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青島樺川路小學“小創客大PARTY”系列活動深受學生歡迎

　　半島全媒體記者　孫雅琴

　　3D打印、機器人、開源硬件、趣味編程……學校創客社團豐富多彩；創客大賽、科技節、航海模型、機器人大賽……各級各類比賽中樺川學子成績顯著。近年來,青島樺川路小學十分重視創客教育的開展,通過適性的課程、多樣的活動,努力為孩子搭建展示自我的平臺,力求通過創客教育培養孩子的創新、實踐、分享精神和能力。

　　自己編程為爺爺送創意生日禮物

　　“我最喜歡學校里的創客社團,在社團里我學到了很多神奇的本領,現在我會3D打印,會做機器人,會編程,真是太有趣了！”每周五下午是樺川路小學五年級五班學生張菡笑最開心的時刻,她可以在學校各具特色的創客社團中大顯身手。山東省機器人大賽小學組3D打印創新作品展示比賽一等獎、青島市中小學信息技術競賽小學組二等獎、“中國青少年創客奧林匹克”系列活動青島賽區二等獎……幾年的創客課程學習,也為張菡笑贏得了一個又一個榮譽。

　　“孩子每年都要選不同的創客社團學習,現在她已經能夠把學到的知識活學活用了。前段時間她爺爺過生日,孩子就利用電腦編程給爺爺制作了一張電子賀卡,把全家人高興壞了。”張菡笑的媽媽高女士介紹,孩子學習創客課程之后,不僅學習的主動性提高了,思維更加活躍,性格也更加積極開朗,愿意表現自己。

　　“近幾年,3D打印、機器人、開源硬件、趣味編程等創客課程陸續走進樺川路小學的課堂和社團。這些課程的開設讓孩子們自己動手完成他們感興趣的、并和他們生活相關的項目,在此過程中,孩子們學習到了各種學科以及跨學科的知識。”樺川路小學創客老師李輝介紹。更值得一提的是,學校創客社團的孩子們還作為“創客導師”,給其他同學上課,分享創客知識,指導同學學習創客課程。

　　“小創客大PARTY”引領樺川創客品牌

　　“看！我用3D打印筆給自己做了個眼鏡”“煎餅也可以打印出來?”“噢,天啊！我和機器人比俯臥撐居然輸了”……這是青島樺川路小學“小創客大PARTY”系列活動當中的場面。據介紹,該活動以其形式多樣的內容,帶給樺川學子不一樣的體驗,既激發了學生的學習興趣,更開拓了眼界。近幾年,樺川路小學每年都會邀請創客空間和科技公司把展會搬到學校,給學生帶來機器人、開源硬件、智能無人車、3D打印筆、煎餅打印機等新進創客設備,讓學生們過足“科技癮”。

　　“煎餅打印機的打印頭和3D打印機相似,都是通過電腦來控制位置的,下面有一個電餅鐺負責加熱美食”“這些機器人都是通過螺絲連接起來的,我也搭建過。”每年“小創客大PARTY”活動都會有專門的“小小講解員”和“創客小導師”給其他孩子們進行講解,這些小創客們在與小伙伴分享的過程中,自身知識也得到有效升華。

　　除此之外,在適性教育理念的引領下,學校還將STEAM教育植入適性課程中,鼓勵孩子動手實踐、開發潛能。學校自2015年開設魔法教室社團,主要進行科學實驗和競賽項目輔導。上學期,學校又增設魔創教室,通過靜態模型的制作,培養學生的動手能力。

　　學生嶄露頭角,創客教育初見成效

　　青島樺川路小學創客教育持續深入,創新教育成果也不斷顯現。樺川路小學學生多次在全國科技創新大賽獲獎,在全國第29屆科技創新大賽中獲科幻畫一等獎、實踐活動三等獎；在全國第30屆科技創新大賽中獲實踐活動二等獎；在全國第32屆科技創新大賽中獲三等獎。在山東省和青島市的科技創新大賽中,學校都是一等獎及青島市優秀組織單位的“常青樹”。學校6名學生還在2016年全國未來工程師科技博覽項目“創意微拍1+1”大賽中榮獲全國第二名。

　　青島市創客大賽、科技節、七巧科技、建筑模型、航海模型、機器人大賽、信息技術創新與實踐活動、創新設計、中青創奧……各級各類比賽中樺川學子多次獲得省、市一等獎的好成績,在證明自己的同時,更讓跨學科解決問題能力、團隊協作能力和創新能力得到進一步培養和鍛煉。

　　“適性教育理念引領下的創客教育,注重知識學習與現實世界的聯系,學科間融合的教育模式也是為了激發學生的興趣,增強他們對知識的理解。同時,我們善于發掘學生在科學技術專業上的潛力,培養他們的創造力。學科之間相互支撐,相互補充,共同發展。在彼此碰撞中,培養孩子多方面技能和認知,強調主動探索精神。”樺川路小學校長金延清表示。

　　 [編輯: 劉曉明]