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7日下午，高考第一天考試結束，在山師附中考場，考生們笑著出場：“謝謝老師，考得不錯！”本報記者 周青先 攝

　　齊魯晚報濟南6月8日訊（記者 許亞薇 王光營）7日上午，我省高考首場考試結束，語文作文的“絲瓜藤和肉豆須”引來不少考生、家長熱議。有考生表示，作文都寫完了，還沒搞明白肉豆是啥東西。專家表示，作文猛一看很土氣，但反映的仍然是人生的抉擇問題。

　　寫完了還不知道肉豆是啥，真是醉了

　　“感覺作文不難寫，但寫完了還不知道肉豆是啥，真是醉了。”7日上午，剛剛走出考場的林剛說，他覺得語文考試整體都不算難，但就是沒看懂作文題目說的是啥植物。

　　有這種感覺的不光是林剛一個人，很多家在城市的孩子也表示，平時沒有機會接觸這些植物，雖然絲瓜、豆子都有大體印象，可這些植物到底咋生長的，絲瓜藤和肉豆須生長時到底咋纏繞，還真不知道。“也許農村考生沾了光。”有的學生開玩笑說。

　　除了分不清這兩種到底是啥植物，學生們寫起來分歧也不小。“好像是說孩子分不清兩種植物，父親告訴他不用分清，只要知道它能吃就行。”在濟南七中考點，走出考場的小黃說，她的作文主題是“知其然，知其所以然”，小黃覺得孩子不該聽從他父親的，應該知道這兩種植物分別是什么。

　　記者隨機問了多位剛剛走出考場的考生，大部分考生的主題都集中在父親的說法略有偏頗，應該理清事物本質，很少有考生認為父親的想法是正確的，肯定父親的實用主義。

　　林清玄寫《無風絮自飛》講述什么是“平常心”

　　山東省高考作文題目出來以后，臺灣作家林清玄一下子火了。原來，牽扯58萬人高考命運的語文作文題目，截取自林清玄的《無風絮自飛》一文。

　　而這篇文章出自林清玄啟悟人生系列之《放下即幸福》一書，是書中“平常心”板塊中的一篇。在林清玄看來，“平常心”不是沒有是非、善惡、人我、大小、美丑、好壞的智覺，而是以心為主體，不被是非、善惡、人我、大小、美丑、好壞所轉動、所污染。

　　針對絲瓜藤和肉豆須的小故事，林清玄發出了感慨，“一個人只要站穩腳跟，努力在向上生長，有時不免和別人糾纏，又有什么要緊呢？一忘失自己立場與尊嚴，最后就會結出果實來，當果實結成的時候，一切的糾纏就不重要了。”最后，林清玄點了題，引出道元禪師“不雨花猶落，無風絮自飛”一句。

　　“考生可能全角度審讀立意”

　　“如果單純看這則材料，考生可能會用多角度分析的方法來審讀立意。”7日，山東省實驗中學語文教研組組長李滿認為，這則材料不長，但考生可以通過開放式思維進行個性化寫作。

　　比如從父親的角度，可以肯定父親的生活經驗，也可以否定父親的實用主義。從兒子的角度看，可以肯定兒子的探究精神，也可以建議兒子向生活學習等。

　　但也有高中老師認為，這道題材料的導向性太明顯，一般都從這兩個角度入手，考生多維度發揮的余地不大。但與往年的題目比較，對考生立意的要求越來越高。

　　“這個題表面上看挺老土，但其實很現代。”新東方在線相關專家分析說，對整天在教室里讀書的孩子來說，很多人都不知道絲瓜藤、肉豆須是個啥東西，需要有農村生活經驗。但仔細觀察就會發現，這其實也是個現代性的話題。一個人是追求過程，還是只看重結果，這些東西都讓我們每個人處在糾結中，如何選擇一直是現代社會的難題。

　　在看了山東作文后，于丹也表示，考評的重點放在了思維方式的拓展和轉型上，給出了一個生活經驗中的不同角度。當這兩種植物生長的時候很難分開，長成食材的時候反而容易了，但在成為餐桌上美食的時候，可能又不分開了，這也是一種思路。

　　困擾大家的肉豆，到底是啥？在微博上“博物雜志”這樣解釋，其實，林清玄祖籍福建，是土生土長的高雄人，幼年時正趕上上世紀五六十年代的兩岸緊張期，應該沒來過大陸。所以，這句俗語是高雄一帶常說的， “肉豆”就是臺灣人對某種豆的俗稱。臺灣生態與工程生態習性資料庫中， “肉豆”，在中國植物志里，正式名稱叫扁豆、鵲豆，是當地極為常見的蔬菜。

　　網友點評

　　●“城里沒見過這兩樣東西的孩子，出考場可能會說：你們鄉下人真會玩！”

　　●“作為未來的山東考生，必須好好開發腦洞！”

　　●“山東作文絲瓜和肉豆，滿分作文應該是這樣的：材料：絲瓜，肉豆，肉末，鍋中倒油燒熱，將材料清洗后，放入鍋中，加入生抽翻炒至熟，加入少許鹽和雞精，菜品香氣四溢，即可出鍋。”

　　●“土豆與番茄，長大了變成了薯條與番茄醬。”

　　●“《處女座與強迫癥》。”（宗禾）

　　 [編輯: 林永麗]