?　　文/毛建國

　　開學行囊體現一定的時代性,這無可厚非?？蓪W生畢竟是學生,即便到了大學,學習依然是重要的任務。開學行囊里從來就不該有標準配置。真要捎上一些什么,那就帶上夢想和努力吧。

　　記者近日在走訪成都市內各大數碼城時發現,臨近開學,電腦城的生意比往日紅火許多。電腦、手機、平板這老三樣的開學標配如今也豐富起來,增加了數碼相機、藍牙耳機、智能手表,六件配齊最少也要3萬元。(9月3日《天府早報》)　　

　　時代發展到今天,開學行囊里帶上電腦、手機、平板,對很多家庭來說,似乎不是什么大不了的事。但對另外一些家庭來說,卻可能是無法承受之重。一些家長說,孩子考上大學了,適當滿足一些要求,哪怕拿出半年、一年工資,“痛并快樂著”,咬著牙也要滿足。真正值得警惕的是所謂“新六樣”的說法,有的還會加上平衡車、無人機、圖影儀……

　　時代的印跡,從來不只是宏觀敘事,還有具體呈現。從開學行囊上,也能夠看到時代的影子。有人回憶,50后、60后大學生開學,隨身攜帶的往往是一床被褥；到了70后,有些人開始帶上了隨身聽；到了80后,出現了電腦和手機?？墒?在過去并沒有什么標準配置的說法,即便有人提到了這個概念,也更多是指學習生活最基本的配備。

　　一種流行現象的產生,一定有復雜而深刻的社會現象和社會心理?？墒?并非所有流行現象都是合理的。細觀所謂的“開學標配”,很多根本沒有必要。譬如說“老三樣”中的電腦、手機、平板,手機或許有聯系的作用,可學校有自己的電腦房,有些學校還不準新生帶電腦,而平板的意義更是看不到。再如“新三樣”,數碼相機、藍牙耳機、智能手表,有沒有,對學習和生活的影響并不大。而“新新三樣”,平衡車、無人機、圖影儀,學生又有什么配備的必要?

　　時代發展了,生活水平提高了,開學行囊體現一定的時代性,這也無可厚非?？蓪W生畢竟是學生,即便到了大學,已經與社會慢慢接軌了,也依然是學生,學習依然是重要的任務。即便有標準配置的說法,也應該是圍繞滿足學習生活的基本要求,不是為了享受娛樂。不知道標準配置的說法由何而來,是不是商家有意炮制的?學生千萬不要有這樣的想法,家長不能助長這樣的想法,輿論也要節制宣傳,不能虛構議題、推波助瀾。開學行囊里從來就不該有標準配置。真要捎上一些什么,那就帶上夢想和努力吧。

　　

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