?　　今年10歲的腦癱患兒于卓群，由于身體原因，一直無法像同齡人一樣接受教育，可心中一直渴望上學。49歲的媽媽王莉為了滿足兒子的求學心愿，選擇“全職”陪讀，成了兒子的同桌。9月4日，在煙臺芝罘區(qū)塔山小學，兩名特殊的一年級新生正式報到入學。

　　齊魯晚報記者李楠楠 通訊員姚雪榮

　　等到上課了 才能帶兒子上廁所

　　4日上午，芝罘區(qū)塔山小學開學典禮過后，開始了新學期的第一堂課。在一年級1班的教室里，有一對特殊的同桌，一個是49歲的中年婦女，一個是10歲的腦癱患兒，他們其實是一對母子。兒子于卓群生活不能自理，媽媽王莉為讓兒子正常求學，毅然決定陪孩子一起讀書，成為同桌。就這樣，母子倆坐在教室最后一排，開始了新學期。

　　作為同桌，王莉的陪伴不僅在課堂上，由于行動不便，課間活動，于卓群需要在媽媽的攙扶下行動。

　　在媽媽的照顧下，于卓群的課間活動已不成問題，但也有尷尬的時候。比如上廁所，剛開始，王莉背著兒子到男廁所，同學們見進來一個女的，都一哄而散。后來，她又試著將兒子背到女廁所，但兒子死活都不干。最終，王莉只有等到大家都上課了，才帶著兒子去上廁所。

　　雖然小插曲不斷，但于卓群很快適應了上學生活，“上學很幸福，我喜歡上學，我覺得我可以適應。”于卓群說。

　　

　4日上午，課間休息，媽媽攙著于卓群上廁所。齊魯晚報記者呂奇攝

　　雖然肢體殘疾 不能再有精神缺憾

　　“孩子出生的時候是早產(chǎn)，31個周不到，出生的時候體重不足3斤。”王莉告訴記者，“出生后就進了保溫箱，第三天又因窒息搶救。后來就經(jīng)常患病，9個月大的時候在北京的醫(yī)院診斷為痙攣性腦癱。”為了照顧孩子，王莉辭去了工作專門在家照顧于卓群，家里的重擔全部壓在爸爸身上。

　　“前幾年一直到處跑，找醫(yī)生治療，做康復訓練。”王莉說，孩子一天天長大了，眼看著其他小朋友都上幼兒園了，他不能上，6歲了其他小朋友又上小學了，他的手還一直是握拳的狀態(tài)，無法上學。后來隨著康復訓練，身體逐漸好起來。“有一天，他說，媽媽我想上學，我愿意去上學。”

　　“我當時就感到一陣心酸，我覺得應該讓孩子上學，雖然孩子肢體有殘疾，智力上沒有問題，我不能讓他精神上有缺憾。我要讓他學知識，學會自立，將來去看看外面的世界。”王莉說。

　　于是，王莉在臨近開學的8月28日到學校詢問能否報名上學。“特別感謝學校的領導和老師，他們知道我們的情況后，在報名結束的情況下，毅然決定接收我們?nèi)雽W，給孩子辦了學籍，成為一名真正的小學生。”王莉說。

　　王莉告訴記者，雖然兒子之前沒有上過學，但在家，于卓群能認識二三百個字，自己的名字也會寫。

　　為了孩子會一直堅持下去

　　“從教快十年了，我也是第一次遇到這樣的學生。”班上有這樣一對特殊同桌，班主任王嫻老師說，她聯(lián)想到今年甘肅一名叫魏祥的殘疾考生自立自強考入清華大學，帶著母親求學。如果在執(zhí)業(yè)生涯中能夠教這樣一名學生，也是一種緣分，一種體驗，“說不定于卓群將來就能上清華北大，我會盡心盡力地教，教會他每一個知識點。”

　　“學校充分體諒孩子家長的良苦用心，當時在報名已經(jīng)結束的情況，學校決定接收這名同學，給他申請正式學籍。”

　　塔山小學副校長姜健華告訴記者，“另外，考慮到孩子身體的情況，學校同意家長陪讀，并且針對學生下午要做康復的需求，學校把體育課安排在下午，不耽誤孩子文化課的學習。總之，我們學校將盡最大的可能來幫助孩子上學。

　　結束了一上午的課程，于卓群的媽媽說，孩子已基本適應了，未來只要條件允許，她會一直陪讀下去，希望孩子將來能考上大學，學到一技之長。“畢竟父母有老的一天，我希望將來他能自食其力。”王莉說，現(xiàn)在已經(jīng)有些力不從心，但為了孩子，一定會堅持下去的。

　　 [編輯: 張珍珍]