在已經形成了一個龐大的消費市場,2016年一年的行業市場規模就超過了8000億元,參加學生規模超過1.37億人次,輔導機構教師規模700萬至850萬人。但市場的欣欣向榮背后,卻問題叢生,比如行業專業標準缺失、輔導機構教師整體水平參差不齊、機構強調利益而忽視教學能力的進步、輔導機構存在安全隱患等。而輔導機構中的教師流動性大、更換頻繁,也是導致輔導教師素養參差不齊的原因之一。行業快速發展,導致魚龍混雜、泥沙俱下,欣欣向榮的表象下面,卻可能是“野蠻生長”。

　　一些具體的案例,更能讓人有切身的感受,如今年5月28日,山東日照的一名女輔導老師對輔導班的孩子突然關門棒擊,造成孩子一死三傷的慘劇；同樣是在今年的5月21日,大連市長興島經濟開發區發生火災,位于一家商店二樓的補習班著火,造成三名六年級學生死亡。課外輔導班的問題頻出,這些極端個案就是有力佐證。

　　一個體量龐大的市場,卻存在著這么多的問題,這給學生帶來的負面影響將會更大。國內消費能力的提升,讓學生家長舍得花更多錢投入到對孩子的教育中,而目前我國中小學階段在校生總數穩定在1.8億至2億左右,這些都是課外輔導行業的潛在用戶群體,而各地教育部門禁止學校補課,又成為課外輔導行業快速擴張的原因。

　　加大力度整頓中小學課外輔導行業,相關部門要能加強監管,嚴格把關。另外,也要看到課外輔導需求日益旺盛,根本上也是緣于應試教育的影響,課外輔導占去了學生很大一部分放學時間,體量龐大的課外輔導市場,也折射了學生沉重的學業負擔。

　　所以,不僅是要讓課外輔導行業走上正軌,走出“野蠻生長”,更要從根本上遏制進行課外輔導的“異常需求”。這就需要給學生減負,從根本上改變現行的考試評價體系,讓教育真正以學生的綜合素質為主,而避免讓教育變成一場無休無止的“軍備競賽”；反過來說,越來越龐大的課外輔導市場,很大程度上不過是被錯誤的應試教育“養肥”而已。

　　

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