?　　文/韓金惠

　　每個周末,培訓學校內上百人的教室座無虛席,學生揉著眼睛聽課,時不時打著哈欠；教室外,家長在休息室內,一等就是一整天。更有甚者,有的家長為了給孩子爭取一個靠前的座位,通宵排隊報名。而一些孩子在周末的時候,不僅要輾轉好幾個培訓班,甚至奧數(shù)課要趕三個老師的場。最近,關于培訓班瘋狂火爆的話題又引發(fā)了關注。這幾天,記者調查了培訓市場,和學生家長深度聊了聊這瘋狂的小升初培訓。(11月22日《現(xiàn)代金報》)

　　“小升初”之瘋狂,無非又是擇校惹的禍。雖說就近入學原則早已普及,相關部門也一直在給擇校熱降溫,但是對于家長們來說,誰不想讓孩子上名校?而為了稀有的名校名額,自然也就甘愿費盡心力。更要命的是,瘋狂上培訓班已經成為孩子們周末生活的常態(tài),甚至“越聰明的孩子,家長越努力”。在這種壓力下,哪個家長愿意讓自己的孩子“輸在起跑線上”呢?　　

　　而且,我們注意到,從往年的招生來看,寧波“四大名校”中的寧波外國語學校和興寧中學是把名額分配到各小學,小學會根據五六年級的綜合成績劃定一個有資格參加考試的學生名單,再由小學組織推薦考試,而考的完全不是課本上的內容；另外一所蛟川書院有個別區(qū)域采取搖號錄取方式,其他想要進入都要通過他的測試,但要入蛟川的學生首先需要有三好生或者學習積極分子的優(yōu)秀稱號。一個很簡單的道理,考試是教育的指揮棒,“名校”招生脫離小學教育實際,才倒逼家長們給孩子報名輔導班增強技能。

　　由此來看,課外培訓班之所以會如此瘋狂與火爆,既不能過于苛責家長們盲從,也不能只怪培訓機構誤導,從根源與本質上來說,還是因為目前國內各地區(qū)教育資源分配嚴重不均,以及“小升初”招錄工作不夠嚴格和規(guī)范。

　　11月9日,一篇調查“學而思”教育培訓班的報道在中小學家長朋友圈刷屏,并引發(fā)了一系列連鎖效應和巨大爭議。眾所周知“學而思”是以思維訓練(奧數(shù))培訓見長。采訪中,很多家長也承認,除了希望快速提高孩子的學習成績,還有一個更直接的目的,就是為“小升初”做準備。所以說,校外培訓并不存在什么神話,不過是家長們的集體焦慮催生的升學教育之痛。在很多老師和家長心中,“孩子如果上不了一所好初中,就上不了好高中,就上不了好大學,這輩子就完了”。如此邏輯或許經不起推敲,但如果這樣的教育評價機制不改,恐怕瘋狂的小升初就難以禁絕。

　　 （來源：半島網-半島都市報）