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上馬街道的學生們開心地打著腰鼓。

　　11月份剛剛結束了城陽區“區長杯”足球比賽，城陽六中分別摘得初中組的男女冠軍，成為初中組比賽中的“雙冠王”。筆者了解到，近幾年上馬街道不斷努力優化教育資源配置，分別開展“1+X”習慣養成法、“2+1”助學成長等活動，通過多舉措不斷促進學生素質教育的均衡發展。據悉，今年上馬街道投資15萬元為街道學生發放圖書，還聘請專業老師教學生們打安塞腰鼓。

　　習慣養成，從認真寫字開始

　　“目前，我們開展的‘1+X’習慣養成法中的‘1’就是要首先培養孩子們認真寫字。”近日，上馬街道教委辦徐彩虹老師向筆者介紹說，養成教育首先就要養成學生們良好的習慣 ，通過讓同學們認真寫字培養學生的認真態度，對開展科目的學習課程有很好的幫助。“‘X’則是通過‘認真寫字’這個‘1’以點到面，為學生們培養更多的好習慣。”徐彩虹老師介紹說，城陽六中的孟凡亮老師使用“1+X”習慣養成法進行教學已經很長時間了，據孟老師說，現在他的學生們都覺得這種習慣養成法對自己幫助很大。

　　據了解，上馬街道的“以一為根”“1+X”習慣養成法獲得了“山東省優秀德育案例”、“青島市十大德育品牌”，并連續召開市級現場會向全市推介。“全國養成教育課題組將‘1+X’習慣培養模式向全國一千多所學校推介，并將養成教育向課程化推進。”上馬街道教委辦工作人員介紹說，經過10多年的養成教育探索，本土資深專家、教師編寫的近百萬字的養成教育系列教材《中小學養成教育教程》也已于今年8月出版發行。

　　小組學習，優化課堂

　　筆者走進上馬中心小學探訪發現，該學校開展八個好習慣 、“小手拉大手，文明一起走”的主題教育實踐活動。“我們會組織少先隊員們走進社區、走上街頭，發放文明宣傳材料，進行文明宣講活動。”上馬中心小學老師告訴記者，學生們的實際行動也影響著自己的家庭，很多家長都因此意識到養成良好習慣的重要性。同時，學校也組織了部分骨干教師參加培訓，讓老師們不斷更新教育觀念，掌握先進教學方法，提高學校教學質量。

　　“上馬的學校還開展了多項踐行素質教育的舉措，從而減輕學生們的學生負擔。”上馬街道教委辦徐彩虹老師說，現在學校內都在倡導小組合作學習方式，并組織優秀教師交流小組合作學習方式經驗，通過聽課、匯報等逐步完善小組合作學習方式在課堂教學中的運用，調動學生學習積極性和自主性。

　　“同時，學校注重精簡作業，重視口頭表達、動手操作等作業。”徐彩虹老師說，老師根據授課內容難易和學生個體差異 ，分層次布置作業，如“營養菜單”、“自助菜單”和“特色菜單”。“自助菜單”引導學生關注生活，積累生活經驗，如“尋找教室中的數”；“特色菜單”加強學校與家庭的溝通，布置了“回家和家長排排隊，看看誰最高誰最矮”的特色作業。

　　投資15萬，建讀書工程

　　“為了使學生養成良好的讀書習慣 ，上馬在全街道的中小學中都開展‘閱讀經典，雛鷹爭章’讀書工程。”徐彩虹老師告訴筆者，考慮到部分中小學的學生家庭并不是很富裕，很多學生沒辦法在課余時間能讀到喜歡的書，上馬街道組織代表投資15萬元，向上馬中小學的每一位學生發放一本學生們自己喜歡的圖書。

　　另外，上馬街道還購買了另外一批圖書作為對學生們的獎勵，鼓勵在品德和學習方面表現良好的同學。“以前學生的品德和成績表現良好，老師都會給同學們發筆和本子，現在我們獎勵同學們圖書，這樣能夠更好地促進學生的成長。”徐彩虹老師表示，開展的“閱讀經典，雛鷹爭章”讀書工程，能夠更好地促進學生的健康成長及街道的文明進步 ，將養成教育推向更廣闊的領域。

　　綜合培養，體育藝術“2+1”

　　上馬街道各中小學在5月份舉行的“區長杯”藝術比賽中，合唱、舞蹈、器樂都取得優異成績。而且城陽六中在剛剛結束的“區長杯”初中組男排女排及男足女足中，都獲得了冠軍，成為了“區長杯”足球和排球兩項比賽的“雙冠王”。并且桃源小學的足球、上馬中心小學的乒乓球紛紛奪冠獲獎，成為街道的強勢項目。據上馬街道教委辦的相關負責人介紹，街道每年拿出20多萬元，聘請國家級名教練進行培訓，學生在專業教練的指導下，更好地發展了自己的體育特長。

　　“我們在中小學都開展了體育藝術‘2+1’的活動，就是要讓學生在課余時間有兩個藝術特長和一個體育特長，并且聘請專門教練對孩子們進行指導。”上馬街道教委辦徐彩虹老師介紹說，上馬街道的每一位學生都會打“安塞腰鼓”，因為它不僅是一項藝術課程，還能鍛煉學生們的體能。“我們為每一位學生都發了腰鼓，學生們在娛樂的同時鍛煉身體，一舉兩得。”徐彩虹說。

　　文/圖 程群  袁晶

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 張珍珍]