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青島65中獲得國家級(jí)、省級(jí)多項(xiàng)大獎(jiǎng)的機(jī)器人社團(tuán)同學(xué)們在做社團(tuán)招募和展示

　　半島全媒體記者　孫雅琴

　　基礎(chǔ)課程采用“導(dǎo)學(xué)互助”的自主、高效教學(xué)模式；拓展課程將多門知識(shí)相融合,探索學(xué)科融合與跨學(xué)科教育；社會(huì)實(shí)踐課程全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)；家校融通課程形成強(qiáng)勁的教育合力,共助學(xué)生成長成才……這些都是青島65中的特色課程體系內(nèi)容。在全方位育人的課程體系下,65中教學(xué)質(zhì)量成果顯著,學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升,獲社會(huì)各界廣泛贊譽(yù)。

　　“導(dǎo)學(xué)互助”課堂教學(xué)成果卓越

　　記者了解到,青島65中自2011年起開始推行“導(dǎo)學(xué)互助”課堂改革,借助導(dǎo)學(xué)案實(shí)現(xiàn)先學(xué)后教、自主學(xué)習(xí),依托小組合作實(shí)現(xiàn)捆綁評價(jià)、合作發(fā)展、互助提升,成效顯著。如今,65中學(xué)生已形成上課前獨(dú)立思考、學(xué)習(xí)；遇到問題,小組內(nèi)再互助學(xué)習(xí),研討解決；小組與小組之間也可以互相交流、解決問題,找出共同的困惑；遇到重點(diǎn)難點(diǎn)問題再由教師點(diǎn)撥、學(xué)生探究共同解決的課堂學(xué)習(xí)模式。“在這種教育教學(xué)模式下,學(xué)生的主觀能動(dòng)性得到最大程度的發(fā)揮,學(xué)生的課堂主體地位得到充分尊重,從而使學(xué)生成為課堂主人。”青島65中教導(dǎo)主任趙偉說。

　　“導(dǎo)學(xué)互助”教學(xué)模式也對教師提出了很高要求,教師的角色也在發(fā)生轉(zhuǎn)變,由原來的課堂主導(dǎo)者變成了服務(wù)者。老師還要通過“個(gè)備”和“集備”相結(jié)合的備課模式,為學(xué)生設(shè)計(jì)出科學(xué)、高效的導(dǎo)學(xué)案,并引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。六年多的教育教學(xué)實(shí)踐,使“導(dǎo)學(xué)互助”教學(xué)模式成果逐步顯現(xiàn),僅從去年中考來看,學(xué)校高中自招率、二中達(dá)線率、一批次高中達(dá)線率和普高達(dá)線率等數(shù)據(jù)繼續(xù)穩(wěn)居市北區(qū)、青島市前列。

　　多彩社團(tuán)課程凸顯學(xué)生個(gè)性發(fā)展

　　“導(dǎo)學(xué)互助”教學(xué)模式提高了課堂效率,達(dá)到了輕負(fù)高效的效果,也給了學(xué)生更多時(shí)間發(fā)展自己的興趣愛好和特長。目前,學(xué)校有情商提升課、VR技術(shù)、探索神奇動(dòng)物的奧秘、海洋生物探秘、心理游戲、棒球等近20門選修課。合唱社團(tuán)還曾連續(xù)三年受邀參加柯達(dá)伊合唱指揮大師班演出,并多次參加山東省藝術(shù)展演獲得一等獎(jiǎng)。65中還積極開展STEAM課程,探索學(xué)科融合與跨學(xué)科教育。“比如紙浮雕制作課程,將美術(shù)、建筑、立體幾何空間、雕刻等多項(xiàng)知識(shí)都融合其中,是對學(xué)生設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手制作、藝術(shù)美感、立體空間感等方面的綜合訓(xùn)練和培養(yǎng)。”學(xué)校美術(shù)老師丁金萍介紹。

　　“這些課程的設(shè)置可以滿足學(xué)生個(gè)性化需求,從而更好發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。”65中校長高福生說。除此之外,學(xué)校還設(shè)有學(xué)生自主管理委員會(huì),頒獎(jiǎng)典禮、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、辯論比賽等學(xué)校活動(dòng),均由學(xué)生自主策劃、組織,使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提升。

　　學(xué)校為學(xué)生提供了多種成長平臺(tái),學(xué)生在各大賽事上也是頻頻捧回大獎(jiǎng)。僅去年一年,學(xué)校就獲得過青島市國際化·創(chuàng)新特色名校,全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽金牌學(xué)校,山東省中小學(xué)藝術(shù)節(jié)器樂展演二等獎(jiǎng),青島市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)器樂展演一等獎(jiǎng)、合唱一等獎(jiǎng),青島市校園青春健身操—初中組一等獎(jiǎng),市北區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名等榮譽(yù)稱號(hào)及獎(jiǎng)項(xiàng)。

　　實(shí)踐課程更好實(shí)現(xiàn)自我成長

　　除了基礎(chǔ)課程和拓展課程,青島65中還有種類豐富的社會(huì)實(shí)踐課程和家校融通課程,使學(xué)生具備更好的自主探究學(xué)習(xí)能力。學(xué)校不斷發(fā)掘社會(huì)活動(dòng)資源,著力開發(fā)“實(shí)景課堂”,引導(dǎo)學(xué)生自主組織,以志愿服務(wù)、職業(yè)體驗(yàn)、采訪報(bào)道等形式參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將德育育人課堂搬到了社會(huì)活動(dòng)場所。

　　今年寒假,65中各班級(jí)陸續(xù)開展“行走的青春”學(xué)生實(shí)踐課程,比如十公里拉練親子健步行、無償獻(xiàn)血健康科普行、走訪孤兒院愛心行等。七年級(jí)三班楊愷迪同學(xué)在堅(jiān)持走完十公里拉練后表示,“期間有很多次想放棄的念頭,但是憑借堅(jiān)定的信念我還是努力堅(jiān)持到了最后。這也讓我明白了,任何目標(biāo)的達(dá)成都是要付出努力的。”七年級(jí)二班的同學(xué)們在看望青島孤兒院孩子們之后感慨良多。一名學(xué)生表示,“跟這些孤兒們相比,我們生活的太幸福了。以后我會(huì)常懷一顆感恩之心,努力學(xué)習(xí),回報(bào)父母。”經(jīng)過課外實(shí)踐課程的鍛煉,65中學(xué)生綜合素質(zhì)提升顯著,在高中自主招生考試中,獲得多所學(xué)校的高度贊譽(yù)和認(rèn)可。

　　同時(shí),學(xué)校還充分挖掘家長資源,開辦“浮山大講堂”,多次邀請優(yōu)秀家長代表到學(xué)校分享經(jīng)歷和事跡。比如華為終端總裁朱平先生曾到校進(jìn)行“人生的黃金時(shí)期”主題演講,將積極自信的信念傳遞給臺(tái)下的師生、家長；并開展“家庭教育微課堂”,邀請心理專家通過微信與家長交流處理親子關(guān)系的方式方法,解決家長教育困惑。這些活動(dòng)不僅增進(jìn)了家校之間的相互理解與支持,更形成了強(qiáng)勁的教育合力,共助學(xué)生成長成才,實(shí)現(xiàn)學(xué)校全方位育人目標(biāo)。

　　 [編輯: 劉曉明]