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專訪青島汾陽路小學校長袁玲 小乒乓打出大世界

2016-11-23 10:06   來源: 半島網-城市信報 手機看新聞 半島網 半島都市報

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  乒乓球雖小,但在青島汾陽路小學卻被“玩”出了大文章。作為一所新市民子女占85% 的學校,袁玲校長說,學校始終堅持乒乓特色興校,學校以乒乓為媒,搭建舞臺,通過小小乒乓球來為孩子打開外面的大世界。多年來,汾陽路小學學生在各大乒乓球賽場上斬金奪銀,所向披靡。更重要的是學校將國球精神運用到學校教育教學的方方面面 ,打造一所特色鮮明的乒乓學校。

  乒乓育德,培養(yǎng)“六J”精神

  袁玲校長說,學校傳承著“乒乓育人,和諧發(fā)展”的德育育人理念,將乒乓精神與德育有效結合,為此學校開展了“手握快樂心擁夢想—— 做金球少年”爭換夢想卡活動,每月評選班級禮儀、安全、環(huán)保、科技小達人等,期末評選校級小達人并將他們收錄到學校吉尼斯紀錄大全。

  袁玲說,學校新市民子女多,學校特別重視學校學生文明禮儀的教育,而告別單純說教的模式,學校開展了豐富多彩的活動,如“向榜樣學習,做追夢少年”活動,引導學生學習乒乓健兒的成長經歷,培養(yǎng)學生堅韌不拔的意志品質。

  每一位畢業(yè)的學生身上都會烙上自己學校的氣質,而袁玲說,她希望每一位汾陽路小學畢業(yè)的學生都能擁有“六J”精神。什么含義呢?“六J”指“靜、精、競、敬、鏡、凈”,具體表現就要有“一個意識”:熱愛祖國,熱愛學校,有集體榮譽感和民族自豪感;“五種素養(yǎng)”:愛自己愛他人,具有博愛之心 。做事盡力,一絲不茍,勇于承擔責任。強健體魄,吃苦耐勞,養(yǎng)成鍛煉身體習慣。樂觀向上,個性鮮明,形成健全人格。多思、善問、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。

  乒乓益智,融入多彩課程

  乒乓精神的內涵還被汾陽路小學的老師們帶入到教學、工作各個方面,學校有一支“格高、業(yè)精、務實、求新”的教師隊伍,教師們責任感極高,堅持以“愉悅課堂·精彩學生”為主線,將乒乓特色與學科整合。

  袁玲跟記者介紹說,如習作教學中學習語言、動作、心理描寫,均可從乒乓球訓練和比賽中取材;英語教學則利用學生在練習球技時涉及的動作進行教學;美術課更是充分發(fā)揮想象力的天地,學生在小小銀球上繪出五彩斑斕的世界。

  此外,學校還將乒乓精神融入多彩課程,以“快樂成長,做最好的自己”為主線,實行“循環(huán)滾動式”模式,構建學校多彩課程26門,分為“育樂”“益智”“養(yǎng)性”“激趣”四類課程體系,包含快樂乒乓、快樂泥塑、舞蹈團 、阮樂隊、創(chuàng)意工坊等。

  乒乓健身,降低近視率

  乒乓球運動不僅能夠讓人掌握一技之長,提高自身協調力、反應力,而且還有助于預防近視?!耙恍W校的近視患者高達80%,但我們學生的近視率遠低于全市水平,僅有23%?!痹嵴f,這要得益于學生們打乒乓球。原因在于,乒乓球的來往速度飛快,為了做出準確的判斷,眼睛要隨之而動,因此眼球始終處在高速的運動中,并與大腦進行快速反饋聯系,血液循環(huán)增強,眼神經機能提高,會使眼睛的疲勞消除或者減輕,有效地改善眼睛睫狀肌的功能,對保護視力、預防近視有著積極作用。

  打乒乓不僅健身,也為學校不斷取得各項榮譽。袁玲驕傲地說,近40年學校在國家、省、市,各級各類比賽中,共獲436枚金牌,345銀牌,229枚銅牌。在教練員的辛勤培育下,乒乓健將——陳夢 ,進入國家隊,現世界排名11。市隊、省隊、國家隊乃至國外訓練隊,處處灑滿汾陽學子的風姿。

  文/圖 記者 王磊

   (來源:半島網-城市信報)

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