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上馬街道促進(jìn)素質(zhì)教育 投資15萬(wàn)元建讀書(shū)工程

2014-12-15 14:20   來(lái)源: 半島網(wǎng)-半島都市報(bào) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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上馬街道的學(xué)生們開(kāi)心地打著腰鼓。



  11月份剛剛結(jié)束了城陽(yáng)區(qū)“區(qū)長(zhǎng)杯”足球比賽,城陽(yáng)六中分別摘得初中組的男女冠軍,成為初中組比賽中的“雙冠王”。筆者了解到,近幾年上馬街道不斷努力優(yōu)化教育資源配置,分別開(kāi)展“1+X”習(xí)慣養(yǎng)成法、“2+1”助學(xué)成長(zhǎng)等活動(dòng),通過(guò)多舉措不斷促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育的均衡發(fā)展。據(jù)悉,今年上馬街道投資15萬(wàn)元為街道學(xué)生發(fā)放圖書(shū),還聘請(qǐng)專業(yè)老師教學(xué)生們打安塞腰鼓。

  習(xí)慣養(yǎng)成,從認(rèn)真寫(xiě)字開(kāi)始

  “目前,我們開(kāi)展的‘1+X’習(xí)慣養(yǎng)成法中的‘1’就是要首先培養(yǎng)孩子們認(rèn)真寫(xiě)字。”近日,上馬街道教委辦徐彩虹老師向筆者介紹說(shuō),養(yǎng)成教育首先就要養(yǎng)成學(xué)生們良好的習(xí)慣 ,通過(guò)讓同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)字培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)真態(tài)度,對(duì)開(kāi)展科目的學(xué)習(xí)課程有很好的幫助。“‘X’則是通過(guò)‘認(rèn)真寫(xiě)字’這個(gè)‘1’以點(diǎn)到面,為學(xué)生們培養(yǎng)更多的好習(xí)慣。”徐彩虹老師介紹說(shuō),城陽(yáng)六中的孟凡亮老師使用“1+X”習(xí)慣養(yǎng)成法進(jìn)行教學(xué)已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,據(jù)孟老師說(shuō),現(xiàn)在他的學(xué)生們都覺(jué)得這種習(xí)慣養(yǎng)成法對(duì)自己幫助很大。

  據(jù)了解,上馬街道的“以一為根”“1+X”習(xí)慣養(yǎng)成法獲得了“山東省優(yōu)秀德育案例”、“青島市十大德育品牌”,并連續(xù)召開(kāi)市級(jí)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)向全市推介。“全國(guó)養(yǎng)成教育課題組將‘1+X’習(xí)慣培養(yǎng)模式向全國(guó)一千多所學(xué)校推介,并將養(yǎng)成教育向課程化推進(jìn)。”上馬街道教委辦工作人員介紹說(shuō),經(jīng)過(guò)10多年的養(yǎng)成教育探索,本土資深專家、教師編寫(xiě)的近百萬(wàn)字的養(yǎng)成教育系列教材《中小學(xué)養(yǎng)成教育教程》也已于今年8月出版發(fā)行。

  小組學(xué)習(xí),優(yōu)化課堂

  筆者走進(jìn)上馬中心小學(xué)探訪發(fā)現(xiàn),該學(xué)校開(kāi)展八個(gè)好習(xí)慣 、“小手拉大手,文明一起走”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。“我們會(huì)組織少先隊(duì)員們走進(jìn)社區(qū)、走上街頭,發(fā)放文明宣傳材料,進(jìn)行文明宣講活動(dòng)。”上馬中心小學(xué)老師告訴記者,學(xué)生們的實(shí)際行動(dòng)也影響著自己的家庭,很多家長(zhǎng)都因此意識(shí)到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。同時(shí),學(xué)校也組織了部分骨干教師參加培訓(xùn),讓老師們不斷更新教育觀念,掌握先進(jìn)教學(xué)方法,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

  “上馬的學(xué)校還開(kāi)展了多項(xiàng)踐行素質(zhì)教育的舉措,從而減輕學(xué)生們的學(xué)生負(fù)擔(dān)。”上馬街道教委辦徐彩虹老師說(shuō),現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)都在倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)方式,并組織優(yōu)秀教師交流小組合作學(xué)習(xí)方式經(jīng)驗(yàn),通過(guò)聽(tīng)課、匯報(bào)等逐步完善小組合作學(xué)習(xí)方式在課堂教學(xué)中的運(yùn)用,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和自主性。

  “同時(shí),學(xué)校注重精簡(jiǎn)作業(yè),重視口頭表達(dá)、動(dòng)手操作等作業(yè)。”徐彩虹老師說(shuō),老師根據(jù)授課內(nèi)容難易和學(xué)生個(gè)體差異 ,分層次布置作業(yè),如“營(yíng)養(yǎng)菜單”、“自助菜單”和“特色菜單”。“自助菜單”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活,積累生活經(jīng)驗(yàn),如“尋找教室中的數(shù)”;“特色菜單”加強(qiáng)學(xué)校與家庭的溝通,布置了“回家和家長(zhǎng)排排隊(duì),看看誰(shuí)最高誰(shuí)最矮”的特色作業(yè)。

  投資15萬(wàn),建讀書(shū)工程

  “為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣 ,上馬在全街道的中小學(xué)中都開(kāi)展‘閱讀經(jīng)典,雛鷹爭(zhēng)章’讀書(shū)工程。”徐彩虹老師告訴筆者,考慮到部分中小學(xué)的學(xué)生家庭并不是很富裕,很多學(xué)生沒(méi)辦法在課余時(shí)間能讀到喜歡的書(shū),上馬街道組織代表投資15萬(wàn)元,向上馬中小學(xué)的每一位學(xué)生發(fā)放一本學(xué)生們自己喜歡的圖書(shū)。

  另外,上馬街道還購(gòu)買了另外一批圖書(shū)作為對(duì)學(xué)生們的獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)在品德和學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)良好的同學(xué)。“以前學(xué)生的品德和成績(jī)表現(xiàn)良好,老師都會(huì)給同學(xué)們發(fā)筆和本子,現(xiàn)在我們獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們圖書(shū),這樣能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)。”徐彩虹老師表示,開(kāi)展的“閱讀經(jīng)典,雛鷹爭(zhēng)章”讀書(shū)工程,能夠更好地促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)及街道的文明進(jìn)步 ,將養(yǎng)成教育推向更廣闊的領(lǐng)域。

  綜合培養(yǎng),體育藝術(shù)“2+1”

  上馬街道各中小學(xué)在5月份舉行的“區(qū)長(zhǎng)杯”藝術(shù)比賽中,合唱、舞蹈、器樂(lè)都取得優(yōu)異成績(jī)。而且城陽(yáng)六中在剛剛結(jié)束的“區(qū)長(zhǎng)杯”初中組男排女排及男足女足中,都獲得了冠軍,成為了“區(qū)長(zhǎng)杯”足球和排球兩項(xiàng)比賽的“雙冠王”。并且桃源小學(xué)的足球、上馬中心小學(xué)的乒乓球紛紛奪冠獲獎(jiǎng),成為街道的強(qiáng)勢(shì)項(xiàng)目。據(jù)上馬街道教委辦的相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,街道每年拿出20多萬(wàn)元,聘請(qǐng)國(guó)家級(jí)名教練進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)生在專業(yè)教練的指導(dǎo)下,更好地發(fā)展了自己的體育特長(zhǎng)。

  “我們?cè)谥行W(xué)都開(kāi)展了體育藝術(shù)‘2+1’的活動(dòng),就是要讓學(xué)生在課余時(shí)間有兩個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)和一個(gè)體育特長(zhǎng),并且聘請(qǐng)專門(mén)教練對(duì)孩子們進(jìn)行指導(dǎo)。”上馬街道教委辦徐彩虹老師介紹說(shuō),上馬街道的每一位學(xué)生都會(huì)打“安塞腰鼓”,因?yàn)樗粌H是一項(xiàng)藝術(shù)課程,還能鍛煉學(xué)生們的體能。“我們?yōu)槊恳晃粚W(xué)生都發(fā)了腰鼓,學(xué)生們?cè)趭蕵?lè)的同時(shí)鍛煉身體,一舉兩得。”徐彩虹說(shuō)。

  文/圖 程群  袁晶

   (來(lái)源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào)) [編輯: 張珍珍]

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