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　　文/龍敏飛

　　部分課程考試題型單一、試題過于簡單”“考題與往年重復率高”“部分學生考前突擊得高分影響公平”……這些尖銳的意見來自蘭州交通大學(以下簡稱“蘭州交大”)3名本科生寫給校長和教務長的3封建議信。(5月23日《中國青年報》)

　　想必上過大學的人都知道,某些問題并非蘭州交大一家獨有,在對待“學霸之惑”上也眾說紛紜。如今的問題是:既然此事引發熱議,那么該如何回應呢?

　　在“學霸”們所說的考試問題上,當前的大學的確應進行一定的改革。當然,這種改革不僅是在考題的難易程度上做文章,更應在考題的開放性上做文章,即培養大學生獨立思考的能力。另一方面則是學霸自身的問題。這三名學霸對考試似乎有極大的熱情與執著,這樣的價值觀也不可取。大學生除了專業學習之外,還應有更多的興趣學習,這些不用體現在考試上,而是為了提升自我素質。

　　大學教育有問題得糾正；學霸們有問題同樣需要糾正。對“學霸之惑”,既需要有教育改革的回應,也需要有對大學生正確價值觀的回應。對這兩方面都進行推進,才是審視此事的最終目的。

　　

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