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半島網(wǎng)9月1日消息 昨天，青島的學(xué)校都開始了新的學(xué)期，今年青島電子學(xué)校新設(shè)立的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)3+3+2中日碩士班也不例外，比起新學(xué)期的新鮮來(lái)說(shuō)，讓中日班孩子更興奮的是日方京都計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)、京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)副院長(zhǎng)寺下陽(yáng)一來(lái)到了青島，與他們面對(duì)面交流未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活與就業(yè)，并為每個(gè)孩子送上一份入學(xué)許可書。
日方京都計(jì)算機(jī)學(xué)院院長(zhǎng)、京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)副院長(zhǎng)寺下陽(yáng)一與中日班學(xué)生合影
動(dòng)漫迷找到了新出路 記者了解到，數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中日國(guó)際合作辦學(xué)班（簡(jiǎn)稱中日數(shù)媒班），采用3+3+2模式，學(xué)生前三年青島電子學(xué)校就讀數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，學(xué)業(yè)合格獲得數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用中專畢業(yè)證；經(jīng)日語(yǔ)等級(jí)測(cè)試合格，后三年在日本京都計(jì)算機(jī)學(xué)院就讀大專，學(xué)業(yè)合格獲得專門式證書（相當(dāng)于大專畢業(yè)證書），最后兩年到日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)獲得信息技術(shù)碩士學(xué)位（動(dòng)漫開發(fā)和動(dòng)漫商務(wù)方向）。
“以前對(duì)未來(lái)在日本的學(xué)習(xí)和生活都只是一個(gè)抽象的想象，昨天和寺下陽(yáng)一院長(zhǎng)交流之后，未來(lái)在日本的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)一下就明了了，我現(xiàn)在對(duì)未來(lái)充滿了信心。”今年的數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)3+3+2中日碩士班新生于天翔告訴記者，他曾經(jīng)因?yàn)橥葌诔醵r(shí)休學(xué)一年，中考五百多分未達(dá)普高線，原本以為升學(xué)無(wú)望，多虧了今年遇到青島電子學(xué)校3+3+2的中日碩士班，不僅圓了一個(gè)大學(xué)夢(mèng)，還能直升碩士，獲得更高的學(xué)歷。
日方代表參觀學(xué)校
自從初中的一個(gè)暑假在同學(xué)的推薦下看過(guò)動(dòng)漫之后，于天翔打開了新世界的大門，對(duì)動(dòng)漫充滿了熱情，可謂是骨灰級(jí)動(dòng)漫迷了。在對(duì)動(dòng)漫的興趣驅(qū)動(dòng)下，于天翔對(duì)日語(yǔ)、動(dòng)漫、PS、視頻剪輯等技能都充滿了興趣，自己也曾小試牛刀，剪輯制作過(guò)多個(gè)動(dòng)漫小視頻。
中考結(jié)束填報(bào)志愿時(shí)，于天翔無(wú)意中發(fā)現(xiàn)青島電子學(xué)校的3+3+2數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用中日碩士班與自己的興趣愛好不謀而合，并且能夠直升碩士，無(wú)異于給自己曾因腿傷中斷的學(xué)習(xí)找到了一條新的路，他毫不猶豫地報(bào)考了這個(gè)專業(yè)。
興趣是最好的老師 新的學(xué)期、新的語(yǔ)言、新的環(huán)境并沒有給于天翔帶來(lái)不適，相反他對(duì)未來(lái)躍躍欲試，充滿信心。昨天剛剛上完一節(jié)外教課，于天翔在激動(dòng)之余也對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)更有興趣。“外教也會(huì)中文，有些我們聽不懂的地方，外教會(huì)為我們翻譯成中文。上完外教課很開心，自己都能跟得上，也樹立了信心，覺得自己將來(lái)肯定沒問題。”于天翔說(shuō)。
“我打算先考出N2來(lái)，然后在去日本前考出N1，未來(lái)我還想學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)。”對(duì)于未來(lái)的學(xué)業(yè)規(guī)劃，于天翔打算在保證學(xué)好語(yǔ)言和專業(yè)課的前提下，再繼續(xù)努力。記者了解到，日語(yǔ)N2級(jí)是國(guó)際日本語(yǔ)能力測(cè)試的中高級(jí)別考試，具備了日語(yǔ)N2考試水平者將可以通過(guò)除日語(yǔ)專業(yè)以外的其它考試，諸如考研、考博等，同時(shí)也意味著達(dá)到了去日本就讀語(yǔ)言學(xué)校的水平。
一名中日班的學(xué)生正在學(xué)習(xí)五十音圖
現(xiàn)在，中日班每天有五節(jié)語(yǔ)言課，其中三節(jié)是中教授課，兩節(jié)是外教授課。“現(xiàn)在在教孩子們五十音圖、寫法、讀音，再舉例一些單詞等日語(yǔ)入門，兩年時(shí)間考出N2是沒問題的，N2可以滿足孩子們?nèi)チ巳毡疽院蟮乃腥粘＝涣鳎约议L(zhǎng)們不必?fù)?dān)心自己孩子三年后升入日本的大學(xué)會(huì)受語(yǔ)言影響。”中日班的中教武婷婷說(shuō)。
這對(duì)于以前的于天翔來(lái)說(shuō)，是不敢想的。雖然他曾經(jīng)的志向是考上五十八中，但是因?yàn)樾輰W(xué)一年影響了功課。“現(xiàn)在想想，對(duì)我來(lái)說(shuō)，去五十八中也不一定是最好的，因?yàn)槲迨酥腥瞬艥?jì)濟(jì)，以我的成績(jī)?nèi)チ艘院缶团赂簧希绊懸院蟮纳龑W(xué)。”于天翔說(shuō)。
在他周圍，也有不少同學(xué)都青睞職業(yè)院校。“我周圍也有不少初中同學(xué)達(dá)到普高線，但是仍然選擇3+4，現(xiàn)在高考競(jìng)爭(zhēng)壓力太大，但是3+4和3+2也是一條很不錯(cuò)的路，區(qū)別只是我們比普高生早填了志愿。”于天翔說(shuō)。
“都說(shuō)興趣是最好的老師，能來(lái)我們中日班的大多是對(duì)動(dòng)漫有興趣的學(xué)生，這些學(xué)生不是簡(jiǎn)單地想學(xué)知識(shí)，而是都希望在這個(gè)專業(yè)能有所建樹。”青島電子學(xué)校副校長(zhǎng)陳偉告訴記者，從往年的畢業(yè)生來(lái)看，不少孩子在入學(xué)前與入學(xué)后的變化都很大，最大的變化就是在職業(yè)院校內(nèi)找到了自信，這份自信無(wú)論對(duì)學(xué)習(xí)還是就業(yè)都是非常有用的。
探索升學(xué)新模式 在人才培養(yǎng)模式上，青島電子學(xué)校一直在探索，該校目前有3+4本科班、3+3+2中日碩士班、五年制貫通培養(yǎng)、普職融通實(shí)驗(yàn)班、三二連讀大專班、高考升學(xué)班、職業(yè)中專現(xiàn)代學(xué)徒班，目前， 2013級(jí)首批3+4本科學(xué)生已經(jīng)100%升入青島科技大學(xué)，在3+4本科班成功的基礎(chǔ)上，青島電子學(xué)校繼續(xù)拓寬升學(xué)渠道，提高學(xué)歷，新設(shè)立了3+3+2中日班。
記者了解到，2017年青島市教育局審批通過(guò)了青島電子學(xué)校與日本京都計(jì)算機(jī)學(xué)院、日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)聯(lián)合開展的中日合作辦學(xué)項(xiàng)目，招收數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)中日國(guó)際合作辦學(xué)班（簡(jiǎn)稱中日數(shù)媒班），本專業(yè)在日本稱為現(xiàn)代傳媒商務(wù)（動(dòng)漫開發(fā)和動(dòng)漫商務(wù)方向），學(xué)生在日本留學(xué)畢業(yè)后最終獲得信息技術(shù)碩士學(xué)位。此項(xiàng)目是青島市教育局審批通過(guò)的職業(yè)學(xué)校唯一中外合作項(xiàng)目。
該專業(yè)培養(yǎng)從事動(dòng)漫開發(fā)和動(dòng)漫商務(wù)方向相關(guān)企業(yè)和行業(yè)的高素質(zhì)、專業(yè)型、雙語(yǔ)型、具有國(guó)際理念，有較強(qiáng)的獨(dú)立解決問題能力的專門人才。
學(xué)生在校期間，課程主要由日方課程及中方課程組成。日方課程（由日方提供教材與師資）包括日語(yǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、攝影攝像、人物插圖、色彩排版，中方課程（由中方提供教材與師資）包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程。
記者了解到，該校該專業(yè)的就業(yè)率在日本達(dá)到97%，專業(yè)前景廣闊并可留日工作。學(xué)生畢業(yè)后可進(jìn)入大學(xué)聯(lián)盟知名企業(yè)就業(yè)，如畫龍株式會(huì)社、東京通信工業(yè)株式會(huì)社、東映太秦株式會(huì)社、IMAGICA株式會(huì)社、凸映印刷株式會(huì)社等。
此外，日方的院長(zhǎng)會(huì)定期來(lái)青，和學(xué)生們溝通。
記者 游瀟
[編輯: 李敏娜]
