?　　半島網(wǎng)12月3日消息 “我方認(rèn)為，超市在此次案件中應(yīng)負(fù)有全部責(zé)任。”“原告方?jīng)]有確鑿證據(jù)，所以我方不需要賠償。”……今天，在青島市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)展開了一場激烈的模擬法庭辯論賽，通過對真實(shí)法庭的模擬，宣傳憲法以及其它法律的具體法律法規(guī)，鼓勵全體學(xué)生學(xué)法懂法，并學(xué)會用法律知識保護(hù)自身合法權(quán)益。

　　

　　“此次案例主要是以兩名小朋友維權(quán)為主，其中穿插了憲法、中國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法和未成年人保護(hù)法的知識。”市北區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員隋嗣龍告訴記者，本次模擬法庭的案例選自學(xué)校自主研發(fā)的校本教材《法在我身邊》，并進(jìn)行了適當(dāng)改編。主要內(nèi)容為兩名小朋友去超市買東西，走出超市后發(fā)現(xiàn)貨物與小票不符，有一款未購買貨物出現(xiàn)在小票上，因懷疑超市存在多收費(fèi)行為，兩位小朋友返回超市并與工作人員理論，結(jié)果僵持不下發(fā)生爭吵，并被保安趕出超市，在爭吵過程中，兩名小朋友受到輕微擦傷。因此，兩名小朋友將超市告上法庭。

　　記者在模擬法庭上看到，這次活動模擬的是真實(shí)法庭的環(huán)境，并依據(jù)庭審具體操作程序，修改制定出了一套合理可行的、適用于小學(xué)生的模擬法庭辯論會流程，雙方分為原告、被告，分別呈現(xiàn)證據(jù)，闡述自己的觀點(diǎn)，并在觀點(diǎn)中應(yīng)用法律條款，擺事實(shí)講道理，為自己所支持的觀點(diǎn)做出有力辯護(hù)，辯論現(xiàn)場非常熱烈。

　　“據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第5條規(guī)定：應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。因此，我方認(rèn)為超市對兩位原告當(dāng)事人進(jìn)行了語言和肢體上的侵犯，其做法極其不當(dāng)，違反了相關(guān)法律法規(guī)。”原告代理人辯護(hù)陳述道。

　　面對原告代理人的陳述，來自六年級4班的被告代理人高潔也找到了法律條文去反駁：“根據(jù)《治安管理處罰辦法》第23條規(guī)定：擾亂單位、公共場所、公共交通和選舉秩序的行為，處警告或二百元以下罰款：情節(jié)嚴(yán)重的，處五日以上、十日以下拘留，可以并處伍佰元以下罰款。”高潔告訴記者，自從接到老師布置的模擬法庭案例以來，她自己從網(wǎng)上搜集相關(guān)法律知識，最終找到該用哪個條款去應(yīng)對案例。

　　“為了讓學(xué)生們把更多的注意力集中在相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)上，本次活動只設(shè)立了主持人、審判長和雙方的辯護(hù)代理人這些角色，分別是由學(xué)校紅領(lǐng)巾社團(tuán)——蒲公英普法團(tuán)成員擔(dān)任，辯論會中，他們充分運(yùn)用所查詢到的法律條款進(jìn)行辯論，從而有效地普及法律知識，詮釋具體法律條款的適用條件，進(jìn)而提升學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法的良好法律意識。”隋嗣龍告訴記者，接下來，學(xué)校還將把模擬法庭辯論會錄制成視頻，組織開展學(xué)習(xí)憲法知識的主題班會，讓更多學(xué)生在共同學(xué)習(xí)和討論中增強(qiáng)法制觀念。

　　文/圖 游瀟

　　

　　

　　

　　 [編輯: 董芳]