?劃歸市局屬的青島高新職業學校,正全力打造人民滿意的職業教育。3月1日,記者專訪該校蘭明傳校長了解到,今年高新職業學校將力推三“新”:教學改革有新辦法,聘請專家團把脈課堂,進行課堂教學質量診斷與改進；現代學徒制人才培養模式有新舉措,校企一體,提高人才培養質量；國際合作有新項目,服裝設計專業中國·意大利國際合作班2017年招生,中職學生有機會申請到國際頂尖名校。

作為國家級重點中等職業學校,山東省規范化職業學校,青島高新職業學校有五十余年辦學歷史,在“育人為本,德育先行”教育思想指導下,通過抓品德,強技能,提素養,培養了一大批職業素養良好,職業技能過硬的合格畢業生。根據每年的反饋調查,企業滿意率達到95%。

在質量立校辦學思想指導下,青島高新職業學校嚴抓課堂教學質量,今年更是從校外聘請專家團隊入駐,對課堂教學“把脈問診”,開啟“一師一課一診改”的教學改革。專家團由教研員、高校以及教學指導委員會專家組成。強大陣容“手把手”“一對一”指導課堂教學。該校160名教師將參與此次診改。

這是青島高新職業學校今年的第一個“新”。教學改革年年談,但在高新職業學校校長蘭明傳看來,“一師一課一診改”的模式,針對性和實效性更強。

青島高新職業學校在校生近三千人,教學班68個,實驗實訓室68處,學生人均實訓設備值2.07萬元,開設了物聯網應用技術、計算機應用技術、會計、汽車運用與維修、機電技術應用電氣運行與控制(電梯方向)、服裝設計與工藝、旅游服務與管理、國際商務9個專業。面對學生對知識的渴求,企業對技能人才的需求,高新職業學校有了第二個“新”:現代學徒制人才培養模式創新。

作為青島市首批現代學徒制試點單位,青島高新職業學校服裝設計與工藝專業與青島瑪莎禮服有限公司、服裝設計師協會合作,汽修專業與德日汽修廠合作,開展現代學徒制人才培養模式試點。學校按企業需要培養緊缺人才,進行了課程校企一體化建設,一些傳統工藝和新工藝納入到試點專業課程體系中。建立校企教師庫,學生的教育實行雙導師制。校本教材進行了企業化改造,使學習內容與崗位標準無縫對接。現代學徒制培養出來的學生,學得有用,企業好用,校企生三贏。該校服裝專業的學生,跟隨師父,帶著自己設計的作品,甚至穿著自己設計的時裝,走上國際時裝周的舞臺。

學校有三二連讀、五年貫通培養、中專等辦學層次,辦學上日益精進。中高銜接方面,旅游服務與管理專業與青島酒店管理學院合作,計算機應用專業與山東外貿職業技術學院合作招收3+2班,服裝、會計與青島職業技術學院合作開展五年貫通培養,學校作為青島開放大學嶗山分校還開設了行政管理等16個專科、本科遠程學歷教育專業。

在傳統優勢項目的基礎上,學校今年有了第三個“新”,那就是留學方面的拓展。今年,青島高新職業學校與意大利合作,開設服裝設計專業中意國際合作班,2017年招生,這將成為今年的一大亮點。屆時,語言課程將有意大利本土教師親授,專業課學校安排齊魯名師、骨干教師負責。學生經過三年的學習,對接意大利的本科院校,有機會申請到世界頂尖名校。

青島高新職業學校一直在走國際化發展道路。記者了解到,該校已搭建與韓國濟州觀光大學、日本倉敷高校等國際合作平臺,校內的日韓留學班與國外高校直接對接,既安全又費用低廉,為學生多元化發展拓寬渠道。

依靠正確的辦學定位,優越的辦學條件,一流的師資水平,特色突出的專業優勢,青島高新學校在服務地方經濟建設,打造人民滿意的職業教育的方向上,大步向前! [編輯: 張雅雯]