?　　中國社科院社會學所博士后李濤通過兩個半月的田野調查，披露了諸多嚴酷事實，微觀揭秘了鄉村底層孩子們所不為外人知的日常“江湖”。比如，寄宿制學校已成為誕生少年幫派的土壤；參加幫派的學生從被人欺負到欺負別人；師徒制、親戚制、情侶制等非正式群體如春筍般不斷創生。盡管這種“幫派林立”的底層景觀不乏刻意模仿色彩，可能也并非普遍現象，卻依然應該引起教育管理者乃至全社會的關注和警惕。

　　時下的鄉村留守兒童普遍缺乏來自父母的溫暖，很多甚至常年見不到父母身影，無奈只能被隔代照管。親情的饑渴，必然導致孩子們轉而尋求來自其他途徑的“溫暖”。這不僅僅是一種“代償”，更是成長過程中的基本需求。其中既包括日常生活中的瑣碎事務，吃飯、休息、玩耍、學習等，也包括心理層面的安全感，或精神層面的某種依靠。父母遙不可及，甚至模糊成了一個可有可無的符號，而學校管理又不可能深入地、普遍地介入孩子們日常生活世界的所有角落。

　　于是，相似的命運遭際，共同的心理訴求，以及外部干預、慰藉的缺失，催生了孩子們之間的“抱團取暖”，成為鄉村少年“江湖”不斷復制、擴散和發展的深厚土壤。也正因此，只想著以簡單粗暴方式打破這種日益固化的格局，顯然并不容易。只要客觀的情勢沒有得到改變，只要孩子們的成長煩惱不能得到對癥紓解，就不可能徹底清除少年“江湖”。

　　8月11日《中國青年報 》

　　

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