?　　半島網(wǎng)1月10日消息 黨的十九大報告提出，完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為青島的職業(yè)教育發(fā)展繪制了藍圖。青島市職業(yè)教育自十八大以來取得了巨大的成就，但也存在一些問題，例如產(chǎn)教合而不深、體系不盡完善、吸引力較弱等。針對這些問題，在今年青島市兩會上，青島市政協(xié)委員、青島電子學(xué)校校長崔西展帶來了解決職教不平衡不充分的提案。

　　

青島市政協(xié)委員、青島電子學(xué)校校長崔西展

　　職教成績斐然但存在不平衡不充分問題

　　經(jīng)過前期調(diào)研，崔西展發(fā)現(xiàn)，青島市職業(yè)教育發(fā)展取得了巨大成就，教育規(guī)模大、體系框架基本形成、培養(yǎng)能力大幅提升、公平作用日益彰顯、對外開放不斷擴大，出臺了《青島職業(yè)教育條例》，站在了新的歷史起點上。但是，總體體量大而部分學(xué)校不強、產(chǎn)教合而不深、體系不盡完善、吸引力較弱仍是當前我市職業(yè)教育面臨的主要問題。人民群眾和經(jīng)濟社會對優(yōu)質(zhì)多層多樣職業(yè)教育的需要同職業(yè)教育發(fā)展不強不優(yōu)不活之間的矛盾已成為新時代我市職業(yè)教育的主要矛盾。

　　在提案中，崔西展指出，青島市區(qū)域間職業(yè)教育發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)職業(yè)教育發(fā)展不平衡，本地區(qū)校際發(fā)展不平衡，教育結(jié)構(gòu)發(fā)展不平衡，德智體美勞全面發(fā)展不平衡，家長對職業(yè)教育的心態(tài)不平衡。

　　此外，先進教育思想培植實踐不充分，職業(yè)教育支撐國家戰(zhàn)略、城市戰(zhàn)略發(fā)展能力不充分，國際教育治理參與不充分，教育公平推進不充分，教育內(nèi)涵發(fā)展不充分，依法治教實現(xiàn)不充分。

　　加快推進職業(yè)教育現(xiàn)代化

　　面對青島市職業(yè)教育的問題，崔西展認為，應(yīng)該從供給側(cè)和需求側(cè)兩端發(fā)力解決主要矛盾，加快推進現(xiàn)代化。完善職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，做強中職、做優(yōu)高職、做大培訓(xùn)、做好職業(yè)啟蒙，優(yōu)化要素和布局結(jié)構(gòu)，促進職業(yè)教育內(nèi)部各要素之間、職業(yè)教育與其他教育之間溝通、銜接，為學(xué)生多次選擇、多樣選擇以及校園和職場之間靈活轉(zhuǎn)換提供更加便捷的通道。

　　當務(wù)之急是整合教育內(nèi)部職教資源和包括教育、人社等在內(nèi)的全市職業(yè)教育資源，形成合力。做大普職融通。改善職業(yè)學(xué)校條件，建設(shè)一批與青島經(jīng)濟社會匹配的職業(yè)院校。出臺政策加大職業(yè)院校面向社會的培訓(xùn)力度。推進混合所有制改革。

　　此外，崔西展還指出，要健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機制，制定出臺職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案指導(dǎo)意見，推行現(xiàn)代學(xué)徒制。改進產(chǎn)教融合、校企合作的辦學(xué)模式，制定出臺促進產(chǎn)教融合意見和校企合作促進辦法，明確各項事業(yè)的主體和責任。

　　要主動服務(wù)國家戰(zhàn)略。服務(wù)“中國制造2025”，實施好《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，出臺青島指南；服務(wù)脫貧攻堅，實施好《職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃》，青島應(yīng)該有自己的行動計劃；服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和國際產(chǎn)能合作，推動中國職業(yè)教育與企業(yè)協(xié)同“走出去”。培植典型，比如電子學(xué)校已經(jīng)成為青島市與教育部一帶一路戰(zhàn)略合作備忘錄上唯一的中職學(xué)校，已經(jīng)和尼泊爾悉達多學(xué)院達成建立分校協(xié)議，應(yīng)獲得更多的政府支持。

　　記者 游瀟

　　 [編輯: 王春雪]