[c][/c] 　　★教育部本科教學工作水平評估優秀學校

　　★全國重點建設的中醫院校

　　★山東省首批五所應用基礎型人才培養特色名校之一

　　★山東省重點高校

　　★全國首批碩士學位授予單位

　　★省屬高校兩家首批博士學位授予單位之一

　　★省屬高校中最早擁有國家級重點學科的兩所高校之一，目前擁有國家級重點學科最多

　　★省屬高校中最早設立博士后科研流動站

　　★省屬高校中最早成為國家"９７３"項目首席承擔單位

　　★首批泰山學者特聘教授設崗單位

　　★國家科技進步獎獲獎單位

　　★國家科技成果重點推廣項目技術依托單位

　　★學校２０１４屆畢業生李曉紅榮獲"２０１３年度中國大學生自強之星標兵"稱號（全國１１８２６名學生參評，共評出標兵１０名），學校被授予"優秀組織獎"（全國１１４１所高校參評，共評出優秀組織獎高校１０所）。

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　　山東中醫藥大學是目前山東省唯一一所獨立設置的醫藥科大學，自１９５８年建校以來，秉承"厚德懷仁　博學篤行"的校訓，發揮中醫藥優勢，狠抓內涵建設，逐步形成"以文化人、厚重基礎、注重傳承、強化實踐"的辦學特色，為國家和社會培養了數以萬計的專門人才。在新的歷史時期，學校緊緊圍繞立德樹人根本任務和高水平特色名校建設，改革創新，銳意進取，充分發揮中醫藥優勢，強內涵、立特色、樹品牌、促發展，不斷提升辦學實力和辦學質量，服務經濟社會能力顯著提高，為經濟社會發展和中醫藥事業發展作出了突出貢獻。

　　

　　辦學條件優越

　　學校主校區坐落在長清大學科技園，毗鄰美麗的園博園。學校總占地１８２９畝，建筑面積５４．５萬平方米，儀器設備總值１７０８７．６萬元，館藏紙質圖書１１０萬冊、電子圖書４７萬冊，有配置完善的計算機校園網和現代教育技術設施。學校設１３個二級學院，有３所直屬附屬醫院和１１所非直屬附屬醫院、２２所教學醫院、５０余處臨床教學基地、６０余處非醫學類教學基地、１０家山東省研究生聯合培養基地以及１個國家級實驗教學示范中心、１個國家級大學生校外實踐教育基地。學校校園整潔開闊，環境優美，四季如畫，處處體現著"綠化、美化、藥化和文化"的"四化"環境建設特色。教學樓、實驗樓、圖書館等教學科研場所設備先進，體育運動場館、學生宿舍、餐廳等文化生活設施完善，為學生創造了良好而舒適的學習生活條件。

　　

　　專業特色優勢突出

　　學校現有２１個本科專業，涉及醫學、理學、文學、工學、管理學、教育學、法學等學科門類，其中國家級特色專業４個，教育部綜合改革試點專業１個，省級特色專業１１個；有中醫學、中藥學、中西醫結合３個博士學位授權一級學科、１５個博士點；８個碩士學位授權一級學科、４４個碩士點，碩士點涵蓋了中醫學、中西醫結合、中藥學全部二級學科，并開始向周邊學科滲透；擁有臨床醫學博士專業學位授予權和臨床醫學、中藥學、藥學、生物醫學工程碩士專業學位授予權。截至２０１４年６月，學校全日制在校生近２１０００人，其中本專科生１８１００余人，研究生近２６００人。學校與近３０所國外知名大學、醫療機構建立友好合作關系，有外國留學生、港澳臺僑學生２００余人。

　　

　　師資隊伍實力雄厚

　　學校及三所直屬附屬醫院現有教職醫護員工３３００余人，博士生導師７６人，碩士生導師３７０人。１人榮獲國家"國醫楷模"、"國醫大師"榮譽稱號，有國家"９７３"項目首席科學家１人，全國杰出專業技術人員１人，全國優秀教師８人，省部級有突出貢獻的中青年專家１４人，山東省"泰山學者"特聘教授８人，享受國務院特殊津貼４３人，山東省教學名師８人，山東省有突出貢獻的名老中醫藥專家５人，山東省名中醫藥專家５５人，山東省教學團隊６個，山東省十大優秀創新團隊１個。其中，"國醫大師"、國家"９７３"項目首席科學家、全國杰出專業技術人員等在省屬高校中均屬首次。

　　

　　教學改革效果顯著

　　近年來，學校緊緊圍繞高水平特色名校建設目標，進一步深化教學改革，構建了"三維多元"人才培養體系、"平臺＋模塊"的課程體系和"一體兩翼"的實踐教學體系。"三維多元"人才培養體系是在學科專業布局、中醫藥人才培養類型、辦學形式結構三個維度上，構建起的比較完善的多元化人才培養體系。"平臺＋模塊"的課程體系由公共基礎、學科基礎、專業基礎、專業方向４個平臺和理論教學、課內實踐與創新教學、課外實踐與創新活動３個模塊組成。"一體兩翼"實踐教學體系以實驗、實訓課程教學和專業見習、實習為主體，課外科技創新和綜合社會實踐為兩翼。"十一五"以來，學校教學建設與改革成果顯著。獲得山東省高等學校教育教學改革成果一等獎４項，二等獎７項；近三屆全國多媒體大賽獲獎３２項，其中一等獎３項；３門課程入選國家級精品課程，３３門課程入選山東省精品課程，主編國家級規劃教材２０門。

　　

　　科技工作成效卓著

　　學校有中醫學、中藥學、中西醫結合３個博士后科研流動站，設有國家教育部重點實驗室１個、國家中醫藥管理局三級實驗室６個，國家中醫藥管理局重點研究室２個、國醫大師及名老中醫藥專家傳承工作室１９個、學術流派傳承工作室２個，山東省重點實驗室２個、山東省工程技術研究中心３個、山東省工程實驗室１個、山東省高校重點實驗室６個，牽頭立項山東省高等學校協同創新中心１個，是科技部認定的"國家科技成果重點推廣項目技術依托單位"、"國家中藥現代化、產業化規范種植項目承擔單位"。"十一五"以來，共承擔廳局級以上科研課題１０２８項，其中，國家級項目２２３項，在省屬高校中首家主持國家"９７３"項目，獲國家科技進步二等獎２項，省科技進步一等獎３項。

　　

　　學科建設成績斐然

　　學校注重加強學科建設，形成了一批優勢和特色學科。現有中醫基礎理論、中醫醫史文獻２個國家重點學科和中醫內科學１個國家重點（培育）學科，１個國家衛生部技術準入專科，國家中醫藥管理局重點學科２９個，山東省"泰山學者"崗位建設學科８個，山東省人文社科研究基地１個，省級重點學科１４個、重點專科１０個。

　　

　　校園文化特色鮮明

　　學校緊緊圍繞立德樹人根本任務，注重以文化人，以文育人，將中華優秀傳統文化與中醫藥專業知識緊密結合，注重突出學校特色，搭建有效載體，形成優勢品牌，著力建設具有中醫藥特色的大學文化。注重發揮中醫基礎理論、中醫醫史文獻學兩個國家級重點學科的作用，依托國醫大師工作室、中醫學術流派重點研究室和１４個名老中醫工作室，成立了"中醫藥文獻與文化研究中心"，成為山東省強化建設人文社科研究基地。學校重視發揮中醫藥優勢和特色，在長期的大學文化建設實踐過程中，逐步形成了一系列頗具中醫藥特色和較大社會影響的品牌活動：扁鵲學術思想研討活動、"岐黃杯"中醫專業知識競賽、經典背誦大賽、登山采藥、"針推之星"技能大賽以及"三下鄉"醫療服務博士團等活動，以其鮮明的中醫藥文化特色、群眾喜聞樂見的形式，受到學校師生的喜愛重視和積極參與，產生了廣泛的社會影響。

　　

　　人才培養質量穩步提高

　　近年來，學校教學改革不斷深入，教學管理日臻規范，人才培養質量穩步提高。學生基本理論與基本技能的實際水平不斷提高，實踐和創新能力不斷增強。本科生全國大學英語四級通過率、山東省計算機文化基礎考試通過率一直保持在較高水平。近三年，學生考研率保持３０％以上，本科畢業生年底就業率均在９０％以上，畢業生參加中醫類別醫師資格考試通過率保持在８７％以上（據國家中醫藥管理局中醫師資格認證中心統計，近三年全國平均通過率在６５％左右）。２０１３年，學校榮獲山東省口碑高校榜"最具企業雇主口碑高校"稱號。

　　學校培養的學生專業理論扎實，職業素養好，實踐能力強，在國內外各行各業尤其在中醫藥領域卓有建樹，涌現出一大批知名學者和優秀人才。１９８１級校友李勇枝，我國載人航天工程首席航天員醫監系統主任設計師、航天員首席醫監醫生。１９９１級校友周青山，現任山東省淄博市博山區石馬鎮衛生院院長，自愿到環境艱苦的農村基層衛生院工作，憑借高尚的醫德和精湛的醫術，深受當地老百姓的愛戴，被譽為扎根山區的"赤腳醫生"，榮獲"山東省高校畢業生十大成功創業者"稱號。２００２級校友侯俊娟，自強不息，帶著癱瘓繼母上大學，孝心感動齊魯大地，被評為２００６年山東省十大新聞人物。２００９級校友李曉紅，憑借本科期間在科技創新方面的突出表現，榮獲２０１３年度"中國大學生自強之星標兵"稱號……這些不同時期的優秀校友代表，以實際行動踐行了社會主義核心價值觀和"厚德懷仁　博學篤行"校訓的真諦。　（王原　梁紅衛　張昕　崔國軍）