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中韓16名大學(xué)生合拍兩部微電影 選景都在韓國

2014-11-06 11:04   來源: 半島網(wǎng)-半島都市報(bào) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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  兩部由中韓兩國大學(xué)生合拍、選景都在韓國的微電影紀(jì)錄片再需要等上一周就可以看了,目前正由青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)漫與傳媒學(xué)院的學(xué)生加后期配音和雙語字幕,等剪輯完成后將在優(yōu)酷上分享,讓更多人觀影學(xué)習(xí)。據(jù)了解,這兩部微電影片長在10分鐘左右,由中韓16名大學(xué)生拍攝。

  >>>進(jìn)展

  要看視頻還得等一周

  9月下旬,青農(nóng)大動(dòng)漫與傳媒學(xué)院的8名學(xué)生與8名韓國大學(xué)生一起拍攝的兩個(gè)紀(jì)錄片,目前已經(jīng)基本剪輯完成,估計(jì)再等上一周就可以看了。“之前配過一次音,但效果不是很理想,所以要重新配一次,全部剪輯完成后再配字幕。”參與拍攝和剪輯的學(xué)生張皓稱,他們打算配中韓雙語字幕。等紀(jì)錄片完成后,他們將在SoLoMo的網(wǎng)站上分享,到時(shí)候可直接在優(yōu)酷上查看。

  記者了解到,這兩部紀(jì)錄片片長均在10分鐘左右,選景都在韓國,16名學(xué)生拍了一周左右,共拍攝25個(gè)小時(shí),100多個(gè)G 的影視資料,兩部紀(jì)錄片取材韓國大學(xué)的電影教學(xué)和大學(xué)生學(xué)習(xí)生活。據(jù)了解,這次赴韓拍攝的8名學(xué)生是從學(xué)院的微電影工作室和SoLoMo新媒體工作室中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生中選拔出來的。SoLoMo新媒體工作室多拍攝3分鐘以內(nèi)、適合在手機(jī)等移動(dòng)終端上觀看的視頻,青農(nóng)青年、青島面孔、青農(nóng)話題社三個(gè)欄目的視頻已經(jīng)拍了不少,在優(yōu)酷上都能觀看。

  >>>拍攝

  讓更多師生觀影學(xué)習(xí)

  高欣峰說,以前學(xué)院和美國、歐洲的幾所大學(xué)就有過多次交流,不同的是,以往多停留在學(xué)術(shù)教學(xué)方面,而這次遠(yuǎn)赴韓國是帶著具體的拍攝計(jì)劃。“當(dāng)時(shí)我們覺得劇情片,對(duì)學(xué)生而言,充其量是一次國外實(shí)踐,而紀(jì)錄片就不同了。”高欣峰介紹,這次赴國外實(shí)踐人員名額有限,拍攝紀(jì)錄片可以讓未能赴韓的更多大學(xué)生了解國外大學(xué)生活。

  “這其實(shí)是第二次中韓兩國的學(xué)生一起拍電影,去年是韓國清州大學(xué)來咱中國,當(dāng)時(shí)取景都在青島完成。”青島農(nóng)業(yè)大學(xué)動(dòng)漫與傳媒學(xué)院高欣峰老師介紹,2013年青島農(nóng)業(yè)大學(xué)與韓國清州大學(xué)建立合作,隨后8名韓國大學(xué)生來到青島,拍攝的電影題材是情景劇,是講一個(gè)韓國女孩惠娜為了尋找媽媽,開始了在中國的背包旅行。期間,認(rèn)識(shí)了中國男孩王超,兩人相識(shí)相戀,演繹了一場(chǎng)跨國戀情;另一個(gè)故事講述的是一個(gè)單親家庭女孩尋找父親“張國榮”的故事,母親為了不讓她受傷,謊稱她的父親是明星張國榮,直到張國榮真的去世后,事情才真相大白。

  >>>印象

  學(xué)生工作嚴(yán)謹(jǐn)、主動(dòng)性強(qiáng)

  “第一次坐在一起交流,韓國大學(xué)生的嚴(yán)謹(jǐn)程度就讓我很吃驚。”作為主要帶隊(duì)老師的高欣峰介紹,當(dāng)時(shí)他們只帶著大體的拍攝計(jì)劃,而韓國學(xué)生卻列出了具體到一天的詳細(xì)工作時(shí)間表。“這次跟我們一起合作的韓國學(xué)生早從上學(xué)期開始就修了相關(guān)課程,做了充分準(zhǔn)備。”高欣峰介紹,各專業(yè)的學(xué)生交流也非常緊密。

  “拍攝過程中,某個(gè)鏡頭存在哪怕一點(diǎn)點(diǎn)不足,他們都會(huì)要求重新拍攝 ,爭(zhēng)取做到更好。”張皓告訴記者,這次韓國之行,學(xué)生的主動(dòng)性讓他印象深刻。“課堂上回答問題沒有舉手的,大家自由發(fā)言各抒己見。”張皓介紹,講課過程中,老師不會(huì)把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加給學(xué)生,而是讓大家自由討論,采取引導(dǎo)教學(xué)。讓他感觸最深的是,一起拍攝的過程中,韓國學(xué)生不會(huì)將拍攝當(dāng)成作業(yè),而是發(fā)揮創(chuàng)造性,中間融入很多自己主觀的東西,同時(shí)在場(chǎng)景以及使用設(shè)備上也追求精致。一起赴韓的另一名學(xué)生王帥帥回憶,在韓國大學(xué)校園里,學(xué)生遇到學(xué)長或是老師,大老遠(yuǎn)就鞠躬。而且不同的對(duì)象,鞠躬的程度也不同,如果是普通朋友,則點(diǎn)頭鞠躬,若是尊敬的師長,則彎腰鞠躬。如果代課老師遲到了,也會(huì)主動(dòng)給學(xué)生道歉。

  文/記者 焦紅紅 圖/由高欣峰提供

(來源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào))

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