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半島網(wǎng)9月27日消息 在青島率先成立了創(chuàng)客中心和眾創(chuàng)空間、是“青島市青少年創(chuàng)客教育聯(lián)盟”(M20)唯一一所中職發(fā)起校、是山東省創(chuàng)客教育聯(lián)盟學(xué)校……提起創(chuàng)客教育,青島電子學(xué)校可謂是走在青島最前列。近日,山東省舉辦科技教育創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)場(chǎng)研討會(huì),青島電子學(xué)校校長崔西展作為特邀的唯一一位來自中職學(xué)校的創(chuàng)新教育專家,在會(huì)議上作了典型發(fā)言,介紹了電子學(xué)校創(chuàng)客教育的探索和實(shí)踐。
獨(dú)創(chuàng)“1+1+1”育人模式 記者了解到,為了為學(xué)生拓寬成才渠道、孵化創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,青島電子學(xué)校開創(chuàng)性地設(shè)計(jì)出 “1+1+1”育人模式,即每個(gè)學(xué)生具備一項(xiàng)專業(yè)技能、一項(xiàng)文體特長,一項(xiàng)興趣愛好。
此外,該校通過各種途徑,搭建創(chuàng)新人才全面發(fā)展的平臺(tái)。發(fā)揮課堂主渠道的作用,在創(chuàng)業(yè)課堂中,教授創(chuàng)業(yè)的基本步驟,輔導(dǎo)學(xué)生撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書,鼓勵(lì)學(xué)生多參加市場(chǎng)調(diào)查,培養(yǎng)有創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)小嘗試,加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo);對(duì)學(xué)校創(chuàng)客學(xué)生進(jìn)行了 “創(chuàng)客在我身邊”的專題培訓(xùn)講座,對(duì)創(chuàng)客作品進(jìn)行了剖析與交流。
不僅如此,崔西展告訴記者,學(xué)校還建設(shè)了46個(gè)社團(tuán),讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)生們?cè)谏鐖F(tuán)中自我創(chuàng)新,自我發(fā)展。目前,兩個(gè)校區(qū)共有專業(yè)類、藝術(shù)類、體育類、文學(xué)類等四大類社團(tuán)46個(gè),有完善的制度和運(yùn)行機(jī)制。
12個(gè)創(chuàng)客坊幫學(xué)生顯身手 作為青島市職教9所重點(diǎn)推廣創(chuàng)客教育學(xué)校之一,學(xué)校建立的創(chuàng)客中心下設(shè)12個(gè)創(chuàng)客坊,分別是3D工作坊、多媒體創(chuàng)客服務(wù)中心、演示文稿創(chuàng)意制作中心、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)維護(hù)中心、機(jī)器人技術(shù)服務(wù)中心、電子商務(wù)創(chuàng)客中心、創(chuàng)客夢(mèng)想孵化基地等。這些創(chuàng)客中心的建立讓創(chuàng)客們?cè)谛@中大顯身手。
“學(xué)校對(duì)創(chuàng)客教育實(shí)行‘一線三點(diǎn)’無縫式管理。首先成立創(chuàng)客教育工作小組,由專職副校長主抓創(chuàng)客教育,以保障和推動(dòng)校園創(chuàng)客教育為主線開展工作;分設(shè)三個(gè)支撐點(diǎn):一是以專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和專業(yè)課教師為依托,進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn);二是以眾創(chuàng)空間為平臺(tái),進(jìn)行電商運(yùn)行探索;三是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為要點(diǎn),對(duì)學(xué)生創(chuàng)客進(jìn)行導(dǎo)師制管理。”崔西展說。
專業(yè)導(dǎo)師輔導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)客 近年來學(xué)校投入近百萬元打造多個(gè)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室,并安排了近百人次先后赴深圳柴火創(chuàng)客空間、深圳創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、中國教育學(xué)會(huì)、上海、南京、成都、杭州、福州等地學(xué)習(xí)先進(jìn)創(chuàng)客教育經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)邀請(qǐng)國內(nèi)外知名創(chuàng)客導(dǎo)師與我校創(chuàng)客導(dǎo)師面對(duì)面交流,探討創(chuàng)客教育發(fā)展,討論分享創(chuàng)客教育成功經(jīng)驗(yàn)。注重與兄弟學(xué)校創(chuàng)客導(dǎo)師的學(xué)習(xí)交流,先后代表學(xué)校和青島市進(jìn)行創(chuàng)客經(jīng)驗(yàn)介紹,將我校創(chuàng)客教育的理念傳播出去,將創(chuàng)客教育的實(shí)踐做法分享出去,提升學(xué)校創(chuàng)客導(dǎo)師的理論和創(chuàng)新能力,致力于打造我校的“三創(chuàng)”創(chuàng)客導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
在“人人皆可創(chuàng)新”的大氛圍下,老師們積極參與,主動(dòng)報(bào)名,不僅勇于擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)教師,還樂于鉆研技術(shù),進(jìn)行創(chuàng)新研究。我校創(chuàng)客導(dǎo)師在青島市創(chuàng)客教育交流會(huì)上,多次做典型發(fā)言和經(jīng)驗(yàn)介紹。學(xué)校創(chuàng)客導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)進(jìn)行創(chuàng)新研發(fā),已獲得兩項(xiàng)國家專利(自動(dòng)計(jì)量裝置和太陽能集熱裝置)。
文 游瀟
[編輯: 宮語隆]