?　　半島網11月21日消息 越來越多的家長關注孩子的全面發展，藝術培養也成為很重要的一個方面，而STEAM藝術課堂也受到越來越多的關注。21日上午，青島櫸園學校舉行2019年山東省“互聯網+教師專業發展”工程小學美術學科省級工作坊現場會，引來省內近500位名師名校長“圍觀”。青島櫸園這樣一所洋溢著美術色彩的校園運用STEAM教育引領下的“課堂革命”，深深地震撼著現場每一個教育人的心。

　　

　　

　　大咖云集全省小學直播櫸園美術課

　　21日上午，蘭山路音樂廳內座無虛席，來自全省16個地市的450多知名小學校長和骨干教師，早早來到現場，觀摩青島櫸園學校美術老師臧茜璐展示的《墨說青島》公開課。當美術與語文、數學等學科相融合，會碰撞出怎樣創意無限、絢麗多彩的火花？當自由空靈的中國水墨和科學嚴謹的建筑學與生物學相關聯，又能引發怎樣的“火星撞地球”般的連鎖反應？櫸園學校的這堂跨學科的美術公開課，是本次山東省“互聯網+教師專業發展”工程省級小學美術學科現場展示的“重頭戲”，也是面向全省小學網上直播的精品“示范課“和“樣板課”。

　　

　　示范課上，櫸園學校年輕美術老師臧茜璐精心準備的《墨說青島》，用傳統寫意水墨的方式，融青島歐陸風情建筑和海洋文化于一體，最終以風靡世界的“戈德堡”裝置完美地呈現了出來。一幅幅斑駁的青島老照片，一張張絢麗的海洋生物圖，在“戈德堡”裝置的杠桿、圓球、木棍等工具的“創意”下，瞬間點燃了孩子們的興趣和熱情，現場見多識廣的教育界大咖們也紛紛拍照。40分鐘下來，從學習到探究、從實踐到體驗，在濃濃的文化氛圍中，在現代科技的助力下，櫸園師生合作完成了這堂獨具匠心、詩情畫意的美術課。

　　

　　

　　

　　專家齊贊櫸園STEAM教育全國都領先。 “太震撼了，青島櫸園的這堂美術課示范課上得太有創意啦！”“傳統文化與現代科技的完美融合，櫸園的這堂示范課太完美啦！”……21日上午，櫸園學校的美術示范課還沒結束就引來現場名師名校長們一片點贊聲。同樣，來到現場觀摩的國內教育圈的各路專家也對青島櫸園的展示課給予了充分肯定。

　　來自國家教育部人文社會科學重點研究基地山東大學文藝美學研究中心主任、山東省作家協會副主席譚好哲，高度評價了青島櫸園學全國STEAM教育領域的探索與創新：“青島櫸園學校打破傳統美術教學單一師資模式、單一學科模式這些制約學生創新性思維、創新性實踐與個性發展的限制，打通了學科之間的界限，文化學習和跨學科學習的完美融合。”山東師范大學教育學部副教授、碩士生導師楊曉娟在聽完公開課后激動地說，青島櫸園學校的這堂美術課上得漂亮，但她更看重的卻是隱藏在精彩課程背后的教學理念和育人觀念。“傳統教育與現代科技怎樣融合？怎樣通過學校、通過課堂來培養具有傳統文化底蘊和國際視野的未來人才？青島櫸園學校已經探索出了一條道路，或者說已經給出了一個答案！今天我最直觀的一個感受就是，青島櫸園的STEAM教育，已走在了全國前列，具有很強的創新性與實踐性。”

　　課堂革命理念創新助力櫸園新發展

　　教育發展的源頭與核心在于課堂的創新，而課堂革命也必然源自于教育理念的引領。最近五年來，青島櫸園學校高速發展的活力引擎，就在于教育理念的不斷創新。青島櫸園學校昨天面向全省推出的這堂示范課，只是青島櫸園學校教育發展、理念創新的一個縮影。

　　

　　“理念就像大海上的航標，就像黑夜里的燈塔，沒有了先進教育理念的指引，我們的課堂教學就成了瞎子摸象！有了理念的指引和科學完備的頂層設計，老師們就有了前行的動力和自信，高效課堂的建設也就有了保障和依托！”最近這兩年學校將風靡全球的STEAM教育引入青島櫸園，其實更看重的是這種教育模式背后的先進教育理念，那就是學科融合發展、學生自主探究，最終達成師生共同成長、共同發展的目標。

　　正是深入挖掘了STEAM教育的理念，才促進了全校教師的迅速提高和成長，才引發了一波又一波精彩紛呈的課堂革命。目前，青島櫸園學校STEAM教育理念引領下的跨學科融合已經覆蓋到了語文、數學、英語、閱讀等多學科各領域，而持續深入推進STEAM教育和基于STEAM的課程研發已經成為了青島櫸園高速發展的精彩亮點和重要特色。在去年6月份舉行的第二屆中國STEAM教育發展大會上，青島櫸園學校一舉榮獲了全國年度STEM課程十佳案例獎，青島櫸園學校的創新性探索及取得的先進經驗，也被收錄在了《時代人物新教育家》全國教育刊物上。理念創新，已經成為青島櫸園學校持續發展的動力與引擎，而源于精彩課堂的一次次創新與突破，也在不斷印證著青島櫸園學校的夢想與激情！

　　文 那慧瑩

　　 [編輯: 張珍珍]