?　　半島網(wǎng)6月9日消息 2015年高考已經(jīng)結(jié)束了，對于應屆考生來說，眼下最關心的莫過于成績，而對于準高三生來說，第一時間想做的事應該就是提前體驗一番高考卷，看看難易度，測測自己的不足。近日，記者邀請到了青島15中高三地理集備組組長韓啟華點評2015高考山東卷文綜中的地理部分。

　　韓啟華認為，試題以人文地理中城市化,城市功能分區(qū)平和切入,利于學生進入考試狀態(tài),發(fā)揮水平。考查內(nèi)容與形式以簡約的圖表為載體考查獲取解讀信息的能力,特別是最后11、12用表格表示地理位置用剖面圖判斷地質(zhì)構造形式新穎有很好的區(qū)分度。

　　“大題比較常規(guī),考查地形氣候工業(yè)交通等主干知識。選做題自然災害在材料中已經(jīng)有了答案，總之地理試題圖文簡潔立意平實很好的體現(xiàn)了高考的公平性。”韓啟華說。

　　此外，記者從山東省招考院發(fā)布的試卷命題分析中了解到，2015年高考山東卷地理試題以能力測試為主導，體現(xiàn)了地理新課程理念。在立意上，注重考查考生地理學科基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用學科知識分析、解決實際問題的能力；試題重視“新材料、新情境”的創(chuàng)設與運用，關注社會現(xiàn)實問題，貼近考生生活實際，具有鮮明的時代特征；在試題呈現(xiàn)形式上，體現(xiàn)了以圖表為主的學科特色。

　　此外，今年的創(chuàng)新圖表形式，考查考生判讀和分析各種地理圖表所承載的信息的能力。2015年試題共有圖表14幅，其中包括第3～4題組的北京市交通實時路況示意圖、第5～6題組的綠洲專題圖、第7～8題組的日照時數(shù)柱狀圖、第9～10題組的自然帶分布圖、第11～12題組的觀測點相關信息表和地質(zhì)構造剖面專題圖；綜合題第36題的區(qū)域等高線圖和氣候資料的氣溫曲線圖與降水柱狀圖；綜合題第37題的區(qū)域圖；選做題第44題的游客數(shù)量比重餅狀圖；選做題第46題的工業(yè)流程圖。以圖表為載體，通過典型的、多樣的圖表和文字材料，突出了對地理信息的獲取、解讀能力的考查，同時為考生調(diào)動和運用知識分析、解決問題提供了內(nèi)容豐富的信息平臺和廣闊的思維空間。尤其是第9～10題組，自然帶的垂直分布圖，打破了以往垂直帶譜的呈現(xiàn)方式，呈現(xiàn)出不同地點垂直自然帶類型組合的不同和相同自然帶隨海拔的分布特征差異，其呈現(xiàn)方式新穎，考查考生圖形變換的思維深度。

　　文 游瀟

　　 [編輯: 董芳]