?　　去年高考，青島二中有10人沖進文理科全省前100名，高考高分段人數取得突破，吸引了全社會的目光。每年都有大批學生在全國性奧林匹克學科競賽中斬獲大獎，自招、保送、清華、北大，這樣的字眼反復出現在青島二中學子身上。在山東新高考改革面前，追求學生創新發展的教育模式受到青睞。日前，記者深入探訪青島二中的人才培養模式，揭開從素質教育到創新人才培養的“二中秘訣”。    

　　

　　成績

　　二中團隊獲國家競賽特等獎

　　2017年剛開始，好消息傳遍二中。青島二中學生團隊獲全國中學生物理創新賽（CYPT 2017）特等獎，青島二中代表隊在Mock Career全國青少年模擬職業挑戰賽一舉奪冠，青島二中USIYPT團隊在2017年美國青年物理學家錦標賽取得了3rd place獎。

　　再細數2016年，二中學生更是取得了驕人成績。各科奧賽獲得1金2銀10銅，28人獲得全國聯賽一等獎，程謨怡同學入選國家集訓隊，王盟航、王志鋮代表中國國家隊奪得第29屆國際青年物理學家錦標賽銀獎。高二賈宣辰、石金澤、劉林川組成的團隊在清華大學摘得2016年“東潤丘成桐中學生科學獎（物理）”優勝獎。

　　

　　二中學生扎堆高考成績全省前100

　　不僅是競賽成績，去年的高考中，二中取得了驕人成績。2016年青島二中高考繼續全面保持優勢再創輝煌，高分段人數取得突破，文理科全省前100名二中獨占10人，文科全省前200名二中占11人。

　　李思澄、劉明皓等11人被北京大學、清華大學錄取，馬虬睿、鄭和惠、鞏昌達等16名同學被香港大學、香港科技大學、新加坡國立大學等亞洲一流高校錄取，另有近50名同學被復旦大學、浙江大學、上海交通大學等C9學校錄取。

　　學校在自主招生人數、985高校及211高校錄取人數、一本錄取人數等方面繼續保持優勢，同時還有上百名畢業生以出色的綜合素質考入國際知名大學。

　　揭秘

　　學生自主發展有廣闊舞臺

　　取得驕人成績的背后，是青島二中從素質教育到創新人才培養上走出的一條特色育人道路。學校從2016級學生開始摒棄傳統的按照學習成績平行分班的做法，讓學生按照興趣自主選擇，組建人文、經濟、外語、數學、自然科學、工程技術六個吸引力團隊，實行團隊運營、動態管理。實現了“管理、課程、學術、社團、基地”五位一體的ＭＴ組織管理模式。

　　“創新人才培養，關鍵是改善學生的思維品質，而課堂教學是創造思維活力的重要基礎?！倍行ｉL孫先亮說，青島二中在教育信息化背景下借助互聯網技術、智能終端設備以及教育云平臺的支持，探索形成了基于互聯網的課堂教學模式，堅持“生學為本、合作內化、師教為要、點撥升華”的十六字教學原則，提高學生自主學習和合作學習能力，贏得了教學質量的最優化和教學效益的最大化。

　　這里的實驗室堪比大學水平

　　課程是學生素質培養的載體。“在高中階段實施創新人才素質培養，著眼于發現并發展學生的智慧優勢，要創設多樣性的創新課程體系。”孫先亮說，圍繞二中學生“十項素質”的培養目標，在六個大類近100門校本課程的基礎上，形成了以人文素養類課程、科學研究類課程、工程類課程、技術類課程四大類課程為基礎的STEAM創新人才培養校本課程體系。

　　

　　正是這些精彩的課程極大豐富了學生的知識面，開闊了學生的視野。精彩的科學、工程、技術課程要有優秀的舞臺進行施展，青島二中在全市率先建設創新實驗室,實驗室的建設遵循國內一流、對接高校的模式，建設機械工程、機器人、工程坊、人體健康實驗室、新能源汽車、現代生物分析、智能學習、建筑模型、植物組織培養等實驗室。與二中共建這些實驗室的有清華大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、北京師范大學、天津大學、青島農業大學等。

　　200多位導師帶高中生做課題

　　優質的實驗室資源，優秀的課程課題之外，師資力量是最關鍵的店?！皩W校充分利用高校和社會資源，為學校的創新人才培養注入師資動力?！睂O先亮介紹說，學校與哈爾濱工業大學機器人國家重點實驗室達成“合作共建協議”，圍繞機器人創新實驗室建設開展合作。還與海爾集團、國家橡膠與輪胎工程技術中心、中國人民解放軍401醫院、中國海洋大學、中科院海洋所、青島科技大學、青島大學共同建立學生“創新實踐基地”。

　　“創新實踐基地的設立為學生創新活動提供有效支持，學生可以帶著課題到上述基地開展調查、訪問和研究，得到基地專家的有效指導?！睂O先亮說。截止目前，二中校外實踐基地的課題研究自2013年以來已開展四期，學校累計聘用校外實踐基地導師200余名，在機械設計、軟件信息、橡膠材料、生物化學、光伏太陽能、金融、物流及知識產權、企業管理等研究領域共指導300余個課題，參與課題研究的學生超過1000人次。

　　 [編輯: 張雅雯]