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趙太侔 俞珊
對于很多初到青島的人來說,棧橋是他們下火車之后的第一站,這也是來青游客的必到景點。然而,醉心于棧橋碧海藍天美景的同時,卻很少有人會知道,46年前的一個深夜,一位花甲老人在這里結束了自己的生命。他的是非功過都曾經與青島的歷史緊密地結合在一起,而他的離開,也留下了一段讓青島知識分子動容的回憶。他,就是趙太侔。
兩次從政的文藝青年 趙太侔,1889年生于山東益都縣(今青州)的一個農民家庭,原名趙海秋,后改名趙畸,字太侔。用現在的話說,趙太侔從小就是“三好學生”,而且是屬于完全不用父母操心的那種“別人家的孩子”。雖然出生在農民家庭,但他7歲入私塾啟蒙,少年時代在故鄉就讀青州東關小學,后升入青州官立中學堂。1907年畢業之后,又進入煙臺實益學館學習英文。
像當年那些追求進步的青年學生一樣,年輕的趙太侔也有一腔報國熱血,想為推動國家變革貢獻一份力量。早在青州官立中學堂時,他就結識了同盟會員齊樹棠,1907年趙太侔與丁訓初、劉次溪、蘇紫瀾、李曰秋、趙魏等同學加入同盟會。1909年又轉到濟南陸軍小學,當時的陸軍小學已開革命風氣,年輕的趙太侔很受影響,并秘密參加過一些反對封建帝制的革命活動。
辛亥革命期間,革命黨人在煙臺策動武裝起義,成立煙臺軍政府,趙太侔曾任軍務科科員。二次革命時期,趙太侔在濟南加入中華革命黨從事反袁活動,后任青州區黨部干事。但是,趙太侔沒有在這個內部充滿分歧的革命陣營待多久,雖然不排斥血雨腥風的刺激,但他更青睞書齋體驗。
1914年,趙太侔考入北京大學英語系,1918年畢業后回濟南省立第一中學和省立第一師范任英語教員。第二年考取官費留美,入美國哥倫比亞大學攻讀西洋文學,此后又考入該校研究院專攻西洋戲劇。與當時留學美國的梁實秋、余上沅、聞一多等人來往密切,他們還一起組織了中國京劇在美公演,趙太侔任道具和舞臺布置。
1925年回國之后,他仍然堅持在喜劇的舞臺上。就在趙太侔舞臺生涯順風順水的時候,國民大革命在廣州爆發了。也許是當年在煙臺軍政府的任職刺激了他,趙太侔離開北京南下廣州,出任了中央學術院學務委員和國民黨青年部秘書。1926年,趙太侔參入軍界,他隨國民革命軍進駐武漢,參與漢口和九江外國租界的收復。寧漢合流后,他又出任南京軍事委員會政治訓練處秘書長,主管軍事教材的編寫審定。然而,世事維艱,轟轟烈烈的大革命很快失敗了,趙太侔內心彷徨,看到老朋友王樂平被暗殺,他厭惡了政治。
兩次出任國立山東大學校長 說起趙太侔和青島的緣分,就必須要說他曾經兩次出任國立山東大學校長的經歷,而這也被后來的文化研究者們視為趙太侔人生中最輝煌的時期。在對政治逐漸厭惡之后,他轉而投身于教育。在青島市教育專家咨詢團團長翟廣順所著的《旅寓青島教育名人現象研究》一書中,也將趙太侔列入其中,并有專門一章進行詳細介紹,足見他在青島教育發展歷史上有著舉足輕重的地位。
1932年9月,國立青島大學改名為國立山東大學,趙太侔任校長。山大的經費來源絕大部分為山東省和膠濟鐵路協款,1930年僅為48萬元。盡管經費不足,但他還是盡量用來購置圖書、儀器,興建科學館,以改善教學條件。在他的帶領之下,國立山東大學迎來了發展歷史上的第一個黃金時期。到1936年,一方面因為學生運動帶來的政治壓力,同時時任山東省主席的韓復榘借故將省政府每月給山大的3萬元協款壓縮為1.5萬元,并無理干預山大的人事調整,在經濟和政治的雙重壓力下,趙太侔選擇了向教育部遞交辭呈。
抗戰勝利,青島光復,1946年2月國立山東大學被批準復校,趙太侔在時隔10年之后再次被任命為校長。據《趙太侔:鮮為人知的兩任
山大校長》一文記載,當時的情況是這樣的:停辦長達8年之久的山東大學,教師走散,學生沒有,教學設備不知去向,校舍也先后被日軍和美軍占用,可謂千頭萬緒,百廢待興。趙太侔抓重點,一切圍繞復校展開。首先是收回校舍,爭取早日開學。日軍占領青島以后,山大校舍被日本人占用,抗戰勝利后又被美國軍隊接收,改為軍營。收回校舍是復校中最緊迫、復雜而棘手的工作。趙太侔首先任命曾在美國學習和工作了8年之久、抗戰前任山大教授的周鐘歧為總務長,并命他先期趕到青島,與美軍談判,辦理收回校舍事宜。1946年8月,趙太侔抵達青島,親自與駐青島美軍司令柯可談判,又陸續收回一批校舍,勉強開學。直到1948年底美軍從青島全部撤走時,校舍才得以全部收回。
停辦之前的山東大學設有文、理、工三個學院共8個系。趙太侔考慮到抗戰勝利不久,國家亟需實用的各專業人才,經報教育部備案同意,決定在已有的文、理、工三院的基礎上,再設農、醫兩個學院,形成5院16系的辦學規模,而這也為后來學校發展的第二個黃金時期,奠定了學科和人才基礎。
拒絕撤離藏進醫院病房 趙太侔在青島的故居位于龍江路7號,一棟古樸的德式小洋樓。在中國海洋大學校史研究室主任楊洪勛看來,他也是青島名人文化的重要締造者,如今小魚山文化名人街區,就是那段歷史最好的見證。
趙太侔有一個小本子,記錄著各門學科優秀人才的名字,在掌握了情況之后,他會親自出面聘請,或者托人代請。自他第一次出任校長以后,山東大學聘請的教師有50多人,可以說每個人都是有學問、有專長、有成就的專家、學者。在他第一次執掌國立山東大學期間,就擴建了教學樓,增聘教授,當時洪深、老舍、丁西林、蕭滌非、孫大雨、臺靜農均應聘來青島執教。
而在1946年國立山東大學復校之后,趙太侔依然把引進人才、建立高水平的師資力量放在最重要的位置。趙太侔接手山大之后,立即向曾經在山大任教的教師發出復聘邀請,同時向以前未在山大任教的著名教授、學者發出邀請。而這些教師除朱光潛因病、老舍出國辭聘之外,其他均在1946年秋和1947年春到校。如此高水平的師資隊伍,在全國各高校中名列前茅,這為上世紀五六十年代山東大學的輝煌,奠定了堅實的人才基礎。
1949年4月,青島即將解放。經過幾年努力,山東大學已經形成學科齊全,師資力量強大,教學設施完善的綜合性大學,在國內同類大學中名列前茅。
趙太侔深愛自己親手建設起來的山大,他把自己的生命與山大緊緊連在一起。當接到南京國民黨政府教育部密電,令其隨南下的國民黨軍隊逃往廣州時,他偷偷住進對外不開放的山大醫學院附屬醫院第四病房。1949年6月2日,青島解放。趙太侔校長和山大師生迎來新的黎明,趙太侔把一個完整的山東大學交到人民手中。新中國成立后,黨中央任命華崗為新山東大學校長,趙太侔任山大外文系教授。
晚年遭遇讓人扼腕嘆息 而在隨后幾年,趙太侔的遭遇不得不讓人扼腕嘆息。1949年6月之后的趙太侔被視為一個“灰色人物”,他背負著沉重的政治歷史包袱跨進新時代。
據翟廣順介紹,據檔案記載,因涉嫌山大學生運動的有關問題,趙太侔于1949年6月青島解放不久曾被處管制一年,1951年12月才恢復公民權。1959年5月,山東大學黨委在《趙太侔小傳》的結語中仍寫著“1948年又積極支持國民黨特刑庭逮捕進步學生,此問題尚未結論”。這是對趙太侔作出的政治結論。他在1965年6月30日填寫的一張登記表上,在“其他需要說明的問題”欄中,都填了1936年和1948年在國立山東大學校長任內處理學生的事件,說明他心有余悸。
據山東大學同仁所見,晚年趙太侔始終執教英文,英文是他早年治學的方向,他留學美國的經歷和在北京藝專、北京大學任教的資歷,以及兩任山大校長的履歷都說明,他教大學英語綽綽有余。據查,趙太侔還致力于文字改革的研究工作,他擅長草書,曾將草體偏旁分門別類編列體系,寫有《漢字新法打字機擬議》、《漢字改革方案》等論文。不過,趙太侔能破解漢字里蘊藏的傳統文化的奧秘,卻無法預料“文革”政治風暴的來臨。趙太侔是如何遭遇迫害的,因缺乏翔實的資料難以描述。
城市信報/信網記者 孫祥輝
(來源:半島網-城市信報) [編輯: 林永麗]