?　　半島網11月1日消息 小巧的書亭在橙黃橘綠的掩映中若隱若現，金黃的柿子在微風的吹拂下搖曳多姿，那泓清潭在陽光下倒映出天光云影，徜徉于“高新”秋日的校園，暗香旖旎的斑斕讓人心醉。教室里，有干部在聚精會神聽課；辦公室中，有干部在研討教材、教法；操場上，有干部與老師們一起打太極、養身性……濃濃的求知氣氛，高漲的教研熱情，滿滿的幸福能量，是青島高新職業學校的另一番風情，怎能不讓人眷戀與向往？在藍天澄澈中，且行且思，驀然回首，這邊風景獨好。

　　

　　課堂上的孜孜風景

　　他們坐在教室的各個角落，或低頭疾書，或抬頭凝視，揣度著授課教師的思路，觀察著學生孜孜以求的神情，他們為授課教師精彩的內容導入，獨到的課堂設計，精當的設疑提問、新媒體的應用，透徹的講述嘖嘖稱贊，為學生的課堂表現欣賞鼓勵。觀課評課中，他們用理性的目光去審視感性的課堂；用關注課堂學習實效來拷問教學質量；他們學會了用合作的心態、開放的視野來接納不同的教學方法和教育理念；學會了在問題和反思中檢視學生和教師的成長，他們是課堂上一道亮麗風景。

　　

　　

　　辦公室里的千帆競發

　　他們圍坐在一起，有新教師的虛心請教，有老教師的諄諄教誨，更有名師教學心得的分享。他們共同探討教法、課標、設計。他們評課、磨課，各抒己見，暢所欲言，有時會為某個細節爭論，有時會為出彩的地方點贊。他們會一起學習習近平教育重要論述，談感受，話心得、銘初心、擔使命。他們還會一起研究課題的申報、打磨、撰寫。他們互相學習，互相研討，碰撞出不一樣的智慧火花，演繹出別樣的精彩。

　　

　　

　　校園里的蓬勃美好

　　記得他們在運動場上激烈競技的奮勇拼搏，記得每天課間操他們陪伴學生們一起跑操的揮汗如雨，還記得午后他們一起漫步校園茶香古道，說家庭、論工作、聊教學、話管理……老師的訴求、老師的建議，他們一一了解，作為問題清單，向學校匯報研究，不斷檢視問題、尋找制約教育改革發展瓶頸，他們在民聲中積淀美好，賦能“全人幸福”教育。

　　

　　

　　

　　最美的風景，永遠在路上。近年來，青島高新職業學校重視干部“三種能力”建設的同時，用心琢磨干部“4S”工作法，制定了干部聯系教研室制度，每位干部根據專業聯系一個教研室，每周參加教研活動、政治業務學習，充分發揮干部的“示范、引領、指導”作用，準確把脈課堂、掌握學情、持續賦能教育科研水平提質升級。目前，學校干部聯系教研室常態化、規范化、制度化、精細化長效機制正在形成、互幫互學、互學互長、共同提高的濃郁教研氛圍已蔚然成風。

　　通訊員 曹雨 文 于潤 [編輯: 焦琳]