?　　11月2日至3日，全省家庭教育現場觀摩交流活動暨全省“家校社共育未來”家庭教育高端論壇在平度舉行。本次論壇以“家校社共育未來”為主題，主會場設在平度一中，同時在平度市實驗中學、實驗幼兒園、新河鎮灰埠小學和同和街道侯家站社區幼兒園，分別設立四個分會場進行現場觀摩交流活動。論壇發布了《山東省“家校社共育未來”平度宣言》。

　　“我們的‘家校社共育’模式讓孩子在學校5天養成的好習慣好品質，到了周末2天以及假期，能在家長、社區的影響和監督下得到鞏固和強化，實現5加2大于7。”平度市教體局黨委書記、局長柴生華說。

　　家長進校當“老師” 孩子學習“有勁頭”

　　“我之所以積極參加家校社共育，是因為看到了自己進學校后孩子身上發生的變化。”孩子在平度市實驗中學八年級就讀的竇敏告訴記者，以前孩子沒事時喜歡在家里玩游戲，現在自己可以借助學校的平臺帶著孩子去敬老院等地方參加有意義的活動。“我進學校也有一年時間了，效果很明顯，孩子學習勁頭大了，性格上也明顯變好了。”

　　平度市教體局家庭教育負責人陳同亮告訴記者，像竇敏這樣，平度全市近200所學校的100多萬名家長都把走進學校當成了一項重要的事情，目前已經有2000多名家長為學生上課，形成了茶藝、陶藝、種植、傳統文化等80多個主題課程。

　　“去孩子班里講課，排了一年沒排上隊。”平度市實驗幼兒園李梓萱的爸爸李磊挺無奈。他告訴記者，家長們進課堂很積極，看到別人爸爸上了課，孩子回家就催自己趕緊來，可自己總是排不上隊，后來孩子奶奶憑著制作巧餅的手藝，在乞巧節那天為孩子們上了一節面食課。

　　

同和街道侯家站社區幼兒園寬敞的園區里，老師和家長指導孩子們動手學習做面食。邢志峰 攝

　　

平度市同和街道侯家站社區幼兒園內，小朋友自己動手為老師和長輩榨果汁。邢志峰 攝

　　平度市實驗中學七年級十五班的學生王家興，在親子藝術節演出中為同學們演唱了一首歌曲《父子》，爺爺和弟弟都來為他“助陣”——在臺上吹葫蘆絲為其伴奏。“爸爸媽媽經常會來班上坐到最后一排看我上課。”王家興告訴記者，父母來聽課自己一點都不緊張，反而非常積極。“就想讓爸爸媽媽看到我長大了。”

　　為實現家長360度參與管理學校，平度市實施“家長駐校制”已多年。家長駐校有“N個一”，包括參加一次升國旗儀式、進課堂聽一次課、和學生吃一次午餐、參加一次討論、為學校至少提出一條建議……至今有8萬名家長走進校園，全方位參與管理。在這一過程中，很多家長在其他家長的影響下，從酒桌的應酬中回歸到書桌，拿起了久違的書本和孩子一起讀書。

　　萬名教師訪萬家  融入社區辦教育

　　“周末我和王明剛又去了一趟這個學生家里，因為上次感覺父母對他的教育不上心，現在已經列為我們優先家訪的對象。”說起自己的家訪“老搭檔”王明剛，平度市朝陽中學教師呂文強滿是感激：“他的孩子已經從我班上畢業了，卻還堅持陪我家訪。”過去的四年里，老師呂文強和家長王明剛一起家訪了200余次。

　　平度的“萬名教師訪萬家”活動至今已持續10年。全市教職工每人至少結對幫扶一名特殊學生，包括問題生、貧困生、學困生、留守生等，并建檔立卡。幫扶內容包括教育方法、獻愛心等，同時聽取家長建議，至今累計幫扶14.5萬人次、投入920余萬元。

　　不只是教師走入家庭，平度還大力倡導學校融入社區。

　　在平度市同和街道侯家站社區幼兒園，記者看到孩子們正在古色古香的四合院里進行著剪紙、榨汁、做點心、種植物等特色活動。據介紹，原本這個寬敞明亮的四合院并不是為幼兒園建設的，可建好后，侯家站社區認為應該將最好的留給孩子，就在這里辦起了幼兒園。

　　記者在現場看到，社區居民肖秋正帶著幾個大班的孩子扭秧歌。“俺家的孩子不在這個園上學，但俺每天都來。”肖秋告訴記者，找孩子們聊天已經成了自己每天必須完成的“任務”，看到孩子們天真爛漫的笑臉自己就打心底里高興。

　　在侯家站社區辦公樓，一場《好父母就是好老師》的父母學堂正在進行。每月一期的教育專家給父母上課活動，侯家站社區今年已經辦到了第十一期。社區居民劉曉妮在分享的課后筆記上寫下了這樣的話：“老師的講課對我觸動很大，我一定認真聽老師的建議，以身作則，把孩子教育好。”

　　據了解，家長們還專門組成了“千人家教講師團”，定期到不同的學校、社區村莊，開展習慣養成、教子之道等宣講。目前已開展267場，培訓家長20萬人次，惠及10萬家庭。

　　家庭、學校、社區共育的“平度模式”也得到山東省、青島市教育主管部門的肯定。2016年，平度家庭教育被確定為青島市唯一的山東省家庭教育指導項目縣。今年，被確定為山東省家庭教育實驗基地、青島市終身學習教育品牌。

　　青島日報/青島觀/青報網記者 劉岱 通訊員 孫京信 王曉娟

　　[編輯: 李陽]