?　　

城陽區多措并舉促進教育公平 ，讓每位孩子享受同等的教育機會 。

　　

城陽區在外來務工人員密集區域設立了專門接收新市民子女的愛心幼兒園 ，圖為紅埠愛心幼兒園。 

　　隨著城陽區城區化進一步擴大、新市民子女連年增多，城陽區教體局多措并舉，努力為適齡兒童少年提供更加公平的受教育機會，滿足群眾對教育的期望，推動義務教育在更高起點及更大發展空間上取得發展。下一步，城陽區還將加大對學前教育投入，切實做好新市民子女入園工作。根據即將印發的《城陽區學前教育三年行動計劃》（2014-2016），加大對公辦園和普惠性民辦幼兒園扶持力度，提高公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園生均公用經費，改善辦園條件，進一步加快普惠性幼兒園發展，更好地保障新市民子女入園工作。

　　招生報名、錄取公開透明

　　為做好義務教育階段招生工作，區教體局提前摸底統計適齡兒童入學情況，然后結合市局招生工作意見制定下發招生入學工作通知，對入學條件、報名時間、錄取辦法等工作做出明確安排；利用城陽教育信息網、城陽政務網等平臺提前宣傳解讀政策，學校和幼兒園召開招生政策解讀會、發放招生政策材料等方式確保每一名新生家長了解入學政策，同時設立36部招生服務電話方便家長咨詢。城陽區所有學校招生均嚴格執行全區統一政策，統一時間，分批次報名，分批次錄取。報名時，招生學校與報名學生家長簽訂招生承諾書，并安排工作人員嚴格報名資格審查、報名信息采集等工作，同時報名情況每天一公示，及時在城陽教育信息網和報名地點公布學校當天報名及空余學位情況，方便家長第一時間了解和根據情況選擇志愿。報名結束后，協調區公安局、區人社局、區房產處等部門對新生報名材料認真審驗，確保招生過程的公平公正。

　　同時，根據招生政策采取分批次、電腦派位方式，能全部接收的批次不進行電腦派位；超出學校招生計劃的批次用青島市教育局統一要求的電腦派位信息管理系統進行電腦派位，邀請學生家長到場，現場隨機抽取家長代表進行派位，派位錄取結果同步現場打印、蓋章、家長代表簽字，并進行全程錄像。錄取結束后，各招生學校會將全部錄取學生名單在學校公示欄張貼，接受學生家長和社會監督，另外邀請區人大代表、政協委員、區教育社會監督員、區紀委監察局工作人員、公安民警等社會各界代表參與，保證招生過程的公開透明和錄取結果的公平公正公開。

　　投資9.82億元改擴建學校

　　近年來，隨著義務教育階段新市民子女數量急劇增加，城陽區義務教育招生形勢越來越嚴峻，現有學校規模的容納能力已無法滿足入學需求。2012～2014年義務教育階段新市民子女招生數量分別為4541人、5706人、6508人，分別比上一學年增加202人、1165人、802人，年均增加723人。其中，與2012年相比城陽、流亭、夏莊、棘洪灘街道新市民子女招生數量分別增加328人、276人、411人、275人。2012～2014年義務教育階段占在校生比例分別為34.3%、38.9%、42.6%，年均增長比例4%。在深挖已有學校容納能力的同時，城陽區區委、區政府不斷加大投入力度，努力提升辦學條件。2012至2014年，全區各級財政累計投入9.82億元，新建 、擴建義務教育學校23處；其中,區財政投資3.04億元，新建、擴建學校6處；街道、社區投入6.78億元，新建、擴建學校17處。通過近三年的新、擴建累計新增學位17820個，緩解了區內適齡兒童入學難的問題。

　　記者了解到，目前已圓滿完成校舍安全加固工程，2010～2012年，共加固53處學校237幢校舍，面積達29.1萬平方米；拆除15處學校80幢校舍，面積達2.8萬平方米；新建校舍7.8萬平方米，三年累計投入資金達3.4億元。順利實施集中供暖改造工程，根據區政府《關于印發城陽區普通教育三年行動計劃（2011—2013年）的通知》要求，2012年～2014年區教體局對具備集中供熱條件的區直學校實施了集中供暖改造工程，包括城陽一中、城陽三中、、城陽職專、區實驗二中、實驗小學、實驗二小、實驗三小實施了集中供暖改造工程，累計投入資金2545萬元。2011年以來,區、街道和社區各級學前教育建設和設施配套投入達到3.44億元 ，新建、改擴建幼兒園57所。

　　注重教師專業素養建設

　　據悉，城陽區教體局出臺了《關于推進義務教育學校校長教師交流工作的指導意見》，進一步健全有利于義務教育均衡發展的校長、教師管理制度和資源均衡配置機制，近三年已有500余名干部教師參與支教交流，2014年，進一步擴大干部教師支教交流覆蓋面，共有200余名干部教師參與。擴大校長、教師交流覆蓋面，促進全區義務教育均衡發展。推進領導干部校際流動，選派20名城區學校領導干部到相對偏遠學校任職，搭建學習交流平臺，促進相對偏遠學?？焖侔l展；開展名師支教活動，選派40余名區級以上優秀教師、教學能手開展名師支教活動，以支教名師為核心建立相對偏遠街道名師工作室，廣泛開展名師帶教、送課下鄉、課堂教學診斷、課題研討等活動，有效提高相對偏遠學校教師的整體素質；開展優秀教師交流活動，嚴格確定支教范圍、人數、條件，選派140余名校級以上優秀教師開展交流活動，通過城區學校和街道學?；ヅ蓛炐憬處熃涣鲗W習、共同提高，全面提升學校教育教學水平。

　　同時加大偏遠學校教師培訓力度，建立偏遠學校干部教師專業發展的激勵機制。每年投入150萬元設立偏遠學校教師專業發展專項資金，用于偏遠學校教師培訓、教育科研和對外業務交流，加快偏遠學校教師專業化發展步伐。根據偏遠學校教師專業發展情況，有針對性地開展班主任培訓、教材教法培訓和心理健康教育培訓等活動。7月份，組織全區偏遠學校班主任70人赴上海進行了為期一周的專題研修培訓。定期邀請區內外名師到偏遠學校進行教學指導，提升了偏遠學校教師業務水平。

　　保障教育資源均衡分配

　　為進一步縮小城鄉學校差距，城陽區實施了“城鄉學校攜手幫扶”工程。出臺《城鄉學校攜手幫扶發展工作意見》，實行“以強帶弱”、“強弱校攜手發展”的管理模式，借助城區優質學校的先進管理理念和教育教學資源，引領提升相對偏遠學校的辦學水平。在2011～2013年確定3對城鄉結對幫扶學校的基礎上，2014年又新確定了8對學校城鄉攜手幫扶學校。各結對學校圍繞領導干部和骨干教師結對交流、互派教師頂崗交流、學生“手拉手”互動交流等重點工作，全方位開展豐富多彩的活動，促進資源共享。2014年以來，各結對學校平均開展活動達30余次，今年相對偏遠學校教師舉行區級以上公開課、研究課30余節，近20名教師在區級以上教學比賽中獲獎，有效促進了偏遠學校教師專業發展。

　　此外，建立偏遠學校教師激勵機制。在教師專業技術職務評聘時，每年從城區學校當年可評聘的中、高級專業技術職務崗位中拿出10% 左右的比例，向街道學校傾斜；對有在偏遠學校工作經歷的教師，在考核、獎勵、評先評優時給予傾斜。自2013年開始，我區義務教育學校教師評聘中、高級專業技術職務職稱至少具有2年以上在街道學校任教經歷。同時，對年度考核獲優秀等次的支教教師，在晉升專業技術職務時增加1年教齡。

　　多舉緩解新市民子女入園難

　　截至目前，全區131處幼兒園，在園幼兒兩萬余名,其中公辦及普惠性民辦幼兒園在園幼兒一萬七千余人，約占全區幼兒總數的84% ，其中接收新市民子女近9400人，約占本地適齡兒童總數的44% 。為解決新市民子女入園難的問題，城陽區根據外來務工人員居住地比較分散、收入相對較低的特點，要求社區幼兒園就近接收新市民子女入園，讓他們均能平等地享受與本區幼兒同等的學前教育待遇、分享社會發展福利。2014年，全區94處社區幼兒園共接收新市民子女8176余人；在外來務工人員密集區域設立了專門接收新市民子女的愛心幼兒園，其中，流亭街道建成全市首家愛心幼兒園、中黃埠社區建成全市首家社區愛心幼兒園。目前，全區已建成運行愛心幼兒園九所，預計接收新市民子女2000余名；扶持舉辦普惠民辦幼兒園，2011年和2012年區政府先后出臺《城陽區學前教育三年行動計劃》和《關于加快普惠性幼兒園發展的實施意見》等文件，全面規劃全區幼兒園建設，培植認定2處普惠性民辦幼兒園，接受新市民子女800余名。

　　同時，建立經費投入機制。設立專項經費，并列入區辦實事，以獎代補扶持公益普惠性幼兒園發展。區財政按照新建愛心園每班10萬元 、新建社區園每班5萬元 、改擴建社區園每班3萬元、新建伙房每處6萬元、改建伙房每處3萬元、生活設施改造每園2萬元，取暖設施改造每班2000元的標準獎補，激勵辦園單位和幼兒園改善辦園條件；建立生均公用經費、學前教育資助、普惠性民辦幼兒園補助制度。區財政按照按照650元/生/年撥付公辦、街道中心、愛心、社區幼兒園生均公用經費，按照1200元/生/年的生均定額對普惠性民辦幼兒園給予扶持。

　　文/圖 焦紅紅  紀超

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 張珍珍]