半島全媒體首席評(píng)論員 姚紹毅

近日，廣東多所高校陸續(xù)公示2024級(jí)錄取新生擬放棄入學(xué)資格的名單，其中，廣東白云學(xué)院公示的1477名新生擬放棄入學(xué)引人關(guān)注。對(duì)此，廣州白云學(xué)院發(fā)文回應(yīng)：整體報(bào)到率、普本報(bào)到率屬于正常范圍。未報(bào)到學(xué)生中，709名是專升本學(xué)生，這類考生有多種選擇。

就像校方所回應(yīng)的：放棄入學(xué)資格是學(xué)生的自主選擇。這一事件實(shí)屬正常，卻也給我們帶來(lái)了諸多值得反思的地方。

從數(shù)據(jù)來(lái)看，廣東白云學(xué)院整體報(bào)到率為89.08%，其中普本報(bào)到率90.43%，與全省高校新生報(bào)到情況相比，確實(shí)處于正常區(qū)間。在未報(bào)到的1477名學(xué)生中，有709名是專升本學(xué)生。這類學(xué)生群體本身具有特殊性，他們包括應(yīng)屆、往屆專科畢業(yè)生及成人專科畢業(yè)生，其中有工作的比例較高，再加上考公、出國(guó)（境）深造等多種選擇，放棄入學(xué)是可以理解的。這反映出當(dāng)代學(xué)生在面對(duì)教育選擇時(shí)，更加注重自身的實(shí)際情況和未來(lái)發(fā)展規(guī)劃，不再局限于傳統(tǒng)的高校入學(xué)路徑。這種多元化的選擇是社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)，它給予了學(xué)生更多的自主權(quán)和發(fā)展可能性，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“1477名新生放棄入學(xué)”確實(shí)有其合理性和正常性。

然而，我們不能僅僅因?yàn)閿?shù)據(jù)在正常范圍內(nèi)就忽視這一事件背后所反映出的問(wèn)題。首先，對(duì)于高校而言，如此大規(guī)模的新生放棄入學(xué)現(xiàn)象，即使在正常比例內(nèi)，也應(yīng)該引起重視。在招生過(guò)程中，高校是否對(duì)學(xué)生的背景和需求有足夠深入的了解？對(duì)于專升本學(xué)生這一特殊群體，學(xué)校是否可以在入學(xué)前提供更多關(guān)于學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展結(jié)合的指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地做出決策。

此外，像網(wǎng)友質(zhì)疑的，學(xué)校的學(xué)費(fèi)問(wèn)題也可能是影響學(xué)生入學(xué)選擇的一個(gè)因素。廣東白云學(xué)院今年學(xué)費(fèi)（含住宿費(fèi)）約為39000元/年，對(duì)于一些家庭經(jīng)濟(jì)條件不寬裕的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這可能是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，從而導(dǎo)致他們放棄入學(xué)。高校在制定學(xué)費(fèi)政策時(shí)，應(yīng)該更加注重合理性和公平性，充分考慮不同學(xué)生群體的經(jīng)濟(jì)承受能力。

從社會(huì)層面來(lái)看，這一現(xiàn)象也反映出了當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)和教育市場(chǎng)的一些特點(diǎn)。專升本學(xué)生有較高比例放棄入學(xué)，可能意味著在就業(yè)市場(chǎng)中，一些專科畢業(yè)生通過(guò)工作經(jīng)驗(yàn)積累和其他技能提升途徑，已經(jīng)能夠獲得一定的職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，使得他們對(duì)進(jìn)一步的本科教育需求有所降低。同時(shí)，考公、出國(guó)深造等選擇的吸引力也反映出社會(huì)對(duì)于不同職業(yè)發(fā)展路徑的認(rèn)可度和價(jià)值取向。政府和社會(huì)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)不同教育形式和職業(yè)發(fā)展路徑的宣傳和引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠更加全面地了解各種選擇的利弊，從而做出更加明智的決策。

再者，多所高校都出現(xiàn)了學(xué)生放棄入學(xué)資格的情況，這也提醒我們需要進(jìn)一步完善相關(guān)的教育政策和管理制度。例如，在招生時(shí)間安排上，是否可以更加合理，避免學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間沖突等原因而無(wú)法入學(xué)。在學(xué)籍管理方面，對(duì)于放棄入學(xué)資格的學(xué)生，是否可以有更加靈活的處理方式，既保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序，又能為學(xué)生提供一定的選擇空間。

“1477名新生放棄入學(xué)”這一事件雖屬正常，但也應(yīng)該反思。不斷完善教育政策和管理制度，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求和學(xué)生多元化的選擇。