?　　半島網9月11日消息 新學期，換新教室的第一天，城陽區第二實驗小學二年級一班的小朋友們就盯上了教學樓外高年級學生的勞動基地。在班主任老師協調學校與家長后，帶領著孩子們開始了勞動體驗，感受勞動的辛苦，培養樹立孩子珍惜糧食的觀念。

　　

　　由于剛開學，高年級學生還沒來得及清理地里的雜草，小朋友們就圍著班主任遲兆夏老師，詢問他們是否可以去修整這一小片地。看著眼前孩子們滿眼的期待，遲兆夏老師想：“孩子們體驗了勞動的辛苦，就會感恩長輩的付出；體驗了種植的過程，感受了生根、發芽、開花、結果的漫長等待，就會學會有耐心，并且珍惜糧食……”為此，遲老師決定為孩子們爭取一次，與學校、家長分別進行了溝通，并順利獲得各方同意。

　　

　　本擔心二年級的小朋友很難照料好基地，結果孩子們以超出想象的堅持，圓滿完成任務。申請順利通過的第二天一早，遲老師便帶著小朋友們開始行動，清理地里的雜草、鏟除草根、松土澆水、播撒種子。看著煥然一新的勞動基地，小朋友們興奮地圍在一起感嘆道：“種一棵菜真不容易，我的手都磨疼了”“我的衣服都被汗水濕透了”遲老師趁機引導道：“一棵菜看起來不起眼，但種起來可費事了，咱們這才剛開始種，你們就累得要命，以后還得澆水、施肥、除草，直到收獲，特別不容易。咱們以后不能挑食，也不能浪費食物呀。”小朋友們紛紛表示，今后要將光盤行動

　　

　　接下來的日子，小朋友劃分好小組，每天輪流澆水、除草，課間休息時就三五成群圍在基地旁，充滿期待地觀察、等待。在小朋友們的精心呵護下，小種子破土而出。與小種子共同成長的，還有孩子們心中珍惜糧食的信念，共同繪就實驗二小校園里一道靚麗的風景。

　　記者 徐圓

　　 [編輯: 王君莉]