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孫麗君為孩子家長舉行"幼小銜接"公益講堂。

　　新學(xué)期伊始，很多孩子剛從幼兒園生活進(jìn)入到了小學(xué)生活，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以讓人終生受益，而良好習(xí)慣的培養(yǎng)則應(yīng)從娃娃抓起。但很多家長因?yàn)楹⒆硬粫W(xué)、不愛學(xué)、沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣而處于無盡煩惱之中。那么，怎樣才能讓孩子愛上學(xué)習(xí)，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？對此，記者采訪了平度市實(shí)驗(yàn)幼兒園名師孫麗君。

　　三方面下功夫更快適應(yīng)

　　作為家長，應(yīng)該怎么做才能幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活？孫麗君認(rèn)為，家長和學(xué)校應(yīng)多花時(shí)間培養(yǎng)孩子自我服務(wù)、遵守規(guī)則、自我獨(dú)立、承擔(dān)責(zé)任等多方面的意識。家長應(yīng)該在理順育兒理念、踏好準(zhǔn)備節(jié)奏、關(guān)注重點(diǎn)指向三方面多下功夫。

　　在理順育兒理念方面，家長應(yīng)該從片面追求學(xué)業(yè)分?jǐn)?shù)向關(guān)注全面成長轉(zhuǎn)變，從心理、精神、習(xí)慣等方面加大引導(dǎo)的力度，從情感、態(tài)度、人生等方面加強(qiáng)指導(dǎo)的強(qiáng)度。同時(shí)以“你長大了，真了不起，馬上就要成為一名小學(xué)生了?！薄斑@所學(xué)校多美麗，多干凈呀！這里的老師可有學(xué)問啦，在這里讀書，你也會跟小哥哥、小姐姐一樣變得更加聰明、能干。”等激勵(lì)性的話語激發(fā)對小學(xué)的向往。

　　在踏好準(zhǔn)備節(jié)奏方面，首先要培養(yǎng)孩子慢慢地學(xué)會自理生活、學(xué)習(xí)和勞動等最基本的能力，建議家長們謹(jǐn)記孩子能做和應(yīng)該做的事情，應(yīng)讓孩子自己去做。家長要幫助他們在實(shí)際行動中克服困難，而不要代替他們克服困難；其次指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)有規(guī)律地生活，逐步幫助孩子確立時(shí)間觀念、安排孩子相對穩(wěn)定的作息時(shí)間、作息有序與靈活調(diào)整相結(jié)合；最后要培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。

　　在家長應(yīng)關(guān)注的重點(diǎn)指向方面，家長需要關(guān)注的不僅是孩子面臨上學(xué)的“初期”，而且要關(guān)注孩子成長過程的“全期”，不僅要關(guān)注孩子的“學(xué)業(yè)”，而且要關(guān)注孩子的“習(xí)慣”。在培養(yǎng)孩子的自信心、培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)、關(guān)注孩子的情緒微瀾等方面多下功夫。

　　培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念

　　孫麗君表示，給孩子限定時(shí)間可以幫助他們專心地做事情，提高效率，所以把學(xué)習(xí)任務(wù)和時(shí)間聯(lián)系起來，可以提高學(xué)習(xí)效率。比如學(xué)習(xí)一個(gè)生字，給孩子10秒的時(shí)間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。但這要注意張弛有度，不可事事都限時(shí)。比如用餐、沐浴，就不宜限定時(shí)間，該放松的時(shí)候就放松。讓孩子明白工作的時(shí)候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。

　　營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

　　孫麗君表示：為了促進(jìn)孩子的智力發(fā)展，家長應(yīng)有意識加強(qiáng)自己的智力活動，有時(shí)不妨和孩子共同開展智力活動。比如，家長愛讀書、看報(bào)是一種很好的智力活動。其中的好處不言而喻，對于不愛讀書的孩子，家長可以先為孩子做個(gè)示范，晚飯后把電視關(guān)掉，一家人各人讀自己的書。在讀書、看報(bào)過程中，不斷把新的信息傳達(dá)給家里人，有時(shí)要談自己的認(rèn)識。長久地熏陶，孩子也會喜歡讀書、看報(bào)。

　　當(dāng)生活中有些知識不明白時(shí)，應(yīng)該查資料、查工具書，獲得正確答案。家長跟孩子一起做這些事情，有利于孩子增長知識，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力。如果家長再適時(shí)教給孩子一些閱讀方法，效果會更好。有的家長在讀書、看報(bào)過程中，畫重點(diǎn)、剪貼感興趣的文章、記讀書筆記，孩子就會學(xué)著大人的樣子去做。為孩子營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，就會潛移默化地幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這就是所謂的“潤物細(xì)無聲”。

　　最后要注意磨練孩子意志，可以從練字開始。練字從學(xué)習(xí)角度講，是讓孩子把字寫好，作業(yè)寫工整。實(shí)際上，練字的另一個(gè)好處是可以磨練孩子的意志，讓孩子能夠平心靜氣。具體的做法是讓他們把手洗凈，書桌上的東西清理干凈，讓孩子端端正正，一筆一畫地寫上20分鐘。日子長了，你會驚喜地發(fā)現(xiàn)，孩子的忍耐力會有所提升。

　　文/圖 記者 鄔明洋

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 王泯蘇]