?　　文/堂吉偉德

　　5月20日發布的《中國校園欺凌調查報告》指出,語言欺凌是校園欺凌的主要形式。按照校園欺凌的方式進行分類,語言欺凌行為發生率明顯高于關系、身體以及網絡欺凌行為,占23.3%。(5月21日中國新聞網)

　　語言欺凌是一種“冷暴力”,其不像肢體沖突那樣顯性而直接,因而很難被直接發現,甚至被人為忽略。也正是對校園欺凌認識的局限性,以及對其范圍界定的狹窄,使得防控手段相當滯后,預防和治理體系不盡完善。

　　解決語言欺凌,要先從人的思想教育入手,既要讓孩子認識到語言欺凌的危害性,又要讓孩子學會尊重別人和保護自己。同時,對出現思想波動、行為偏差的孩子,應當給予必要的引導。預防與制止相結合,才能實現校園欺凌干預體系的升級。

　　

半島網辣蛤蜊評論（http://925eat.com/lagala/）原創作品，轉載請注明來源。 [編輯: 劉曉明]