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文/何勇
學“休閑體育”畢業教大媽跳小蘋果?讀“茶學”是學種茶葉?近日,教育部公布了“2014年度高校新增本科專業”名單,部分新專業引發網友“神吐槽”。(3月26日《揚子晚報》) 在大學生就業難的形勢下,高校新增專業,尤其是一些專業的名字聽起來還很時髦,一時讓人摸不清頭腦,弄不清就業方向,確實讓人挺擔憂,擔心就業前景不好,坑了學生。但是,筆者以為,我們不能就此因噎廢食,“一刀切”地反對高校增設新的專業。對于高校的新增專業,我們不能只是從字面理解和情緒化表達,解讀必須回歸專業視角,別急著貼標簽、吐槽。
經濟在發展、時代在進步,各行各業都在升級轉型,這需要很多專業的大學畢業生參與進來,也就決定了這些新專業的就業前景并不像大眾理解的那樣糟糕。比如在年輕人都不愿意當農民的當下,種茶、摘茶、制茶,就不能依賴過去的傳統種植模式,必須采取新技術,提高生產效率,這就需要茶學專業畢業的大學生進行指導,達到科學種茶、綠色種茶的目的。更何況,現在高校的新增專業,大多屬于國家控制布點的專業,完全是根據社會需求動態設置。總之,對于高校新增專業,我們應當以專業視角理解,多一些包容和理解,少一些情緒化的吐槽和表達。
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