?　　“這些錢沒有傷筋動骨。”現在曹縣第一中學任教的祝貴春說，從1991年走上教師崗位開始，他就資助了第一位學生。粗略統計，從教25年他已拿出14余萬元，幫助困難的學生。

　　他說，自己拿出的這點錢不算什么。如今他送走的一批批學生，陸續走上了工作崗位，已經受“這點錢”的正能量影響，開始通過各種方式繼續傳遞溫暖和愛。

　　文/片本報記者 周千清 通訊員 宋銀生

　　

祝貴春和學生們在一起。

　　工作頭一年就幫學生墊學費

　　“感恩老師，感謝老師，如果沒有他，就沒有我的現在，老師拯救了我。”現在在北京中醫藥大學讀大一的李洋洋說，自己在迷茫時想要放棄自己的時候，是她高中的班主任伸出援手，幫她解開心中的疙瘩，并資助了她上大學的學費，有了老師的支持，如今李洋洋迅速融入大學生活。

　　在菏澤曹縣第一中學校園里，記者見到了這位被李洋洋形容為“拯救”自己的老師。花白的頭發、厚厚的近視鏡架在鼻梁上、一身運動裝，絲毫感受不到作為班主任的嚴厲，倒是笑瞇瞇的眼睛讓人甚是親近。

　　說起對于資助學生的事情，祝貴春倒顯得不好意思起來，“其實我沒拿多少錢，只是不舍得學生放棄學業。”祝貴春回憶稱，第一次資助學生還是在1991年。

　　那一年，他剛從菏澤師范學校畢業，到曹縣梁堤頭職業高中任教。當時班里一名叫唐振虎的學生，很懂事，成績也不錯，卻在開學交學費時狀態不佳，也沒有及時交上學費。

　　他發生了什么事情？自己能解決嗎？祝貴春十分擔心，于是他和同樣在學校任教的愛人曹秀云，到該生離校2公里的家劉新集村了解情況，這才知道唐振虎家里發生了變故。“如果就此放棄學業，就太可惜這個孩子了，我當時就跟他說，什么都不用管，好好上課就行。”祝貴春夫婦直接墊支了他的學費。

　　后來，祝貴春接連到曹縣第四中學、曹縣第一中學任教，但是卻從未停止過幫助學生。

　　兒子工作后也一起資助貧困生

　　“我就曾接受過老師的救助，這是一輩子的恩情。”現已參加工作的何曉民說，自己家境困難，考上大學之后曾被大學老師勸退，“說讓休學，掙了學費再回來。”

　　這一情況被祝貴春得知后，祝貴春決定一直資助何曉民到大學畢業，“祝老師給了我6000多元。”何曉民說，等自己有條件的時候，一定繼續發揚老師的精神，去幫助更多需要幫助的人。

　　受祝貴春影響至深的，還有現在浙江省委黨校工作的陳云。陳云是祝貴春教的1995級學生，“我受老師影響很深，他影響我建立了正確的人生觀、價值觀，有責任心、愛心。”陳云說，從2012年開始，她在每年七月一日會寄給祝貴春2000元，用于幫助貧困學子。“我們以后也要像師姐一樣，回報社會。”李洋洋說。

　　25年，祝貴春影響了一批批學生，說起為學生雪中送炭的初衷，也源于他曾經受助的經歷。

　　祝貴春告訴記者，自己家住閻店樓鎮祝口村，兄弟三人，自己排行老大，由于母親長年患精神分裂癥，家里生活困難，是他的老師姬長崎資助他從高中到大學順利完成了學業，他非常感謝姬長崎老師。

　　如今，當學生有困難時，他能幫多少就幫多少，幾十元、幾百元、幾千元不等，有時考慮到學生的接受心理，他會以學校的名義資助。“現在看到自己的學生困難不幫一把，就覺得愧對老師的稱號，就心里不安。”他說，更讓他欣慰的是，不但妻子支持自己的想法，已經在外地參加工作的兒子，也開始資助貧困學子。以后，他和家人會繼續幫助這些孩子，不讓他們失去求學機會。

　　 [編輯: 張珍珍]