?　　半島都市報5月15日訊(記者 姜振海) 玩對于孩子意味著什么?玩為什么不單是孩子們的獨角戲,也需要成年人的參與?15日下午,福州路小學內,來自芬蘭的心理學博士漢奈給老師和家長們講解了家庭教育對孩子的影響,以及體驗式學習在孩子成長過程中的重要作用。

　　漢奈特別介紹了歐美流行的營地教育,作為學校、家庭之外的有益補充,這種體驗式教育在歐美有150多年的歷史。

　　“我們投資1.2億元在北戴河、南戴河的自有營地已投入使用,在島城的營地也在規劃中。”在福州路小學內舉行的活動上,青島啟行教育有關負責人表示,營地教育的特點是體驗式學習,通過富有創造性的營會活動,讓青少年“有目的地玩”和“深度探索自己”。比如說模擬城市的營地活動,學生擔任城市中的各種角色,茶道、創意、機器人、馬術和室內高爾夫等。

　　體驗式教育更注重培養孩子的毅力、自我控制、好奇心、責任心、勇氣和自信,增強溝通力、合作力、領導力和批判性思維。

（來源：半島網-半島都市報）