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1977年，參加高考的考生們走進考場時的情景。資料圖片

　　又到了一年一度的高考季，青年學子們即將走進考場。但很多青年學子或許并不清楚40年前的情形：1977年8月7日的一份《科教工作座談會簡報》成為千萬人心目中最珍貴的文件，甚至成為全國思想解放的先導。這份文件意味著，中斷了11年的高考制度正式恢復，也迎來了尊重知識、尊重人才的春天。

　　教授大膽建言，“恢復高考！”

　　小平同志一錘定音

　　“每到高考季，我就會情不自禁地想到1977年參加高考時的情景。”1977年12月，著名作家韓少功通過考試，被當時的湖南師范學院（湖南師范大學前身）中文系錄取，“我參加過1973年的高考，據說那次被視為‘資產階級教育回潮’，所有考試成績事后被宣布作廢……”在那個講究家庭成分的年代，韓少功本來對進大學讀書不再抱有什么希望，沒想到時隔4年后，他卻有機會再次參加高考，而且“一考即中”。

　　記者采訪和韓少功一樣參加1977年高考的人，他們會不約而同地提到一個人，那就是被稱為“恢復高考第一人”的查全性。

　　5月31日，記者的電話打進了住在武漢的中國電化學泰斗、中國科學院院士查全性教授家，他的家人告訴記者，這幾天要求采訪查老的記者特別多，由于查老已是92歲高齡了，家人都會替他婉拒采訪。“查老多次跟我們家人說過，當年他只是說了幾句真話，真正決定恢復高考的人是小平同志！”

　　1977年8月2日，由鄧小平親自主持的科教座談會在人民大會堂四川廳召開。就在會議即將結束的前一天，最年輕的與會者、武漢大學化學系副教授查全性面對鄧小平慷慨陳詞：“招生是保證大學教育質量的第一關，它的作用，就像工廠原材料的檢驗一樣，不合格的原材料，就不可能生產出合格的產品。當前新生的質量沒有保證，部分原因是中小學的教育質量不高，而主要矛盾還是招生制度。大學不是沒有合格的人才可以招收，而是現行制度招不到合格的人才。如果我們改進招生制度，每年從600多萬高中畢業生和大量的知識青年、青年工人、農民中招收20多萬合格的大學生是完全可能的。現行招生制度的弊端首先是埋沒人才，一些熱愛科學、熱愛文化、有前途的青年選不上來，一些不想讀書、文化程度又不高的人反而占據了招生名額。”

　　全國1160萬人參加考試，迄今為止世界考試史上人數最多、規模最大

　　時任教育部黨組成員兼高教司司長、著名教育家劉道玉當時在會議的秘書組，據他回憶， 查全性的話一出，坐在沙發上的鄧小平被查全性的一席發言感動了，他深深地吸了一口煙，探出半個身子，示意查全性往下說，“查教授，你說，你繼續說下去……你們大家都注意聽聽他的意見，這個建議很重要哩！”

　　查全性越說越激動，痛陳當時的招生制度有四大弊端：一是埋沒了人才；二是卡了工農兵子弟；三是助長了不正之風；四是嚴重影響了中小學學生和教師的積極性。“今年的招生工作還沒有開始，就已經有人在請客、送禮、走后門。甚至小學生都知道，如今上大學不需要學文化，只要有個好爸爸。”這時有人發現鄧小平不時地在筆記本上記錄著。查全性建議：“入學招生名額不要下放到基層，改成由省、市、自治區掌握。按照高中文化程度統一考試，并要嚴防泄露試題。考試要從實際出發，重點考語文和數學，其次是物理，化學和外文則可以暫時要求低一點。從語文和數學的成績，可以看出學生文化程度和抽象思維能力。另外，要真正做到廣大青年有機會報考和自愿選擇專業。應屆高中畢業生、社會青年，沒有上過高中但實際達到高中文化水平的人都可以報考。”

　　查全性一言既出，舉座驚訝。沒想到，鄧小平聽完后，向查全性點點頭，然后環視四座問：“大家對這件事還有什么意見？”查全性的發言得到了大家的響應，人們開始七嘴八舌地補充著他的發言，心情也越來越激動。

　　鄧小平又問時任教育部部長的劉西堯，還來不來得及？劉西堯說，還來得及。鄧小平略一沉吟，一錘定音：“既然大家要求，那就改過來，今年就恢復高考！”

　　查全性的大膽建言，使中國的知識分子特別是廣大學子們重新感受到了曙光的照耀。數百萬遍布在城鄉各個角落的知識青年，或從報紙或從收音機里面獲得了準確的信息，“高考”這個已經陌生了11年的語詞，奔走相告。恢復高考的冬夏兩季，全國有1160萬人參加考試，那也是迄今為止世界考試史上人數最多、規模最大的一次考試。當年全國共需招40.1萬名大學生，實際錄取比例是29比1。

　　 [編輯: 李敏娜]