市政協(xié)委員們在分組討論

　　2月18日，市政協(xié)委員 、青島市教育局局長鄧云峰表示，2014年將深化教育改革，簡政放權，促進“教育家辦學”，同時他也透露，2013年啟動的校長職級制改革今年年底前將全部鋪開，涉及全市約1200所中小學。

　　“每個人都可以成為人才”

　　擔任市教育局局長已經(jīng)有半年的時間，鄧云峰先后走訪了全市50多所學校，談起對于目前青島教育發(fā)展的認識，他告訴記者，“總體來看，青島的教育發(fā)展很快，市民的教育滿意度也在逐步提高，但是我也走訪過其他省市的一些學校，還是能看到青島的教育發(fā)展與他們的差距，這也就是我們?yōu)槭裁匆ㄟ^改革、通過人才培養(yǎng)和師資隊伍的建設來推動教育事業(yè)的發(fā)展。”鄧云峰告訴記者。

　　2月18日下午兩點，市政協(xié)委員分組討論開始，在討論會上，也有政協(xié)委員提出現(xiàn)在大學生動手能力差的問題，對此，鄧云峰局長表示，一方面我們在教育中存在問題，不重視學生的動手能力，另一方面，也說明我們的傳統(tǒng)觀念中，太輕視技術工人了。“每個人都可以成為人才，每個人才也都應該受到尊重。我們現(xiàn)在培養(yǎng)的大學生中，理論說的太多，但是動手能力太弱，這樣的人才也差強人意。據(jù)我所知的就是，今年國家教育部要把相當一部分的本科高校向應用型高校轉(zhuǎn)化。”

　　校長職級制年底前全部鋪開

　　2013年啟動的校長職級制取消了中小學干部行政級別，建立以職級為核心的管理制度，按照校長專業(yè)化要求，建立特級 、高級 、中級 、初級校長4級 10檔的校長職級管理制度。這讓市教育局屬的中小學校長在摘掉“官帽”的同時，也打破了禁錮他們才能發(fā)揮的體制性弊病，他們不再“戴著腳鐐跳舞”。在采訪中，鄧云峰局長也透露，校長職級制改革將在今年繼續(xù)擴大改革范圍，將涉及全市約1200所中小學，2014年年底前將全部鋪開。

　　“今年我們校長職級制的推廣從兩個方面出發(fā)，深度上和廣度上都會更進一步。”鄧云峰局長表示，校長職級制的推廣目標就是能實現(xiàn)“教育家辦學”。“校長職級制其實本身很簡單，就是賦予學校更多的辦學自主權，以前是行政人員，各種行政會議都要經(jīng)常參加，但是推行校長職級制之后，校長就可以擺脫這些行政事務的束縛，就可以全力辦教育。”鄧云峰局長告訴記者。

　　教育局長不是“總校長”

　　在我們的傳統(tǒng)觀念中，一直都是政府辦教育、管教育，而今年這種現(xiàn)象也會開始全面改革。“以前的觀念中，教育局局長就是全市的‘總校長’，教育裝備都要由政府統(tǒng)一進行采購。下一步我們將全面改革，讓辦學權利下放，讓校長依法辦學，真正實現(xiàn)教育家辦學。而教育局只是負責為教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境，保駕護航。”鄧云峰局長表示。不過將辦學權利下放，對校長也有要求，要建立現(xiàn)代學校制度。

　　而鄧云峰局長也透露，市教育局目前正在研究兩個清單，一個是“負面清單”，一個是“正面清單”。“所謂‘負面清單’，主要是針對學校，要有這種底線思維，除了這些底線內(nèi)容學校不能夠觸碰，其他的都可以嘗試。另一個‘正面清單’主要是給政府，只能管到清單上的范圍，超出清單的由學校自己負責。”

　　而在市教育局公布的2014年教育工作重點中，擴大高中的自主招生權也是其中一項重要內(nèi)容。“擴大高中的自主招生權，在特色化方面會有更多考慮。九中下一步就會作為外語學校來發(fā)展，有可能連小語種都有了，這樣對語言感興趣愿意學的、有語言天賦的可能會選擇到這里來。而其他的學校也有自己的特色，可以吸引自己的學生。”鄧云峰局長表示。

　　文/圖  記者 孫祥輝

　　 （來源：半島網(wǎng)-城市信報） [編輯: 張珍珍]