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　　半島全媒體記者　魏海洋

　　此次改革的四大內容中,春季高考和夏季高考的考試改革與考生的實際考試聯系密切,備受關注。根據此次公布的改革方案,夏季高考主要以本科院校招生為主,春季高考則為高職(專科)院校和部分應用技術型本科高校選拔學生。春季高考和夏季高考的考試形式各有三種。

　　[　夏季高考　]

　　統一考試招生

　　自選科目組合達20種

　　自2020年起,夏季高考統一考試科目為語文、數學、外語(含英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語)3個科目,不分文理科,外語考試分兩次進行。

　　在具體的考試安排上,語文、數學考試于每年6月份按照國家統一高考時間進行。外語考試最大的變化就是分聽力和筆試兩次進行,考生的外語高考成績由聽力部分和筆試部分考試成績相加組成。

　　考生的高校招生錄取總成績由3門統一高考科目成績和自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目成績組成,總分為750分。其中,統一高考科目語文、數學、外語的卷面滿分分值均為150分,總分450分；考生自主選擇的3門普通高中學業水平等級考試科目每科卷面滿分分值均為100分,轉換為等級分按滿分100分計入,等級考試科目總分300分。

　　這里需要強調的一點是:山東實行高考綜合改革之后,學生自主選擇的3門等級考試科目,將按等級分計入高考總成績。為什么使用等級成績而不用原始成績?主要為了解決不同考生選考不同科目的分數不等值問題。比如,小明選擇了化學、生物、地理,而小紅選擇了化學、生物、政治,如果某一年度的命題地理比政治簡單,小明的分數就可能偏高,而小紅的分數則可能偏低；但如果政治比地理簡單,則情況相反。為了解決試題命制可能在內容、形式、難度、考查角度等差異帶來的學科間不公平問題,我省就選擇了使用等級分數的表達方式。

　　統一考試招生的科目報考要求方面,“3+3”模式規定語數外必考,政史地物化生6選3,這樣算來,考生根據高校要求所定的科目組合模式達到了20種。此外,夏季高考按“專業(類)+學校”方式實行平行志愿投檔,增加志愿填報數量,最大限度滿足考生志愿需求。

　　自主招生

　　在本科普通批次前進行

　　高校自主招生旨在選拔具有學科特長和創新潛質的優秀學生。2015年起,自主招生高校的學校考核安排在每年全國統一高考之后、高考成績公布之前進行,錄取安排在本科批次前。申請考生須向相關高校報名,按規定參加夏季高考,達到相應要求,并接受報考學校的考核。

　　試點高校結合本校辦學特點、專業特色和培養要求,合理確定考核內容和形式,重點考查學生的學科特長和創新潛質。高校要制定自主招生簡章,規范并公開考核程序、招生辦法和錄取結果,探索完善科學、有效、簡便的考核招生方式。高校自主招生對高考成績的最低要求,按教育部有關規定執行。

　　自主招生錄取工作安排在本科普通批次前進行。試點高校根據本校自主招生簡章,由學校招生工作領導小組集體研究確定考生的入選資格、專業及優惠分值。對學科特長或創新潛質、綜合素質特別突出的個別優秀考生,經向社會公示后,可由試點高校提出破格錄取申請,經山東省招生考試委員會核準后錄取。

　　綜合評價招生

　　考生成績由4部分組成

　　實施本科高校綜合評價招生改革試點,是我省高考綜合改革的一大突破,2020年起,這項政策將繼續實施,并進一步改革完善招生錄取辦法。在部分中央部屬和辦學水平較高的省屬本科高校開展綜合評價招生改革,探索高校多元錄取招生模式,促進高校科學選拔人才。

　　招生高校制定并公開招生辦法,明確報考條件,規定考核內容,嚴格考核程序,確定成績比例,規范組織錄取。考生自主向相關高校提出申請,接受報考學校考核,按規定參加夏季高考并達到規定要求。

　　考生所在中學應依據學生綜合素質評價省級管理平臺的記錄和在校表現情況,按照高校要求如實提供能夠反映學生表現和發展的寫實性材料及其他材料。招生高校要制定并公開招生辦法,嚴格報名申請和考核程序,規范組織錄取,做到所有信息公開公示,接受社會監督。

　　綜合評價招生的考生成績由四部分組成,即“3+3+高校考核+綜合評價”,第一個“3”是指夏季高考語文、數學、外語科目考試成績,第二個“3”是指學生自主選擇的高中學業水平等級考試成績,“高校考核”是指高校自主進行的筆試、面試等成績,“綜合評價”是指高校對考生的綜合素質評價材料進行評價的賦分(占考生總成績的一定比例)。其中夏季高考語文、數學、外語科目考試成績和高中學業水平等級考試成績占比原則上不低于50%。

　　招生高校要根據辦學定位和專業要求,做好學校考核和學生綜合素質評價成績的評定工作。與目前本科高校綜合評價招生辦法相比,2020年起考生成績構成中,增加了高中綜合素質評價成績部分,凸顯了高中學生綜合素質評價的重要性。

　　[　春季高考　]

　　春季高考的考試形式有三種:統一考試招生、單獨考試招生、綜合評價招生。春季高考以高職(專科)招生為主。

　　統一考試招生

　　文化素質+專業技能

　　根據要求,春季高考統一考試招生實行“文化素質+專業技能”考試模式。

　　成績構成上,春季高考統一考試總分為750分。“文化素質”考試包括語文、數學、英語3科,其中語文120分、數學120分、英語80分。“專業技能”考試包括專業知識和技能測試兩部分,總分430分,其中專業知識滿分為200分,技能測試滿分為230分。技能測試成績根據專業類目性質,可使用分數表達或等級表達,如使用等級表達,分為A、B、C、D、E五個等級,分別計230分、190分、150分、110分、70分。

　　筆試考試安排在每年5月份進行,實行全省統一命題、統一組織考試、統一閱卷、統一公布成績。從2020年起,“專業技能”考試的技能測試部分,按照招生專業類目由山東省行業(專業)指導委員會的牽頭院校負責組織實施,可根據需要采用筆試、實際操作,或筆試與實際操作相結合的方式進行。技能測試時間安排在上一年度7至12月份進行,考生最多可參加2次測試,取最好成績計入。

　　春季高考統一考試招生按專業類目實行平行志愿,考生根據報考的專業類目選擇相應專業和學校。

　　單獨考試招生

　　2020年起面向中職生

　　自2020年起,春季高考單獨考試招生面向中等職業學校學生開展,實施范圍為省內具備中職學生繼續培養條件、技術技能含量高的高職(專科)院校和本科高校的專科專業。

　　考生需參加招生院校組織的入學考試,入學考試包括文化素質和專業技能兩部分,可由招生院校單獨組織,也可由相同或相近類型招生院校聯合組織。招生院校依據考生入學考試成績,參考學生綜合素質評價擇優錄取。

　　綜合評價招生

　　2020年起面向普高生

　　自2020年起,面向普通高中學生開展綜合評價招生,實施范圍為學校定位明確、招生管理規范、行業特色鮮明且社會急需的省內高職(專科)院校和本科高校的專科專業。

　　考生需參加招生院校組織的職業適應性測試。招生院校依據考生的普通高中學業水平合格考試成績和職業適應性測試結果,參考學生綜合素質評價擇優錄取。

　　 [編輯: 張珍珍]