?　　半島全媒體記者 韓小偉 實習生 沈慧 通訊員 于周禾 袁靈秀

　　9月7日，三年級學生源源獨自乘坐公交車上學，卻在公交站點坐錯公交迷了路。幸運的是，源源被交運溫馨巴士621路駕駛員徐強發(fā)現(xiàn)后將其帶回路隊。由于源源情緒緊張，說錯了自己的學校名字，溫馨巴士工作人員通過114輾轉(zhuǎn)聯(lián)系多所學校，幾經(jīng)周轉(zhuǎn)才將其安全送回所在學校上課。

　　

　　路過學校不下車，引駕駛員注意

　　7日早7時許，徐強駕駛交運溫馨巴士621路公交車行駛到午山小學附近時，一名8歲左右女孩路過學校卻沒下車。“小姑娘，學校到了，怎么不下車？”徐強告訴記者，她和年紀相仿的學生一起在坡前溝站上車，從一上車他就十分留意車上的孩子，但孩子們都在午山車站下車，媛媛卻一直在座位上坐著。

　　621路車沿途經(jīng)過四所小學，徐強幾次詢問，源源都只是搖搖頭，說自己學校不在這里，猶猶豫豫地一會要下車，一會又不想下車。徐強意識到源源可能是坐錯了車，趕緊阻止源源下車。“先跟我回路隊吧，你一個人走，我也不放心，叔叔一會把你送回學校。”隨后，徐強把源源帶回621路隊辦公室。

　　記錯學校名，返校途中鬧烏龍

　　來到路隊后，因迷路而緊張害怕的源源一時忘記了自己的學校，一會兒說自己是午山小學的，一會兒又說自己不是午山小學的，源源也不記得自己父母或者老師的聯(lián)系方式?！昂⒆佑洸蛔「改傅碾娫?，我們只好想辦法和源源所在的學校取得聯(lián)系?！迸录议L和老師擔心源源安危，也為了確保孩子能平安回到學校，工作人員張健駕駛私家車帶領(lǐng)源源來到午山小學，經(jīng)與午山小學老師核實，源源并不是該校的學生。

　　據(jù)悉，源源是在坡前溝車站上的車，工作人員發(fā)現(xiàn)該車站還有另一路610路公交車，推測源源有可能將車型相似的兩輛車混淆了。于是工作人員根據(jù)610路公交車途經(jīng)的小學進行排查，通過114熱線逐一記錄這三所學校的聯(lián)系方式，并聯(lián)系學校核實有無源源這名同學，最終在朱家洼小學聯(lián)系上了源源的班主任王老師。

　　

　　經(jīng)歷一波三折，安全返校上課

　　“是的，源源是我們班的學生。今天早自習我就發(fā)現(xiàn)班里只有源源還沒有到，聯(lián)系她父母說是源源一早就出門了，早該到學校了，我們都著急的不得了，謝謝你們幫我們把孩子找到！太感謝了！”據(jù)介紹，源源本應乘坐610路公交車去學校，因為車型相似沒注意車上的線路號，這才坐錯了公交車。

　　交運溫馨巴士提醒廣大家長，每年開學伊始都是孩子乘錯車的高發(fā)時期。乘坐公交時一定要看到孩子上車后再離開，并叮囑孩子記住家長的聯(lián)系方式，或者在孩子身上放一張聯(lián)系卡，在緊急情況下可以第一時間聯(lián)系家長。

　　 [編輯: 焦琳]