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2016年2月,棗莊市薛城區發生了一起多人輪奸一名15歲少女的惡性案件,令人驚訝的是5名犯罪嫌疑人中有4名均是未成年人。媒體頻頻爆出的未成年人犯罪案件令人震驚之余也引起了深度的思考。記者從采訪中了解到,家庭教育的缺失、隔代教育、學校對學生素質教育的認識不高、社會層面的影響等等因素是未成年人走上犯罪道路的主要原因。3月6日,全國人大代表劉曉翠建議制定反校園暴力法時認為,即便是未成年人,只要觸犯刑律,并達到了一定的后果,就應當依法追究刑事責任,再次引發了業界對未成年人犯罪唯年齡追責的刑罰政策的思考。
輟學少年結伙搶劫盜竊 高某、宋某等九名未成年人均系即墨一所中學的學生。因厭學導致學習成績跟不上,家長對其學業也不重視,高某、宋某初中還沒畢業便輟學回家,并經常出入網吧玩網絡游戲。
高某和宋某在網吧結識了其他輟學的學生梅某、李某等七人一起“組隊”玩游戲。長時間玩游戲再加上外出吃飯娛樂,使得這九名少年口袋里的錢越來越少,因為家里經濟條件也不是太好,于是九人商議外出“撈”錢。在2011年2月至6月期間,九名未成年人在即墨市溫泉、鰲山衛交叉、結伙參與搶劫9起、盜竊51起。最終,九人被公安機關相繼抓獲到案。案件移送到法院后,經過開庭審理,考慮九人系未成年人犯罪,并結合主(從)犯、自首、立功等情節,分別判處九名未成年人有期徒刑七年至一年二個月不等的刑期。
在即墨法院審理的另外一起涉及未成年人遭性侵的案件中,實施犯罪的是成年人,另外還有一名協助犯罪的女孩,只有13歲,竟然是被害人的同學。
據即墨法院少審庭法官黃凱介紹,即墨法院2015年共審理涉及未成年人犯罪案件35起,其中11起涉及性侵害,未成年人主要是受害者。而在未成年人實施的犯罪中以搶劫、盜竊和故意傷害為主。“一些輟學的少年,因為玩游戲等花銷較大,又沒有合法的收入來源,幾個孩子就聚到一起實施犯罪。”黃凱介紹說,故意傷害的案件主要就是青少年之間的打架斗毆,有些孩子不知道輕重,憑著哥們義氣聚到一起打架最終導致犯罪。
未成年人犯罪日趨低齡化 近年來,未成年人犯罪率和低齡化令人擔憂,中國預防青少年犯罪研究會的一項抽樣調查表明,在目前14~17歲的未成年人罪犯中,2010年14歲罪犯只占14% ,但三年后就激增了一倍;其中故意殺人罪中,80%以上未成年人罪犯的年齡都集中在14歲和15歲。由于發育年齡提前和接受不良文化影響等原因,近二十年來,未成年人違法犯罪的初始年齡提前了2到3歲。近年來,不滿14周歲的未成年人實施殺人、強奸、搶劫等嚴重危害社會的犯罪行為日益增多,未成年人犯罪日益向低齡化方向發展。
2015年6月22日,浙江慶元縣一名男童被多名初中生毆打并用煙頭燙傷的事件剛剛有了調查結果;一組被稱是四川資陽初中女生遭扒光羞辱的照片開始在網上傳播;幾乎是同時,江西永新縣的多名女初中生圍毆女生的視頻,也在網上開始傳播;2015年6月29日,重慶渝中區某重點中學初二學生鄭陳偉在放學后遭同學報復毆打后身體不適,經搶救無效死亡。
2015年10月18日,湖南邵東3名小學生通過爬圍墻進入小學院內,對在校值班的女教師用木棒襲擊致其身亡后逃跑。據媒體事后對案件的還原中可以看到,這三名小學生的犯罪手法非常殘忍,他們將老師殺害后還將尸體藏在床底下,制造了假的案發現場。由于這三名小學生的年齡都在14歲以下,盡管他們犯下了罪行,但依據我國刑法的規定卻不負刑事責任。他們在邵陽當地的工讀學校接受了一段時間的教育后就回家了。
2016年1月19日,湖北十堰一名14歲初中生為買一塊手機電池,入室搶劫后,還意欲實施強奸,最終將20歲的女大學生殘忍殺害。而最令公眾震驚的是,這名年僅14歲的初中生作案后,居然沒有絲毫恐懼。
教育缺失是主因 記者從市中院和即墨法院所審理的未成年人犯罪案例中了解到,未成年人犯罪多以偷盜、搶劫和故意傷害為主。“小偷小摸的違法行為在未成年犯罪人群中相當普遍,但也不乏一些搶劫、聚眾斗毆等行為。”市中院少審庭高法官介紹。
是什么導致了一部分本該無憂無慮、積極向上未成年人的心里變得扭曲、性格變得孤僻,甚至走上違法犯罪的道路?
對此,山東德衡律師事務所王紅艷律師認為,首先是來自家庭的原因。家庭是未成年人性格、人格教育發展的第一場所,良好的家庭教育對未成年人健康成長至關重要,但當今社會家庭的多變,對他們成長產生諸多不利影響。未成年人違法犯罪往往有十分相似的家庭背景。有的父母忙于生計,疏于管理孩子。目前比較多的農村留守兒童不僅成為受侵害的高危人群,也容易因為缺乏管教而走上犯罪的道路。再就是有的家庭殘缺不全,無心管理孩子。還有的父母沉迷于賭博、酗酒,整天游手好閑、惹是生非,父母不能給孩子以尊嚴感、敬畏感,反而使孩子產生逆反心理,形成暴躁性格,最后導致暴力犯罪。
王紅艷說,其次是來自社會的原因:近年來,青少年消費的場所越來越多,管理越來越難,客觀上給青少年接觸不健康的東西提供了條件。網吧、歌舞廳等消費場所無法把未成年人拒之門外。這些消費場所給未成年人帶來兩大違法犯罪因素。還有自學校的原因,目前的學校教育往往以應試為主,忽視了人性化的教育。更多的教師都更喜歡學習成績好的學生,差生不被重視處于孤獨無援的境地,當逆反心理發展到一定程度,很容易導致違法犯罪的行為發生。 記者 李珍
■觀點
遏制未成年人犯罪別按年齡一刀切 3月6日,全國人大代表劉曉翠在建議制定反校園暴力法時認為,即便是未成年人,只要觸犯刑律,并達到了一定的后果,就應當依法追究刑事責任。劉曉翠代表的建議,無疑再次引發了對目前未成年人犯罪唯年齡追責的刑罰政策的思考。
不少法學專家認為,未成年人犯罪多發并成為嚴重的社會問題,反映出刑罰的震懾和教育功能還沒有充分彰顯的客觀現實。關于未成年人犯罪,我國的刑罰政策一直是堅持寬大處理原則,并以嚴格的年齡劃分為界限,低于14周歲的一律免責;14~16周歲的,除特定惡性犯罪以外免責;18周歲以下的從輕或減輕刑罰。刑罰政策的寬大處理原則,彰顯了對未成年罪犯的人文關懷,對促進他們自覺接受教育改造、早日回歸正常社會,完全有必要,并無不妥。
然而,遺憾的是,寬大與仁慈的刑罰政策,卻沒有換來懺悔,反而在某種程度上,助長了未成年人犯罪尤其是暴力犯罪的多發。
未成年人是社會的未來,對其犯罪后實行懷柔的刑罰政策,是基于他們的認識能力和控制能力有限,而相應地減輕其所應承擔的刑事責任。這種觀念具有合理的人性基礎,但也有可能造成一些未成年人放任自己的犯罪行為。一個最為明顯的例證就是,今年1月廣州番禺一名19歲男子奸殺11歲女童,他在未成年時就曾掐死男童。可以毫不夸張地說,正是因為一些未成年人“認識”到了刑罰的寬容政策,才走向了極端犯罪的泥潭不能自拔。。
實際上,這種以年齡為嚴格標準一刀切的未成年人刑罰政策,已在一定程度上堵塞了刑罰對未成年人犯罪威懾和預防教育功能的充分發揮。因此,摒棄唯年齡追責之觀念,綜合發揮刑罰的威懾和教育功能,對遏制多發的未成年犯罪來說,也就有了最直接的現實意義。
綜上所述,只有摒棄以年齡追責的觀念,依法對一些極端惡性案件的未成年人罪犯處以刑罰或是同等程度的刑罰,才能有效震懾和教育有犯罪傾向的未成年人,引導他們自覺遠離犯罪。綜合
(來源:半島網-半島都市報)