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考場里,學生們在認真寫作。

　　

大批學生陸續(xù)入場。

　　

學生們須憑準考證編號進考場參賽。

　　文/半島記者　孫雅琴　圖/半島記者　王濱

　　由青島二中、二中分校、半島都市報社共同發(fā)起的“二中·半島杯”小記者征文比賽活動,經過信息篩選和專家評審,最后有1600余名學生進入現場寫作環(huán)節(jié)。12月10日下午,他們一決高下,現場比拼文采,五花八門的作文題目令選手們腦洞大開。

　　考試過程非常嚴格

　　12月10日剛過12時30分,參加“二中·半島杯”小記者征文比賽的選手們就到達二中分校等待進場。據了解,根據學生們的年齡段,進入筆試的學生一共被分成小學低年級、小學高年級、初中一年級、初中二三年級以及高中共5個組別。初二初三組和高中組現場寫作在13:30~14:30舉行,有25個考場；小學組和初一組在15:10~16:10舉行,有27個考場。

　　為保證大家有秩序地順利完成考試,每個組別的比賽選手進入二中分校考點之后,先在操場上根據考場排好,然后再由老師分別帶到不同的考場。考試整個過程十分嚴格,每名參賽選手均憑自己打印的準考證入場,并在確認表上簽字確認,工作人員也都逐一核實考生信息。工作人員先給大家發(fā)放答題紙,當場拆封試題,然后把作文題目書寫在黑板上,到了正式考試時間才允許考生答題。

　　據了解,考試當中的五套試題是專家評委會針對各年齡段分別出的。按照要求,小學低年級作文字數為300字左右,小學高年級字數為600字左右,初中生作文字數為800字左右,高中生作文字數為1000字左右。

　　不走尋常路,現場寫小說

　　13時30分,考試正式開始。本次考試高中組別的比賽題目為:如果你可以教授或創(chuàng)造一門課程,你會教授或創(chuàng)造什么課程?要求:題目自擬,文體特征鮮明,字數在1000字左右。記者在高中組考場發(fā)現,大多同學并沒有立即進行答題,而是先進行思考,有些同學還在草稿紙上列出提綱,理清思路。13時45分,考試時間已經過去了15分鐘,可還有部分學生遲遲未動筆,仍在苦思冥想當中。

　　在已開始寫作的考生中,記者發(fā)現很多考生都提出了自己的奇思妙想。有想教授古代文學、傳統(tǒng)文化課程的,還有想教授服裝設計、機器人課程等。

　　青島二中的考生姜麗君告訴記者,“與平時常練習的作文題目差距比較大,不過我也不走尋常路,寫了一篇小說。”姜麗君說,她平時十分關注時尚潮流,經常會對電影或服飾的色彩、搭配等做點評,所以她就把自己的愛好融入到了作文題目當中,想教授一門審美課。“我就構思了一個小故事,有一天,校長讓我去上審美課,但是我發(fā)現很多學生都缺乏一雙發(fā)現美的眼睛,我問學生‘遠方你們看到了什么’,他們說看到了霧霾,而實際上我想讓他們看背后的山川與河流。通過構思的這樣一個故事,我希望大家都能從生活中發(fā)現‘美’。”

　　不少選手關注環(huán)境問題

　　與此同時,初二初三組別的考試也在進行中,他們的作文題目是:如果你有能力解決世界上的任何問題,你想解決什么問題?要求:題目自擬,文體特征鮮明,字數在800字左右。對于這個題目,大家給出的答案也是五花八門。比如:世界和平、環(huán)境污染、和父母間的隔閡、人與人之間的信任等。

　　對于這個題目,不少選手表示可以選擇的方向很多,大多寫的都是自己平時比較關注的問題。來自青島第二實驗初中的學生路暢說,她選擇的方向是解決環(huán)境污染問題,“我寫的是散文題材,文章開頭從‘假如世界是漆黑的’開始引出,舉了很多反面的例子,希望能夠引起大家對環(huán)境保護的關注。”記者采訪發(fā)現,像路暢一樣選擇環(huán)境污染角度的考生有不少,詢問的八個考生當中有四個都是寫這個主題。

　　嶗山育才學校的考生王曉想解決的是沙漠里的缺水問題,王曉說她在讀三毛作品《撒哈拉的故事》時就十分有感觸,平時在新聞里也很關注沙漠地區(qū)居住人們的缺水問題。

　　從不同角度看待教育環(huán)境

　　14時30分,第一場考試結束。下一場的選手們已經陸續(xù)到操場上集合,記者注意到,其中一對雙胞胎兄弟來趕考。他們是青島第三十七中學的竇新杰和竇新凱兄弟倆。兩人早早就趕到了考點打探消息,“已經聽說了初二初三他們的考試題目,感覺挺難的。盡管我們的考題不一樣,心里還是挺忐忑的。”哥哥竇新杰表示。

　　正式考試時,初一組別的題目為:假如我是_____,請在教育局長、校長、老師三個角色中選擇一個填入橫線,然后以此為題,寫一篇800字左右的文章,注意不要出現真實姓名。記者在學生考后采訪中發(fā)現,選擇在橫線上填入老師的居多。第三十七中學的吳國棟告訴記者,“我也選擇的老師,這是因為教育局長和校長平時距離我們學生來說比較遠,不了解他們的具體職責,而選擇我們身邊的老師則更貼近生活,有話可說。”這個題目給了學生從不同角度看待自己所處教育環(huán)境的想象空間。

　　小學4、5、6年級組別的題目為:____,我想和你說。要求:線上可填親人,也可以填機器人或外星人,注意不要出現真實姓名,字數不少于600字。對于這個題目,選手們能選擇的方向就太多了,大家充分發(fā)揮自己的奇思妙想。樺川路小學四年級學生曹睿霖說,他填入的是“機器人”,“因為我平時特別喜歡讀很多科幻小說,機器人能做很多我們人類不能做的事,但我作文里想要表達的主題是‘機器人是人類的朋友’。”此外,小學1、2、3年級組別題目為“冬天來了”,要求:體裁不限,字數300字左右。

　　專家評委會網上閱卷

　　據了解,本次比賽專家評委會將由青島二中、二中分校校長孫先亮擔任主席,市作協主席鄭建華擔任名譽主席。成員由青島二中、青島二中分校、半島都市報社、青島市作家協會的老師和專家們共同組成。本次考試的專家審閱環(huán)節(jié),會把選手們的參賽作文原件統(tǒng)一掃描到電腦里,后期統(tǒng)一進行網上閱卷。且閱卷為盲評,即考生姓名閱卷老師都看不到,只能看到文章內容。

　　最終比賽將評出一等獎10名,二等獎150名,三等獎300名,獲獎名單將按年齡段比例合理設置。所有獲獎作品原始筆跡文章都將在網絡上予以公示,接受全社會監(jiān)督,主辦方也將與獲獎學生所在學校進行信息核對,嚴防替考行為發(fā)生。

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]