?　　近日，省教育廳對建檔立卡貧困家庭子女、農村留守兒童、殘疾兒童、隨遷子女等特殊群體兒童義務教育控輟保學工作做出專門部署，要求各級教育行政部門切實完善義務教育控輟保學工作機制 ，確保困境兒童及時入學和不失學，依法完成義務教育。

　　中小學校全面建立農村留守兒童檔案并在學籍系統進行標注，準確掌握在校留守兒童信息。各級教育行政部門主動與民政部門對接，重點做好無人監護、失學輟學、無戶籍等重點農村留守兒童就學保障工作。縣級教育行政部門會同鄉鎮人民政府（街道辦事處）指導各中小學校、村（居）民委員會采取電話溝通、入戶家訪等方式，對不在學的農村留守兒童逐一核查，及時聯系并做好勸返、登記和書面報告工作，提高義務教育鞏固率。

　　要完善以普通學校隨班就讀為主體、以特殊教育學校為骨干、以送教上門和遠程教育為補充的特殊教育體系 ，根據殘疾兒童少年實際情況，實施“一人一案”，讓每一名殘疾兒童接受適合的教育。優先采用普通學校隨班就讀的方式，就近安排適齡殘疾兒童少年接受義務教育。擴大特殊教育學校招生規模，增加招生類別，提高招生能力。扎實開展送教上門工作，為重度殘疾學生提供規范、有效的送教服務，切實保障殘疾兒童受教育的權利。

　　城市信報記者 郝春梅

　　 [編輯: 焦琳]