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8月22日，在鄧小平同志誕辰112周年之際，第十屆中國青少年科技創(chuàng)新獎頒獎大會在北京人民大會堂舉行。青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“智能農(nóng)機創(chuàng)新團隊”獲邀參加頒獎儀式，被授予“小平科技創(chuàng)新團隊”榮譽稱號。據(jù)悉，此次頒獎大會全國共有50支團隊入選，山東省有3支團隊獲此稱號，除了青農(nóng)大外，還有山科大和山師大。
“小平科技創(chuàng)新團隊” 中國青少年科技創(chuàng)新獎勵基金，是2004年鄧小平同志誕辰100周年之際，由鄧小平同志親屬根據(jù)他的遺愿，捐獻(xiàn)出他生前全部稿費，委托共青團中央、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委共同設(shè)立，用于鼓勵支持中國青少年科技創(chuàng)新事業(yè)。 2015年，基金面向全國高校遴選50個在學(xué)術(shù)研究、科技競賽、成果轉(zhuǎn)化等方面，取得突出成績或具有較大潛力的大學(xué)生科技創(chuàng)新團隊，命名為大學(xué)生“小平科技創(chuàng)新團隊”，支持其開展科技創(chuàng)新研究，進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生科技創(chuàng)新能力。
青農(nóng)大學(xué)生到人民大會堂領(lǐng)獎 前天一大早，青農(nóng)大機電工程學(xué)院大四學(xué)生常增村和校團委副書記王峰一起，踏上了去往北京的動車，經(jīng)過六七個小時的行程終于到達(dá)。這次常增村代表學(xué)校的學(xué)生團隊到人民大會堂領(lǐng)獎，一路上，心里無數(shù)次想象著上臺領(lǐng)獎那一刻的情景。 “以前只是在電視上看到過人民大會堂，從來沒想過有一天自己能來！ ”常增村說，當(dāng)步入人民大會堂的那一刻，自己激動的心情無法用言語來表達(dá)。
上午頒獎，下午開研討會，晚上還要一起觀看電影。昨天下午5時，記者聯(lián)系上常增村時，他剛參加完活動回到在北京的住處。他告訴記者，由于入選的團隊眾多，現(xiàn)場只有部分代表上臺接受頒獎，即使這樣，自己也感到很榮幸！因為受參會人數(shù)限制，這次學(xué)校只派出一名學(xué)生代表和一名帶隊老師前往，自己有幸成為團隊代表。常增村說，靠著對科技創(chuàng)新的濃厚興趣，大一開始，自己就加入學(xué)院 “智能農(nóng)機創(chuàng)新團隊”，目前是團隊的學(xué)生負(fù)責(zé)人。
2015年年末，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)提出申請項目，今年年初得知入選，7月中旬申報成果，8月中旬接通知到北京領(lǐng)獎。 “這是學(xué)校繼機電學(xué)院2015屆畢業(yè)生郭亭亭榮獲第九屆全國青少年科技創(chuàng)新獎之后，在校大學(xué)生再一次獲得國家級科技創(chuàng)新獎勵，登上人民大會堂的領(lǐng)獎臺。 ”青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校團委副書記王峰說。
比賽前團隊在實驗室打地鋪 常增村說，團隊成員主要由本科生和研究生組成，這次取得的成績令人高興，但每一次成功，都是成員們堅持不懈換來的。他說，2014年團隊參加創(chuàng)青春創(chuàng)業(yè)計劃大賽，在參加省級比賽的前兩周，除了上課外，其他時間成員們多在實驗室度過。
尤其到了最后幾天，大伙幾乎吃住都在實驗室里，累了，就打地鋪；餓了，就要外賣。 “那段時間，我成了后勤人員，買飯、打水的活全包了。 ”常增村說，即使這樣，同學(xué)們也沒有耽誤課程。讓大家感動的是，指導(dǎo)老師一直全程陪同。團隊成員中有一名女同學(xué)，當(dāng)時因為太累經(jīng)常抹眼淚，但最終她還是堅持下來。后來這個項目獲得省金獎。
“團隊除了做科研，還經(jīng)常從事公益項目。 ”常增村說，其中一項便是“小小科學(xué)家”公益圈，針對廣大青少年的第二課堂進(jìn)行科技啟蒙，甚至到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，印象比較深刻的一次是2014年暑假到青海支教，當(dāng)時同學(xué)們給孩子們上了一堂英語科，對于孩子們而言，都是第一次接觸英語，令人吃驚的是，一堂課結(jié)束后，孩子們竟然能用英語向支教隊員說“再見”。
“當(dāng)?shù)睾⒆幼罡信d趣的，莫過于團隊成員帶去的小機器人模型。 ”常增村說，支教期間，每每看到小機器人，孩子們就立刻圍攏過來，好奇地指指點點，還纏著隊員詢問“這是怎么做出來的”。“偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子對知識和科技的求知欲望讓同學(xué)們非常感動。 ”常增村說，如今這樣的支教活動還在繼續(xù)。
團隊成員發(fā)明創(chuàng)造多來自生活 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)“智能農(nóng)機創(chuàng)新團隊”成立于2010年1月，現(xiàn)有核心成員本科生76名、研究生19人，校內(nèi)指導(dǎo)教師19人，校外指導(dǎo)教師9人，專家咨詢委員會5人。
2013年，團隊有了一個新的小組——農(nóng)民之星創(chuàng)新團隊，主要是為小型農(nóng)機而 “生”。團隊成員在實踐中發(fā)現(xiàn)，我國丘陵山區(qū)約占土地總面積的10%，這些地區(qū)農(nóng)作物收獲的機械化程度普遍較低，受地形限制，大中型機械根本不適用。而且現(xiàn)在農(nóng)村加工業(yè)大多要求作物秸稈必須保持完整，最好的辦法就是設(shè)計出輕便、靈活、整捆集束的小型農(nóng)機。最終團隊突破了精準(zhǔn)送繩、快速打結(jié)等3項關(guān)鍵技術(shù)，發(fā)明了直立輸送歸集、時序相位控制等機構(gòu)，創(chuàng)新研發(fā)出適宜我國丘陵山區(qū)以及作物整稈收獲的系列輕簡化秸稈集束打捆機。這一研究成果在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得一等獎。
來自“智能農(nóng)機創(chuàng)新團隊”的郭亭亭是同學(xué)眼中的“發(fā)明達(dá)人”，他牽頭的創(chuàng)新小組在本科期間就申請國家發(fā)明專利6項，申請實用新型專利7項。 2014年他獲得第九屆中國青少年科技創(chuàng)新獎，是山東省唯一獲得該獎項的本科生，在全國100位獲獎同學(xué)中，本?？粕急壤膊贿^30%。
大學(xué)4年間，郭亭亭獨立開發(fā)出了自己的“機器人”系列。大二時，他在醫(yī)院看到工作人員用傳統(tǒng)噴霧器消毒?！半m然他們戴著口罩，但刺鼻的氣味還是受不了，而且這樣的消毒一天可能好幾次。 ”郭亭亭說，能不能用機器來代替人工？在老師的支持下，他從網(wǎng)上購買零部件，兩周時間完成了模型硬件組裝。最初在機器人芯片上設(shè)定程序，讓它按照一定軌跡移動，能識別空氣中特定氣體的濃度，低于一定濃度，就自動噴藥，而且每隔一定時間自動運行一次。
看到家鄉(xiāng)大棚種植戶給蔬菜噴灑農(nóng)藥，不僅勞動強度大，還對身體有害，同時存在噴灑不夠精確、浪費、土壤藥物殘留等現(xiàn)象，他開始對一代機器人進(jìn)行改進(jìn)，最終解決了識別特定植物、噴灑劑量等難題，研發(fā)出了“智能噴藥車”。
將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng) 近年來，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)以山東省應(yīng)用型特色名校建設(shè)為契機，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容及創(chuàng)新實踐學(xué)分納入人才培養(yǎng)計劃，不斷加大人力、物力和財力投入，豐富了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐活動，創(chuàng)辦了一系列品牌項目，學(xué)生的參與度和參與質(zhì)量得到了大幅度提高，每年參與各類競賽的學(xué)生達(dá)2萬余人次。近三年，學(xué)校共啟動大學(xué)生科技創(chuàng)新項目1175項，獲批國家級創(chuàng)新項目197項，參與創(chuàng)新立項實踐的學(xué)生達(dá)8000余人。
“專業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是人才培養(yǎng)的兩個方面，學(xué)校就是要將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和專業(yè)教育‘兩張皮’擰成‘一股繩’，讓學(xué)生、老師之間形成你愿學(xué)、我愿教的創(chuàng)新合力。 ”青島農(nóng)業(yè)大學(xué)校長宋希云表示。 記者 王濤 通訊員劉曉華 許穎 攝影報道
