?　　半島網(wǎng)2月8日消息 市北區(qū)合肥路街道堅(jiān)持思想先行、學(xué)習(xí)先行、實(shí)踐先行，不斷夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新載體建設(shè)、開(kāi)展特色服務(wù)，街道未成年人思想道德建設(shè)取得了顯著成效，有力推動(dòng)了街道精神文明建設(shè)提質(zhì)增效、落細(xì)落小落實(shí)。

　　堅(jiān)持思想先行，鍛造百姓“宣講團(tuán)”

　　思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。街道堅(jiān)持將紅色文化融入未成年人思想道德建設(shè)“血脈”，鍛造了一支以宣講紅色愛(ài)國(guó)主義教育為主題的百姓宣講團(tuán)。街道從9個(gè)社區(qū)精心遴選20余名離退休老黨員、老干部、老戰(zhàn)士、老教師等組成宣講團(tuán)成員，圍繞“講好紅色故事、傳承紅色基因、爭(zhēng)做時(shí)代新人”等主題，廣泛開(kāi)展進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，講紅色故事、講黨史國(guó)史、講家風(fēng)家訓(xùn)“三進(jìn)三講”紅色宣講活動(dòng)，以紅色宣講滋養(yǎng)德育教育，將紅色基因厚植于未成年人思想道德建設(shè)。與此同時(shí)，依托紅色文化推進(jìn)成年人思想道德建設(shè)，聯(lián)合轄區(qū)寧安路、福州路、樺川路小學(xué)等開(kāi)展紅色文化主題教育15次，街道辦事處副主任連續(xù)多年擔(dān)任寧安路小學(xué)夢(mèng)想導(dǎo)師，在“開(kāi)學(xué)第一課”上集中進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，邀請(qǐng)宣講團(tuán)成員與轄區(qū)學(xué)校結(jié)成宣講對(duì)子，圍繞《習(xí)近平的七年知青歲月》、改革開(kāi)放40周年以來(lái)的巨大變化等主題開(kāi)展有針對(duì)性的宣講，將“紅色”的種子播撒到學(xué)生心中，引導(dǎo)青少年“扣好人生第一?？圩印?，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，自覺(jué)做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠誠(chéng)擁護(hù)者和實(shí)踐者。

　　堅(jiān)持學(xué)習(xí)先行，打造紅色“夏令營(yíng)”

　　從2016年以來(lái)，街道先后組織開(kāi)展了三屆紅色“夏令營(yíng)”活動(dòng)。三屆夏令營(yíng)的開(kāi)營(yíng)儀式上，精心策劃了紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨建黨95周年、紀(jì)念“七七”盧溝橋事變80周年、“傳承紅色經(jīng)典，點(diǎn)亮青春夢(mèng)想”等主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓青少年在耳濡目染中接受紅色教育熏陶。去年7月，街道延興路社區(qū)聯(lián)合福州路小學(xué)開(kāi)展的第三屆“紅色夏令營(yíng)”啟動(dòng)儀式中，社區(qū)青少年和家長(zhǎng)通過(guò)親子共讀和互動(dòng)的形式，把精心彩排的紅色經(jīng)典節(jié)目以歌唱、舞蹈、誦讀、京劇、古箏、微電影等藝術(shù)形式展現(xiàn)出來(lái)。孩子們通過(guò)親身參與表演，深刻感受到革命先輩們頑強(qiáng)不屈的革命斗志和堅(jiān)定不移的理想信念，感受中國(guó)共產(chǎn)黨人的錚錚鐵骨和舍生忘死的革命情懷，從紅色經(jīng)典中汲取無(wú)窮精神力量。夏令營(yíng)活動(dòng)中，街道和社區(qū)還將組織開(kāi)展“小小志愿者助力家園美”、“慈善小使者”、潔凈家園“全民衛(wèi)生日”等系列主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)轄區(qū)青少年不忘初心使命，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想抱負(fù)，培養(yǎng)良好高尚的道德情操。

　　堅(jiān)持實(shí)踐先行，建造公益“服務(wù)簿”

　　街道以延興路社區(qū)為試點(diǎn)，圍繞青少年假期到社區(qū)報(bào)到開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的需求，有針對(duì)性地為轄區(qū)106名青少年建立了公益服務(wù)檔案。每年假期開(kāi)始時(shí)，社區(qū)在300余個(gè)單元樓座逐一張貼通知，動(dòng)員青少年到社區(qū)報(bào)到，并結(jié)合每名青少年的特點(diǎn)為其量身定做參與公益服務(wù)的內(nèi)容。積極探索實(shí)施公益服務(wù)量化積分模式，一份公益服務(wù)檔案中記錄了每名青少年參加公益服務(wù)的時(shí)間、地點(diǎn)、服務(wù)內(nèi)容、成效及社區(qū)和受服務(wù)對(duì)象的評(píng)價(jià)，為青少年社會(huì)實(shí)踐考評(píng)提供了實(shí)實(shí)在在的借鑒和參考，也讓社區(qū)開(kāi)展未成年人思想道德教育工作更加有的放矢、有據(jù)可循。通過(guò)建立社區(qū)未成年人公益服務(wù)檔案，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀細(xì)化為貼近學(xué)生的具體要求，轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為青少年參與社區(qū)建設(shè)、助力公益服務(wù)搭建了良好的平臺(tái)。公益服務(wù)檔案建立以來(lái)，轄區(qū)未成年人融入社區(qū)建設(shè)、投身社區(qū)服務(wù)的積極性更加高漲，“住在合肥路、共建合肥路”已經(jīng)成為越來(lái)越多青少年們的自覺(jué)行動(dòng)。

　　通訊員 王俊 徐玲玲 記者 游瀟

　　 [編輯: 劉曉明]