?

五代嘉峪關學校的師生一起升國旗。

　　文/圖 半島記者 魏海洋

　　一首《長大后我就成了你》,不僅歌頌了教師職業(yè)的神圣,也道出了代代相傳的教師操守。9月5日一早,青島嘉峪關學校舉行了一場有趣又有意義的教師節(jié)活動,早上的升旗手變成了六個人,有學生也有新老教師。更為巧合的是,升旗的學生和老師都是師生關系,幾乎都是嘉峪關學校的學生,其中還有一位71歲高齡的退休老教師。他們將與教師職業(yè)結緣的故事講述給全校師生聽,現(xiàn)場溫情感人。

　　“有一天,我成為了您”

　　9月5日早上,嘉峪關學校的全體師生舉行了一場難忘的升旗儀式。六位特殊的升旗手在國歌聲中升起了五星紅旗,其中有學生也有教師。升旗手怎么換了?原來,這是嘉峪關學校新老交替的5代人,他們共同的特點都是或者曾經(jīng)是嘉峪關學校的學生,其中的四位老師從嘉峪關學校畢業(yè)后又立志回到母校成為了一名教師。

　　旗桿背后的背景墻上掛著主題活動的名稱“有一天,我成為了您”,形象地概括了這次頗有意義的活動。升旗儀式過后,5代人同時登臺講述自己與學校之間的故事,述說了對教師職業(yè)的熱愛以及對教書育人信念的感悟。

　　第一個發(fā)言的是最小的升旗手,六年級7班的宋炯怡。“我的夢想是長大后成為一名教師,像無數(shù)嘉峪關學校的老師一樣,與學生共同成長。”年齡雖小,但宋炯怡已經(jīng)定下了自己的理想。隨后她把話筒交給了身旁的年輕老師,她的體育老師劉名揚,劉老師畢業(yè)于嘉峪關學校,即將大學畢業(yè),目前正在母校實習做老師。“能夠回到母校實習,我感到非常榮幸。幾天的課程下來,我對未來的教師職業(yè)有了更多憧憬,立志以后成為一名受學生喜愛的老師。”劉名揚說。

　　最后一個教師節(jié)憶初衷

　　巧合的是,站在劉名揚旁邊的是他的小學數(shù)學老師田紅霞,說起自己的從教故事,感動滿懷。“當教師,是我從小的夢想。上小學的時候,老師就像媽媽一樣對我悉心照顧,也正是小學的時光讓我堅定了信念。”田紅霞說,轉眼間她已經(jīng)在教師崗位上工作了18年,而如果再給她一次選擇的機會,教師這個職業(yè)仍是她唯一的選擇。

　　田紅霞老師旁邊站著的恰巧是她的兩位老師,郭亞萍和馮潔,今年的教師節(jié)是這兩位教師在崗的最后一個教師節(jié),對她倆來說有著非凡的意義。而且這兩位教師從小就是好友,一起在嘉峪關學校上小學,最后同時來到了母校任教,可謂是一起實現(xiàn)了理想。而說起自己的從教經(jīng)歷,郭亞萍老師還有著一段特殊時光。

　　“36年的教學生涯馬上就要過去,回想起來,我兒時的夢想是當一名軍人,可命運使然讓我回到母校當了老師。”郭亞萍說,起初她還有一些不情愿,但學生純真的面龐、領導同事的幫助關懷讓她愛上了這份無悔的職業(yè)。馮潔老師也現(xiàn)場憶青春,“小學對我影響最深的是我旁邊的這位老師,于惠娟老師,她的悉心教導讓我萌生了做老師的初衷。”馮潔說。

　　71歲老教師感懷學校變化

　　最后一位教師是已經(jīng)71歲的于惠娟老師,她是郭玉萍和馮潔的老師。于老師的從教經(jīng)歷頗為特殊,在她高三寒假的時候,教育局選派了部分學生進入嘉峪關學校當義務輔導員,于惠娟就是其中之一。“那段經(jīng)歷讓我明白了教師職業(yè)的神圣,從此和教師職業(yè)結下了不解之緣。”于惠娟說,這一個念頭讓她堅持了36年,教過孩子們美術、音樂、數(shù)學、科學,當班主任、教畢業(yè)班,于老師帶出了一屆屆優(yōu)秀的畢業(yè)生。

　　“我雖然已經(jīng)退休了十六年,但我依然時刻關心著教育,特別是咱們學校的發(fā)展。”于惠娟說,她來到學校后,被學校先進的教學設備和優(yōu)秀的教育理念所感動,為母校的發(fā)展感到自豪。“硬件變化大了,但我發(fā)現(xiàn),從始至終,嘉峪關學校都傳承了一個信息,那就是愛學生。”老教師的動人傾訴點燃了全場的氣氛,贏得了熱烈掌聲。

　　有趣又有意義的5代人傾訴環(huán)節(jié)過后,嘉峪關學校的全體教師在國旗下鄭重重溫誓詞,立志不辱使命,傳承中國幾千年的優(yōu)秀文化。“讓健康、仁慈、責任、智慧、幸福伴隨著學生是我應盡的職責。”全體老師鄭重宣誓道。

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報）