? 在濟南市高三學生正在備戰期末考試的時候,山東省實驗中學高三學生劉彤飛近日被英國牛津大學物理專業預錄取。這是該校五年來第五位考上英國牛津大學的學生。劉彤飛說,是自律帶給他今天的結果,他尤其想感恩父母對他的嘗試向來都是無條件的支持。
專業面試就倆亞洲少年 1月11日,一個再平常不過的一天,剛剛放學回家的劉彤飛接到了父親打來的一通電話,“你啥都別干了,被錄取了。”
那時,他整個人是懵的,不知道也不敢想發生了什么,父親道,“你被牛津大學預錄取了。”聽罷,劉彤飛激動地說不出話來。
幾乎同一時間,QQ群在不斷閃爍,小伙伴們到處打聽,牛津大學的錄取結果,誰將成為這為數不多的幸運兒。
就在一個月前,劉彤飛與幾名同學一道登上了前往英國的航班,走進了牛津大學圣埃德蒙學院。700多年歷史,最早教授本科生的學術團體……曾經無數學霸的夢想之所。
環視四周,18名學生整裝待發,在這其中包括他在內,僅有兩張亞洲面孔,然而恰是這18人,最終僅有三分之一的人能夠圓夢。
那是一間教授辦公室,第一場面試在對話中展開,半個小時,這名來自濟南的高三生與牛津大學物理教授相互過招。“請你用自己的辦法推理出壓強公示。”“潛水艇在水中如何能夠上下跑?”“火焰為何向上飛?”“一輛向前疾馳的汽車,若裝有氫氣球,氣球往會飛向哪個方向?”一個個問題拋向這位17歲男孩。“其實也會有磕絆,全程英語對答,整個過程如果卡殼,教授也會給予提示,但出題思路確實無從摸索。”劉彤飛坦言。
然而出了這間辦公室,迎接他的卻是另外兩輪面試,兩位教授搭檔,“一個人負責提問,另外一個人負責觀察。”時至今日,劉彤飛仍然不知道這樣的組合有何用意,只知道物理、數學,各類題目,口頭出題,口頭作答,基本每一輪都需要花費至少20分鐘,這期間,沒有主觀題,只有一道又一道專業題目,而他需要做的便是不停作答。
從不晚睡,不想“太狼狽” “預錄取的消息來的時候,我的老師打電話給我爸,我爸打給我媽,我媽告訴了我,我知道后心里很驚喜,但說不上意外。”劉彤飛說,面對各個媒體的輪番采訪,這位17歲的大男孩淡定得好像一切都順理成章。
17歲的劉彤飛,在老師看來,是一個學習非常扎實的學生。在高一班主任劉維鵬的印象里,他有很高的天分,上課能完全跟上老師的節奏,是成績完全不需要擔心的優等生;在同學眼中,他也是超越了學霸的存在,許多同學平日里都稱呼他為“學神”。
“我每天六點半起床,七點開始學習,中午午睡半個小時,下午課后自習完成大部分作業,晚上我十點半睡覺,不熬夜,因為我不想讓自己看起來那么狼狽。”說起自己的學習,劉彤飛顯得頗為游刃有余。
劉彤飛把大部分精力都用在課上,在他看來,課外的輔導班其實就是將課堂知識再重新學習一遍。什么時間該干什么,這不是每個人都能做到的事情。如果非要總結所謂的經驗,劉彤飛用了 “自律”兩個字。
被一本書決定的興趣 在讀高中以前,劉彤飛很少想未來,只是覺得學習是重要的事情,不要讓媽媽操心。一本書——《上帝擲骰子嗎》讓他迷上了物理學,這本書講述物理學量子論的故事,劉彤飛感覺,研究量子物理學,發掘事物本質的真相一定很有趣。
在山東省實驗中學這一高手如云的學校,劉彤飛的成績總能保持在年級前二十名。高二時,面臨出國還是高考的選擇,劉彤飛認為,自己沒有搞過競賽,在國內自主招生上沒有優勢,于是決定出國留學。
在劉彤飛眼里,媽媽嚴厲卻也包容,嚴厲的是對他學習習慣和態度的管教,對他的愛好和選擇卻十分尊重。
“我媽很支持我的愛好,我學習跆拳道和柔道,她一直在支持我,我喜歡看動漫,并學習了日語,他們都沒有反對我。”面對諸多記者,劉彤飛誠懇地說:“感謝她,是她讓我進了牛津。”
未來的學習艱苦但有趣 牛津大學的面試歷經三輪,劉彤飛心里也不免緊張。他說,一輪面試時,他緊張到差點把考場的筆拿走,而牛津的面試包含許多方面,但最看重的還是學生的學術能力,題目的側重點更多放在了思考方式和角度上。
在培諾教育老師的幫助下,劉彤飛僅用一年時間就通過了A-level(英國高考)四門科目的考試并拿到A+,雅思達到8分水平。
不過,對于考入頂尖學府的學生來說,奮斗之路剛剛開始。山東省實驗中學往年考上牛津大學的學長學姐告訴他,在牛津的求學嚴苛艱苦,每天就是上課和泡圖書館,日復一日, 不過,劉彤飛說,他希望自己能夠在這樣的環境下努力學習,“如果能弄清楚黑洞怎么回事,那一定很棒!”
日語二級、跆拳道黑帶,業余愛好學得也專業 三年前,中考結束后的那個下午,“媽,我下午去圖書館了。”那個下午,劉彤飛一頭鉆進了圖書館,直到晚上捧著一摞課外書回了家。然而,仔細翻閱全是“零基礎學日語”此類內容。這也讓自家人有些摸不著頭腦。
也就是從那時起,全新起點,日語學習、跆拳道、柔道、乒乓球,偶爾玩玩手游成了劉彤飛日常最遠做的事。如今日語二級,跆拳道黑帶……業余愛好竟也成了專業。
那么,已經考上牛津大學的他,“接下來有何打算?”劉彤飛只是笑笑,“也許應該培養點生活技能了,比如學學菜,學學如何洗衣服,學會一個人生活。”也就是說,未來半年,當絕大多數學生備戰高考,他要做地卻是發展自己的興趣愛好,并學習各類生活技能。如此一來,這位學霸也就自然成了家長們口中那個“別人家的孩子”。
“至于未來,學成后我肯定要回國。”劉彤飛笑言,也許有人說這里有霧霾,“但也許我可以改變它。”他說。
(齊魯晚報·齊魯壹點 記者 徐潔 實習生 張春宇 生活日報記者 朱紫瑛)
[編輯: 張珍珍]