?◎對策

校辦企業讓學生邊學邊干

    在記者采訪的這幾所民辦高校中，他們都有自己的實訓基地，有的甚至提出了校企合一，工學結合的辦學理念，青島恒星職業技術學院依托集團辦學，也依托學校辦了企業，與護理專業相關的有老年公寓，與幼教專業相關的有恒星幼兒園，與汽車專業相對應的有汽修廠，與數控專業相對應的有計價器，與印刷專業相對應的有印刷廠，還有與服裝專業對應的服裝廠等，現在恒星自身就有校辦企業16家，還有近千家與他們合作的企業，讓學生在學到文化知識的同時，對自己所學的專業、行業有更深的理解，并在技能上早日成為“熟手”。

    青島恒星職業技術學院副校長陳杰告訴記者，學校采用校企合一的辦學模式，將學校和企業的關系協調好，把原本各忙各的、互不搭界的學校教育和企業需求有效地結合，采用工學交替的教學模式，就像小媳婦學做菜一樣，讓學生們邊學邊干，同時注重培養學生自我學習的習慣，激發學生的潛能，在這一方面，部分專業的優質就業率已經證明學校的辦學方向是正確的。

    除了招生、教學、管理之外，還有一個能夠提升學校軟實力的因素，就是就業。恒星職業技術學院的陳杰副校長告訴記者，他們現在培養了108名專門管就業的老師，“別的都不干，專職跑市場，從學生的就業指導課開始，在學生畢業后進行兩年的跟蹤服務”，陳杰副校長坦言，這108人中有指導老師，一個指導老師帶50個學生，跟學生同吃同住，“因為學生現在不在一個單位，經常需要好幾頭跑，但是，學生在就業以后有什么疑問，有什么需求，老師都會不遺余力地去幫助他們”，除了指導老師之外，還有就業主任，就業主任專門負責就業管理和市場開發，“有一千多個單位跟我們合作，愿意要咱們學校的學生，這個工作需要做得很深，很細，也很難”。

◎出路

堅持培養應用型人才

    陳杰副校長說，學校對于就業工作的評價標準有很多，“專業對口率目標是100% ，去年是84%，今年能不能到90%，結果還沒出來，百分百是我們的目標，同時要保證高薪就業率，我們還要不斷淘汰待遇低、環境差的企業”，在種種評價標準當中，學生的滿意率他們想達到100%，非常滿意率要達到50%，“雖然現在還達不到，但是，一年比一年好”，陳杰說，“一個人，你用心去給他找單位，他可能發展得更好，如果我們所有的就業老師都能把學生當成自己的弟弟妹妹那樣去幫他找單位，把學生的利益最大化，這些目標都能逐步實現”。

    為了應對生存危機，民辦高校想出了各種辦法，有的從招生上下工夫，有的在教學管理上抓質量，有的雖然現在發展很好，勢頭很足，但也能清醒地意識到自己跟其他高校的差距，青島黃海學院的副院長劉澤坤說，學校今年上半年升上了本科，可以招收本科生了，這樣一來，學校的培養方式就跟傳統的職業教育有了差別，“傳統的職業教育是面向一線，高等職業教育是產學研相結合，又多了一塊研究，到了本科階段，也有兩個方向，一個是研究型的培養方向，一個是應用型的培養方向”，劉澤坤說，黃海學院跟其他的公辦本科院校培養方向不同，“我們仍然注重學生的實踐能力的培養，培養應用型人才，培養卓越的工程師”。

    黃海學院升本以后，仍然會繼續加強與企業的聯系，讓學生在學習中實踐，培養出更高層次的、適合市場需要的人才。

    文/圖 記者 郝春梅

（來源：半島網-城市信報）