高昂成本

　　讓作家維權(quán)“卡脖子”

　　與教材市場(chǎng)的“欠薪”相比,教輔市場(chǎng)的侵權(quán)更厲害。童話作家野軍就在微博上透露,《小學(xué)語文課本讀本·閱讀的翅膀》和《小學(xué)生課外提速度訓(xùn)練》分別收錄了他的作品《還童石》和《荷葉船》,但是出版方和圖書主編均未和他本人聯(lián)系過,希望得到維權(quán)。

　　張洪波稱,中國文字著作權(quán)協(xié)會(huì)已得到老舍的著作權(quán)人舒乙和作家劉墉的授權(quán),幫助這兩位作家“討薪”。其中著名作家老舍是被侵權(quán)比較嚴(yán)重的,因?yàn)槔仙岬奈恼率侵行W(xué)語文教材的“常客”,也是各類教輔書的常選篇目。“舒乙明確表示,選用了老舍作品的教輔書,沒有取得過他的授權(quán),更沒有任何教輔書向他支付過稿酬。”

　　有類似遭遇的還很多。據(jù)一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示,某出版社出版的200多種教輔圖書,文字作品超萬篇,涉及作者約4000人,多數(shù)作者未獲得稿酬,且其中1000多篇文字作品沒有作者署名,很多外文作品的譯文也沒有譯者署名。

　　張洪波稱,教輔圖書和教師教學(xué)用書等非教材類圖書不屬于《著作權(quán)法》規(guī)定的“法定許可”范疇,即必須事先獲得作者的授權(quán),約定稿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)后才能編寫和出版。“但目前很多出版社故意混淆教材和教輔的概念,更有出版社按照法律對(duì)教材的規(guī)定用極低的稿酬敷衍作者。其實(shí),沒有經(jīng)過作者授權(quán)擅自將作者作品收入教師教學(xué)用書和教輔材料,是侵犯作者匯編權(quán)、獲酬權(quán)等著作權(quán)權(quán)利的嚴(yán)重侵權(quán)行為。”

　　然而就像作家野軍一樣,面對(duì)龐大的教輔市場(chǎng),作家本人根本沒有精力去查閱作品被教材選用的情況；高昂的維權(quán)成本也讓他們望而卻步。即使作家知道作品被侵權(quán),拿給付的極低的稿費(fèi)和出版單位糾纏所花費(fèi)的精力相比,顯然得不償失。